(文5月28日,圖6月7日Quees park.)
安省的“新性教育大綱”目前已引起了廣泛的關注,大大小小的集會抗議不斷。如果說414的遊行集會是家長們以憤怒之氣對“新性綱”謊言與誤導的擊破,那麽607的家庭歡聚日則是我們以歡快之情對真理與正道的建立。如果說我們的“反新”是一場對區教委,省教育廳各各擊破的殂擊戰,那麽我們提倡的“為了孩子,捍衛家庭”則是人人有責的持久戰。如果說我們要“破”的是有爭議的“性別鑒定”,“性取向”,和“性泛濫”的話,那麽我們必須要“立”的就是:一男一女的性別,一夫一妻的家庭,和一生一世的婚姻。
這是個呼喚知識更新的時代,毋庸置疑,我們的青少年需要性教育,並需要與他們年齡和智力相同步的性知識。我們從小都知道拔苗助長的故事,雖然當今的科技發達了,對生物的催生素,基因突變,逆生長都來勢洶洶。然而,一個人成長和成熟更多的一種內心的豐富。不知誰說過:教育就象養花一樣,一邊養一邊看,靜待花開。從某種意義說,我們應該謝謝這個“新性綱”,要不是這個明修棧道,暗渡陳倉的大綱迫不及待地要在小學生裏“催生助長”,我們這些安居樂業的家長們就根本沒有警惕到學校教育的不嚴謹和沒底線。如果沒有“女同誌”省長的強硬,我們可能就沒有為了孩子,捍衛家庭的緊迫感,也不會被迫發出最強烈的抗議之聲。
但丁說“道德可以彌補知識的不足,但知識無法填補道德的空白。”讓我們看看已被定多項兒童性犯罪Benjamin Levin,這位前安省教育廳長, 哈佛的教育學博士,多倫多大學的教授,他的知識可謂淵博,他的智商也算高端,他應該是受人尊敬的人物。然而,因為道德和良知的缺失,他竟然提倡的“跨代性行為”並且叫囂“八歲以上才有性行為已太遲了。”法律和正義終究將他繩之以法,然而,經他涉嫌操縱和修改過的“新性綱”卻仍要實施。眾所周知,這份長達240頁的大綱中,除了露骨地提出了一些名詞,方法和手段之外,隻字不提性教育的道德操守:愛,婚姻和家庭。也沒有強調人的自製力和性道德界線等。這種沒有道德,沒有底線的“性知識”無異於一堆知識垃圾,除了引來蚊蠅叮繞,就是貽害眾人。
教育是需要與時俱進,教育的理念,手段和方法都有必要不斷地更新,但是,教育的本質卻是不變的。那就是要促進生命個體的健康成長,實現生命個體由自然人向社會人的高度轉化。約克區教委的使命是這樣的:To advance student achievement
and well-being through public education. 由此可見,學校應該是踏踏實實地幫助,引導和塑造孩子們,使他們有全備的知識體係,普世的價值體係,教他們認知世界的技能,明辨事非的能力,成為能夠推動人類健康發展的力量。我們需要的性教育是ABC: Abstinence, Be faithful, and use a Condom.
凡事都可行,但不都有益處;凡事都可行,但不都造就人。願我們謹記這句話,並且告訴我們的孩子們,無論做什麽,都不要受它的轄製。