9月8日多兒一年級開學的第一天,因為是去法語學校,還要乘校車,小家夥興奮得早上6點就醒了,穿戴整齊,再紮了兩個小辮子,儼然是個小大人了。
“媽媽,老師說法語我聽不懂怎麽辦?“
“校車停哪兒,我什麽時候下車呢?”
“我不會說法語,有問題怎麽辦?”
小人兒的問題太多了,一一解釋下來,我也開始緊張了,鼓勵她說:“你現在是BigGirl了,遇到問題要自己想辦法解決。”當然又檢查了她的背包,飯包和貼在衣服上的名字,校車的號等等,確保無誤。
下班回家,多兒一臉的欣喜,報告說已經有兩個朋友了,一個還是原來上芭蕾班認識的,還不錯。學校帶回來一堆的材料,有一份要家長孩子共同簽名的協議,對孩子和家長都提出要求,Sean中英文兼用,先讀後解釋,手忙腳亂:
“Establish study place and time at home.”
”爸爸,什麽是Establish?“
“就是建立”
“什麽是建立呀?”
“就是固定好學習的地點和時間…….”
“什麽是Expectation ?”
就是期望.
什麽是期望?就是…….
我在一旁笑出了聲.父女倆兒鄭重地簽了名,算是正式生效。明天得交給學校存檔。
安兒第一天的小班經曆有點不好過, 小人兒幾天前興奮不已,每天背著小書包舍不得放下, 今天中午吃飯還背著包, 很神氣地說她要上學了.可是真正到了學校,卻有點打怵,掉了幾滴眼淚. 看看沒什麽用,索性自己擦幹淚水,跟在別的小朋友們後邊去玩了. 說起來也難為小安安了,年齡和個頭都是班上最小的,我們又沒怎麽教她說英語,所以第一天上學她要麵對的挑戰其實挺大的.回家後告訴我說:"我聽不懂老師說什麽,我就看別的小朋友們,他們幹什麽我就幹什麽!還有我會唱歌,拍手歌我唱得最好. 看著小臉露出的神氣勁兒,我真為她驕傲.