8歲女孩國外生活3年幾忘中文回國補習漢語(圖)(圖)

王靜正在聽講 和記者用英語對話時，王靜不時加上手勢

　　西安市東郊紡織城國棉六廠小學一年級二班的教室裏，一個高出其他學生幾乎一頭的8歲小女孩格外惹眼。這個胖乎乎的女孩名叫王靜，5歲時隨父母移民加拿大，生活、學習3年後，父母為了讓孩子係統學好母語，今年9月把孩子送回西安上學。

　　王靜在加拿大已經上小學三年級，但漢語的認字、寫字能力很差。國棉六廠小學政教處高老師說，今年9月份，王靜的姥爺找到學校，說外孫女在國外漢語沒能得到係統的教育，
因此孩子母親想送孩子回國上學。9月中旬，學校老師們對王靜進行了聽說讀寫等方麵的測試，發現孩子能夠聽懂和說些簡單的對話，但寫、認方麵幾乎是空白。學校最終決定讓孩子跟一年級從漢語拚音開始學起。

　　昨日上午記者來到一年級二班時，即將下最後一節課，坐在凳子上的王靜向記者做了個鬼臉。班主任老師張亞玲說，比起其他學生，王靜大了兩三歲。她在語文課上顯得有些吃力，尤其是漢語拚音的4個音調，對於說慣英語的王靜顯得比較難。為了鼓勵王靜學好漢語拚音，她經常叫王靜上講台練習發音、拚寫和領讀。“這個孩子反應快，與老師和小朋友都處得不錯。”張亞玲說，老師們都挺喜歡她的。

　　中午放學了，王靜高興地和姥爺、記者一起回到家中。麵對鏡頭和記者的各個問題，王靜沒有顯出任何的膽怯和害羞，而是尋找有限的漢語詞匯組織自己的語言。

　　記者：你覺得住在中國好，還是住在加拿大好？

　　王靜：(笑了笑，聳了聳肩膀)中國好，因為這裏有我的姥爺、姥姥和舅舅，而且我是中國生的，加拿大不是我的國家。

　　記者：中國學習方式和加拿大有什麽不同？

　　王靜：中國學習好，這裏一年級的數學比那邊三年級的數學都難，在那邊，就是玩兒。

　　記者：那你覺得哪種學習方式更好？

　　王靜：中國。因為學習好，我將來就能找一份好工作，掙好多好多的錢。(麵對8歲女孩顯示出的長遠打算和自我價值觀，幾名記者無不相視而笑)

　　記者：拚音難學嗎？

　　王靜：難，比英語難多了。我現在隻學了單個的拚音，還沒學兩個拚音加在一起的呢。英語的詞都可以隨便變調，可拚音聲調可嚴了，有時候要變，有時候不能變。

　　記者：聽說你剛分到一年級還哭鼻子了，現在感覺怎麽樣了？

　　王靜：現在覺得挺好的，已經交了好幾個小朋友了。我和他們都說中國話。

　　記者：現在漢語對話能力怎麽樣？

　　王靜：剛回來時候，好多詞不會說，說英語別人又不懂，現在每次我想不出來怎麽說的時候，就停下來想，想一想就想出來了。

　　另一位精通英語的記者隨後跟王靜用英語對話起來，說起英語，王靜明顯流利多了，還時時加上些手勢，可以看出，她的溝通交流能力比較強。Jean(王靜的英文名字)說，在加拿大，父母顧不上照顧她，中午就寄宿在一所幼兒園吃飯，加拿大的飯可難吃了，是生菜！隻有晚上媽媽給她做米飯和炒菜，她才覺得好吃。

　　臨別時，王靜和姥爺一同出來送行，鄰居們看到小王靜都笑著說：“看這孩子，胖乎乎的挺可愛！”小家夥曬得黝黑的小臉上綻著天真的笑容，揮動著小手向記者道別……(本報記者 林曉／文 李申／圖)