哈哈笑
不會笑?白活了.
聽說77,78,79級大學生裏人才濟濟,人家比我們珍惜,比我們用功,比我們成功.但是他們當年能上大學是多虧了這位查先生力排眾議.
恢複高考一晃三十年了.文革一晃四十餘年了.反右一晃五十年了.中華人民共和國成立一晃快六十年了...
恢複高考三十年
■人物名片
查全性 著名電化學家，中國科學院化學部院士。
1925年生於江蘇南京。1950年畢業於武漢大學化學係，1957年至1959年在前蘇聯電化學創始人A.H.弗羅姆院士指導下從事電極過程研究。1977年“科教工作座談會”參與者之一。
1 突如其來的參會
我父親查謙上世紀30年代在武漢大學任教，我的小學、中學都是在武漢上的，1938年跟著武漢大學到四川樂山去了。父親到那邊不久就患了地方病，病得很厲害，後來就離開了武漢大學。先後到了重慶、上海、南京。1947年，武漢大學把我父親從上海請回來，我也經過統考轉學到武漢大學。畢業後，我被留在武漢大學化學係任教，1957年我到蘇聯進修過幾年。回國後，仍然回到了武漢大學。
1977年7月底，學校領導（記得是蔣蒲和崔建瑞）通知我，讓我八月初到北京開會。
我當時既不知道開會的內容，也不知道有哪些人參會，會議日期有多長。8月1日傍晚，我坐飛機來到了武漢。原武漢大學化學係教師劉道玉此時被借調到教育部工作，他專門到機場來接了我。此前，他已經被任命為教育部黨組成員兼高教司司長。前不久，我看了劉道玉的回憶文章才知道，他參加了這次會議的籌備工作，參加這次會議的高校代表15人的名單是劉道玉確定的。
我們被安排住在北京飯店的老樓，與唐敖慶教授同住一室。之後我才知道，此次的會議名叫“科教工作座談會”，具體安排這次座談會的人是方毅。他說是鄧小平同誌讓他來組織這個會議的，主要是來聽聽大家對於科學、教育事業的意見。
2 大部分教師對招生不滿
由於一直在高校工作，對於大學實際情況我是比較了解的。
在參會前，我和大部分大學老師一樣，對於大學招生現狀是不滿的。倒不是說大家對工農兵上大學有意見，隻是普遍覺得，政府讓工農兵上大學的初衷雖不壞，但是由於入學沒有考試，學生的文化程度就沒有辦法控製。有的學生各個方麵還強，有的又差得很。由於沒有一個分類、分級，同一班學生文化水平參差不齊。而當時又有另外一個口號：“不讓一個階級弟兄掉隊”。這個口號本身可能沒有大錯，但是，把招生情況和這個口號合並起來，在教學中就變成了“就低不就高”———所有的教學工作都是按照文化水平最差的學生來進行的。這樣，教育水平就非常低了。而且你沒有辦法控製，你不知道他什麽會，什麽不會。有些學生甚至連小學的東西都不會，你要讓他不掉隊，大家都得等他，大學就變成中學、小學了。因此，要真正在工農兵中培養出大學生來，也不能用這個辦法。長此以往，對國家民族的發展將造成多大的危害？
大家都憂心忡忡，而又無可奈何。
存在的另一個問題是：大學教師都是知識分子，他們的社會關係也大都在知識圈。知識分子當時雖然不是敵人，但被稱為“臭老九”。所以，知識分子子弟中能夠上大學的就很少很少了。這一批人在自己的家裏，以及在其周圍的社會關係所接觸到的一些青年，極少有上大學的。大家對於這個現象，也是很不滿意的。
我的大兒子初中畢業後下農村3年，回城當工人5年，當時在武重車間工作；女兒1976年高中畢業後，下鄉到鍾祥勞動；而小兒子還在讀初中。因此，大家對家屬和親友中青年人前途的關注也是不可避免的。
3 發言建議恢複高考
8月2日，座談會在人民大會堂（江蘇廳還是台灣廳不記得了）開幕。參加座談會的大學代表有北京大學的周培源、沈克琦，清華大學的何東昌，以及複旦大學蘇步青，南開大學楊石先，吉林大學唐敖慶等人，來自中國科學院的代表則有金善寶、張文佑、吳文俊、王大珩、周培源、錢人元、鄒承魯、郝柏林等人，共有四十多人。那次座談會開始時，我們以為，像鄧小平這種身份的高級領導人，能夠聽一下秘書對會議的匯報，在開始和結束時各來一次，頂多再講幾句話，就很不錯了。但是出乎我們的意料，從我們頭一天開始討論起，鄧小平就每天準時到會，並和大家一起離開。在五六天會議期間，隻有一個半天因為有外事活動，他非得走不可，就給大家放了半天假。其他時間，小平同誌都全程參加，認真地聽代表們發言，但是很少插話。
由於參會的大都是非常著名的學者，所以頭兩天我基本沒有發言，隻是聽他們說。
後來我看到小平同誌這麽認真，認為這個機會很難得，也很有可能會解決一些問題，我就在6日下午開始發言。
在發言中，我提出，招生是保證大學教育質量的第一關，它的作用，就像工廠原材料的檢驗一樣，不合格的原材料，就不可能生產出合格的產品。當前新生的質量沒有保證，部分原因是因為中小學的教育質量不高，而主要矛盾還是招生製度。不是沒有合格的人才可以招收，而是現行製度招不到合格的人才。如果我們改進了招生製度，每年從600多萬高中畢業生和大量的知識青年、青年工人中招收20多萬合格的學生是完全可能的。現行招生製度的弊端首先是埋沒人才，一些熱愛科學、有前途的青年選不上來，一些不想讀書、文化程度又不高的人占據了招生名額。其次是敗壞社會風氣，助長了不正之風，而且越演越烈。今年的招生還沒有開始，已經有人在開始請客送禮，走後門。另外還影響了中小學學生和教師的積極性，連小學生都知道：“學好數理化，不如有個好爸爸”。
接著，我提出建議，大學招生名額不要下放到基層，改成由省、市、自治區掌握。按照高中文化程度統一考試，並要嚴防泄露試題。考試要從實際出發，重點考語文和數學，其次是物理，化學和外文則可以暫時要求低一點。從語文和數學的成績，可以看出學生文化程度和抽象思維能力。另外，要真正做到廣大青年有機會報考和自願選擇專業。應屆高中畢業生、社會青年，沒有上過高中但實際達到高中文化水平的人都可以報考。我的發言結束後，吳文俊、汪猷等人都發言表示支持。
小平同誌問了一下當時的教育部長劉西堯，今年改恐怕已經來不及了吧？我趕緊插話說，還來得及，今年的招生寧可晚兩個月，不然又招20多萬不合格的，浪費可就大了。
小平同誌又問劉西堯，還來不來得及？劉西堯說，還來得及。
小平同誌隨即一錘定音，決定當年恢複高考。
發言之前，我沒有和任何人商量講什麽，也沒有任何人建議我怎麽講。我估計，雖然個人有點風險，但風險也不大。其實，我知道大家心裏對這些事的看法基本是一樣的。我講的這些內容其實也並沒有什麽新奇，大家都是這麽想。果然，我的建議得到了幾乎是所有人的讚成。當年10月12日，國務院批轉了教育部根據鄧小平指示製定的《關於1977年高等學校招生工作的意見》。文件規定：廢除推薦製度，恢複文化考試，擇優錄取。1977年冬天，570萬學生報名參加高考。加上1978年夏季的考生，兩季考生達到了1160萬人。
1977年年底，我的大兒子、女兒同時參加了冬季高考，一個考上了武大物理係，一個考上了武大化學係。我家與著名曆史學家吳於廑教授同住一樓，他家有3個子女同時考上大學。捷報傳來，我愛人張畹蕙（也是武大化學係教師）在樓下見到吳教授，致賀說，恭喜你們家連中三元！
吳於廑也喜不自禁地說，同喜同喜！我們兩家五星高照！
口述：查全性采寫：本報記者張弘
■編輯提示
兩位參與者的不同回憶
3月13日，《高考恢複三十年》係列個人史刊出第一期，當時的高教司司長劉道玉在接受本報記者采訪時回憶：“會議已進行三天了，來自武漢大學的一位代表一直沒有發言。他找到我說，會議開了三天了，聽了其他人的發言很受啟發，但是我本打算講的，別人都已講了。你看我講點什麽為好？……我向這位代表建議說：“代表們的確講了很多意見，但是還有一個非常重要的問題沒有講，那就是由遲群一夥在北京兩校推行的‘十六字’招生方針。會前，我在天津、順義縣作過調查，廣大群眾一致認為這是一個開後門的方針，強烈要求推倒‘十六字’方針，恢複統一高考，而且廣大工農子弟說，他們不怕考。因此，希望你明天就集中講這個問題，明確提出推倒‘十六字’方針。”他聽後表示同意。
劉道玉提到的那位“來自武漢大學的一位代表”就是查全性。而查全性對此的回憶與劉道玉有所不同，他在接受本報記者采訪時，對於當年那一重大事件的回憶如下：“發言之前，我沒有和任何人商量講什麽，也沒有任何人建議我怎麽講。我估計，雖然個人有點風險，但風險也不大。其實，我知道大家心裏對這些事的看法基本是一樣的。我講的這些內容其實也並沒有什麽新奇，大家都是這麽想。”
新京報
