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Johny曾是我女兒小學一、二年級合班時的同學,他比女兒高一個年級。後來小他兩歲他的妹妹Annie也和我女兒同過班並成為朋友,我和他們的媽媽因孩子也成為了朋友。
Johny是個好孩子,溫和,有禮貌,從不惹事生非,每周日都和父母去教堂。他就是有一點不那麽好,不愛學習,學習成績也不佳。
有一次他媽媽Beth鬱悶地和我說,Johny說他想去中國,因為在中國小孩可以不上學。我對Beth說,你回家告訴Johny,中國小孩是可以不上學,但那可不是在家玩,是要出去打工的。有時我就感到不解,加拿大的學校條件不錯,老師多很和善,教學也有趣,學校對學生學習要求不高,可為什麽還有不少孩子不愛學習呢?
女兒小的時候,我和Beth送完孩子上學就在學校附近的小區裏散步聊天,聊得最多的當然是孩子。記得有一次她說,你家孩子愛學習,我家孩子不愛學習,我常常發愁,有時晚上都睡不好覺。過去不愛學習、不上大學的,也有可能進個好公司,有份好工作。現在不行了,不上大學難找好工作。
後來我們搬遠了。孩子們長得真是快,幾年再見,Johny已經是個11年級的小夥子了。前不久,我見到他,他還是好孩子樣兒,個子高了不少,嘴上都隱隱地長出小胡子來了。我關心他的成長和未來,但我沒敢問他媽媽Johny上大學的事。我問Annie她哥哥的喜歡學什麽,將來有什麽打算?Annie說Johny在十年級學技術課時喜歡上做木匠活,他想當個木匠。他高中畢業後可能不上大學,上兩年大專,然後當木匠。從二月份起到本學年底,Johny就去一家建築公司實習當木匠,不在學校上課了。
木匠似乎是個古老都快要淘汰的行業,不知Johny做木匠前途如何?Johny還有一年半才畢業,不知學校現在安排他實習幾個月,會不會影響他的學校學習?