孩子不願長大怎麽辦？繼續討論(5,6)

青少年期或者青年前期（比如15-24歲？）有一個問題，那就是他們認為自己目標與自己的努力之前會有一定的距離，比如，一個年輕人給自己定下來成績全A的目標，他也真心想得到A，但自己死活不肯下最大的努力，最後沒有得到。再比如一個大學畢業生覺得自己能夠很容易找個一個較好的工作，最後轉了一圈，發現根本沒戲，一切要從頭做起。比如一個年輕人總覺得別人都對他很肯定，其實大家對他有意見。

這本來不一定是大問題，每個人都可能經曆，但如果一個孩子總這樣，是不是就是一種不成熟的表現？這樣的孩子當然不一定是問題青年，但每每說話做事，他自認為的目標/結果總是與現實不一致。

天下心裏有病的孩子還是少，但老也不願長大不肯長大的孩子倒不少，好像光是愛並不能解決問題。這時候，父母的責任是什麽？

 

（5）這個可能是反叛的一種。

因為父母過於嚴格，而孩子的性格又不是很強，孩子可能用這種方法作消極抵抗。

其實孩子定下來全A的目標並非發自其內心，而可能是為討好父母。然後在潛意識作用下故意不完成目標。（孩子自己並不能意識到這點）

這時父母要徹底放下要求，accept the child as is。告訴孩子不管他是否成功，父母都會愛他。真正發自內心地做到這一點，孩子就會渡過難關。

（6）那麽我還要追問：有些家長也愛孩子，也花了時間在孩子身上， 但孩子還是“學壞了”，為什麽？

短答：沒人知道。

長答：天生還是人為（nature vs. nurture），心理學家爭論了幾十年。各有好多噸的證據，但誰也說服不了誰，弄到今天也是一筆糊塗賬。但又不能明說“我不知道”，那不是自己砸自己的飯碗嗎。

於是大家想了個辦法，就是說人的性格是由生理，心理，環境三個因素共同決定的。

舉例來說，如果把人比做電腦，那生理就是硬件，心裏是軟件，環境是互聯網，三者互相作用，沒有一個是決定因素。

這種說法倒是滴水不漏，但說了等於沒說，跟大街上的算命瞎子差不了多少。

    那我們怎麽辦？do what we think is right,and hope for the best!