話說博主童年的時候是個挺機靈的小孩兒。可是隨著歲月流逝，流去的還有伶俐和機敏，如今就是個中年婦女模樣。這幾天我要在學校當義工，做做低年級的班主任。跟孩子們在一起是個挺開心的事兒。
早晨到了教室，每個進來的孩子都驚奇的看著我，有的走到我身邊來想看的更仔細些。 小孩子們天性畢露，有的眼神是快樂的，開心的，有的是躲閃的，充滿疑問的。這讓我不禁想起很多媽媽在幼教時常常發出的對社交和個性培養的疑問和訴求。教室絕對是個能起決定作用的個性培養地。可惜的是並不是每個老師都能積極的照顧到每個孩子。
為了能很好的控班交流，我特意做了自我介紹，也讓孩子們都說說自己的經曆。我挑著他們感興趣的話題引申一下，大家立刻都活躍起來，連不能集中注意力的孩子也跟上來了。 最後我讓大家隨便問老師問題。結果一個很漂亮的小女孩兒問，老師，你的臉頰為什麽這麽大？
博主我一時兜不住，樂開了。是啊，從來沒人這麽說我過啊。我的臉頰大了嗎？？攬鏡自觀時沒覺得，眼神往往被眼神吸引。自拍時沒有在意，凡有缺欠都隻怪拍照小程序的美容做的不好。現在皇帝新衣終於在孩子麵前華麗麗的消失了。
不過我還是鎮靜了下，問他們，你們知道老師的臉頰為什麽這麽大嗎？
眼見著班裏就有點兒亂了。那幾個被我把注意力叫過來的孩子又開始走神。有見解的孩子有的開始跟旁邊的孩子嘚咕起來。我趕緊提高聲音說：“因為大的臉頰笑起來特別好看啊！” 然後擺出一臉甜蜜的大開花笑容 （不小心，牙套又吸引了一些孩子的注意力。）
這招挺管用的，很多孩子開始仔細的看起我鼓起的蘋果肌來。
眼見著還有沒有被吸引過來的孩子，我趕緊加把勁兒。跟他們說，你們說人在笑的時候麵部肌肉會發生什麽變化？是不是臉頰會鼓起來？好，現在大家都努力的笑一下！
看來指令性的話在孩子中最管用。立刻連坐在最邊兒上的孩子都咧來嘴笑起來了。他們笑得那麽努力，露出整排白白的小牙特別可愛。
作為一個有所作為的老師我當然不會止步於此。我賣寶一樣的故作神秘。問他們，你們知道怎麽才能笑得更好看嗎？孩子們更加被我吸引。我告訴他們，要把臉揉一揉，掐兩下，讓臉頰更紅潤，肌肉更放鬆，這樣才能笑得更可愛。
小孩子在我的帶領下在臉上又揉又撮，然後把嘴咧的更大的做出“最美笑容”。有的小孩子把臉扯得太用力了，一下子紅了不少。滿屋子的笑容讓我一時陶醉。
早晨的陽光灑滿教室，五彩濱紛的教室裏有孩子們盈盈的笑容，這讓我想到了幸福。我知道我是真的在笑的。
控班的關鍵在於帶領。我站在教室的前麵，保持笑容，揚起臉，問他們：“這樣是不是很美？”
孩子們齊聲回答：“No~~!"
