青梅周芒的家鄉，是個偏僻的中原小縣，幾千年的文化沉澱，夾裹在一輪輪的革命浪潮中，使得人們毫無怨言地默默承受著生活中的酸甜苦辣動蕩變遷。
青梅跟著奶奶來跟父母團聚的時候，是爸爸媽媽輾轉多年，終於能夠有一個真正的家的時候，雖然這個家隻是學校的半間教室，跟分享另半間教室的老教師夫妻兩個隻是薄薄的半壁之隔。說是半壁，因為那堵牆並沒有修到屋頂，一點都不隔音，兩家講話，擱著牆就可以了。
這半間教室，再被從中間用屏風一樣的薄板攔腰一隔，中間留一個窄窄的過道算做門，裏麵就算裏屋，左右靠牆各放一張床，寬床是爸爸媽媽的，窄床是兩個弟弟的。外屋門後靠牆再放一張床，是青梅和奶奶的。另外一邊則是廚房，一張矮矮的小飯桌，兩三把有靠背的小椅子，再加幾隻小板凳，一塊結實厚重的木板兼做廚房的桌子和切菜板，旁邊一個煤餅爐。這就是青梅的家。
周芒的家是類似的，隻是，周芒的家人在一起時間比較久了，家具多出一些，家裏更是顯得擁擠不堪。
然而孩子們是快樂的。因為這裏是教師宿舍，兩排麵對麵的平房裏住了七八家拖家帶口的老師們，孩子們年歲都差不多，走出門一吆喝，就能召集一幫玩伴來，打彈子，玩彈弓，推鐵環，跳橡皮筋，跳房子......花樣層出不窮，有玩的,有看的,有時候玩著玩著又打鬧起來,有哭的,有叫的,有拉架的,有趁亂起哄的,整天熱鬧非凡。
學校在小縣城的東南角，周圍的人家都是菜農，學校裏，絕大部分學生是菜農的孩子。
農村談婚論嫁早，父母長輩們也沒有保護孩子們“純潔的心靈”的意識，所以小孩子很早就蒙懂地知道婚娶的事情，應用到現實中，就是知道男女有別。縣城邊上的農村，比青梅老家的農村，卻又少了幾分淳樸，小孩子因為階級鬥爭的耳濡目染，不似真正農村小孩那般徹底地厚道無邪，男生女生極少來往，如果某個男生女生多說幾句話，就會有人跟在後邊起哄說閑話。
大院裏的孩子們，實際上是沒有這麽多顧忌的，放學後男駭女孩也常湊在一起嘻嘻哈哈地玩。但是大家都對遊戲規則心知肚明，到了學校，就目不斜視，恨不得假裝互不相識。
因為小孩子們都怕被人起哄，被人笑話。
周芒也怕。
青梅剛來沒兩個星期，就趕上了秋季的“勤工減學”--學校讓這些小勞動力們通過自己的勞動獲得一點點報酬，一舉兩得，讓孩子們從小經受勞動鍛煉，賺來的錢呢，又可以付掉一部分學雜費。
那時候一學期的學雜費隻有幾塊錢，很小的數目，可是還是常常有人付不起，學校裏拖欠學費的家長名單有一長串。
拔資本主義的尾巴的作法，把農民們牢牢地栓在自己的田地上，想通過副業賺點零錢的路完全被堵上了，大家手裏的餘錢，少得可憐。
而“勤工減學”卻不僅是正當的，還是被大力提倡的，因為它對革命下一代深刻的教育意義，卻沒有人去過問，雇傭七八歲的孩子勞動，算不算雇用童工。
這次勤工減學是把沙子從河邊挖出來，送到工地去。二年級的小朋友身小力薄，學校要求兩人一組抬沙子，一根扁擔，一個籃子，就是所需要的全部工具。
實際上去並沒有那麽簡單，至少對青梅來說，她聽到老師的宣布，心裏立刻就憂愁起來。
因為要抬沙子，就得是兩個人一組，可是她跟大家都不熟悉，誰會跟她一起抬呢？
老師講完勤工減學的要求，就宣布放學了。青梅望了望已經三三兩兩七嘴八舌在找伴兒的同學們，不知所措地站在原地。
雖然青梅身體柔弱，可是凡事卻不甘落後。落後本身也是引人注目的，而引人注目，是青梅最害怕的事情。 如果找不到人跟自己一起抬沙子，那豈不是跟同學們都不一樣了嗎？到時候大家都兩個兩個好好地抬著，自己一個人可怎麽辦？可怎麽辦？
青梅這麽想著，恐懼一下子充滿了她的心，不爭氣的眼淚慢慢就湧了上來，青梅怕同學看見，又要拚命地往下憋眼淚，心裏就又急起來了。
正在這時，突然有人輕輕拽了拽她的衣服，她抬頭看去，卻是周芒。周芒急促地說：“我跟你抬。”
青梅如釋重負，趕快點頭。周芒看她點了頭，象做了錯事一樣，趕快掉頭匆匆走開。
因為周芒從座位上走過去的跟青梅說話，短短的幾步路，少少的幾個字，卻是他鼓足了勇氣才做到的。
因為，他跟青梅並不熟，更因為，沒有男生跟女生一起抬沙子的，從來沒有。要他在眾目睽睽之下走到青梅身邊去問她願意不願意，他想都沒想過。可是，當他看到青梅茫然地朝左右看了看低下頭去，在熱鬧的人群中那麽孤單地沉默著，他不用看她的表情，就知道她肯定心裏難過。他不要她難過，他又能做什麽呢？隻能跟她一起抬沙子嘍。可是，她會跟我一起抬嗎？大家會笑話我嗎？他小小的心裏，短短的時間裏，心思轉了好幾轉，終於邁步走了過去。他一邊走，心裏一邊敲著個小鼓，一路敲去，又一路敲回來，等到走遠一點，回頭看時，剛好看到青梅的含淚的淺笑，鼓點才慢慢輕下去。
父母們知道周芒跟青梅要一起抬沙子了，自然是讚許的。周芒媽媽早跟他說了：“你比青梅大半歲，算是哥哥了，要多照顧她。”大人們並不很清楚小孩子間那些男女有別的觀念，即使看到小孩們起哄，也不當回事，隻管肅靜牌子一舉，把起哄的人鎮壓下去，不會多問，也不會多想。
周芒事後才有時間細想同學們有可能的起哄來，後怕起來，不過怕就不是周芒了，他心一橫：“怕什麽，到時候誰起哄揍誰就是了。”反正他沒少跟人打架，再多打一次也沒關係。他從來不跟女生多羅嗦，女生整天嘰嘰喳喳哭哭啼啼，讓人心煩。不過青梅不一樣，她是我的鄰居，媽媽也說要我多照顧她，而且，她好象並不讓人心煩。周芒這樣安慰自己。
青梅那時還不是很清楚遊戲規則，反正有人來找她抬沙子，她就來者不拒。即使她知道遊戲規則，她也一樣會接受的，那時她認為，跟個男生抬，總比沒人跟自己抬，要好多了。
抬沙子那天，周芒媽媽交代周芒了：“你力氣大，要多抬些噢。”
於是周芒總是把裝滿沙子的筐，移得離自己近一些。青梅也懂的，她覺得自己不需要這樣的照顧，試圖把筐再移回來一些，可是周芒比她固執，她也不好意思堅持，於是就隨他去了。
在抬沙子之前，周芒留給青梅的印象，跟大院裏其他小男孩是一樣的，整天穿著髒髒的衣服打打鬧鬧，不過聽到的“周芒”的頻率比較高一些，因為他最調皮，也因為他跟自己是近鄰。
在抬沙子之後，青梅發現這個周芒，雖然調皮，卻那麽懂事，居然知道把沙筐移到離他近的地方！而且，青梅也注意到了，全校，沒有任何一對抬沙子的，是男生和女生在一起的！她有點不安，可是更多的是感激。周芒對於她，再不是混跡於其他男生中的一個普通的男生，而是多了幾分親近。
然而他們在學校，還是很少互相說話。即使在院裏，也很少一起玩，主要是，青梅很少跟大家一起玩那些熱鬧的遊戲，她總是一個人，靜靜地坐著，畫畫，折紙，剪圖案，有時幫奶奶做點針線活，給奶奶在廚房打下手。她總是跟著奶奶。
而周芒，仍然沉浸在那些激烈的遊戲中，奔跑打鬥，塵土滿身，臭汗淋漓。
但每次周芒看到青梅，即使她根本沒有看到自己，而是完全沉浸在她自己的世界裏，他心裏就有說不出的舒服。他喜歡看到這個女孩子，就象看到自己要好的小夥伴時那麽開心，可是跟小夥伴是可以一起摸爬滾打的，這個青梅，沒法跟她一起玩。周芒不知道是怎麽回事，也沒有功夫去想明白為什麽，隻是在心裏，把青梅當作了一個要好的小夥伴。
這點，青梅並不知道。她也漸漸跟大院裏的孩子們熟悉起來，跟大家在一起玩的時候慢慢也多了起來。
等到期中考試時，不聲不響的青梅讓所有的人都對她刮目相看，她竟然數學語文考了兩個滿分。那個時候，雖然還在打倒“白專”，流行“讀書無用”，白卷英雄張鐵生被各大報紙，電台輪番歌頌，可是幾千年“萬般皆下品，唯有讀書高”的思想，並沒有那麽容易就從人們腦子裏根除，這裏又是老師聚集的地方，自然人人都希望孩子書能讀得好，“又紅又專”不也要求“專”嗎？
青梅很快成了全院孩子們學習的榜樣。爸爸媽媽們會對的孩子說：“你看人家青梅多乖，不吵鬧，不闖禍，念書念得那麽好。”
純樸的孩子們，並不因此嫉妒青梅，反而對青梅生出許多好感來。
青梅一點都沒有驕傲起來，隻是她的內心中，因為新環境帶來的不安減少了許多。
但是，在她靜靜地觀看女孩子三五成群快樂地地跳房子，跳橡皮筋時，平靜的外表下，自卑的漣旖在心中忍不住地一圈圈蕩漾開來。她覺得自己融不入這些女孩中，她隻是一個孤獨的圈外人。
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不知道文學城又封了哪一批IP，從家裏的電腦沒法上貼。：（
