從小海進入常春藤名校說起

小海是俺的SISTER IN LAW 的兒子,被普林斯頓錄取後,小海的外婆俺的婆母下達指示:由老太太做東,擺慶功宴,菜引子是四個冷拚,八個熱炒,還有一湯和一煲,主菜則是小海走進藤校的經驗報告..對此,俺的孩子們衝著菜引子,俺的老公本著百善孝為先的基本原則,舉手支持,俺雖有不同意見,但是在少數服從多數的民主製度下,也隻有放棄對抗求同存異,把慶功宴的具體事項一個個地落到實處.

在俺家,兩條教育路線的鬥爭一直存在著,一條是孩子們所接受的以":生而平等"為追求的美式路線，另一條就是家長們所習慣的以"出人頭地"為目的的中式路線。俺夾在兩條路線中，搖擺不定，美式路線的人文關懷，感動了俺，中式路線的實用價值，吸引了俺，這就使俺不能象小海媽媽那樣，堅定不移地沿著“吃得苦中苦"的道路，奔向成為人上人的前方。因此，俺家的教育方法，也就有了兩種方式：SISTER IN LAW的掌控法，俺的放手法。上一段所說的不同意見，因此而產生：經驗報告，會不會演變成掌控派對放手派展開新一輪的批判？

事實證明，俺的擔憂是多餘的，這要歸功於美式的教育路線。“我有一個夢想，不是出人頭地，居高臨下，而是不斷地超越自己，今天做得比昨天好，明天做得比今天好，