教養 就是能體諒別人讓別人舒服

摘要： 教養不是道德規範，也不是小學生行為準則，其實也並不跟文化程度，社會發展，經濟水平掛鉤，它更是一種體諒，體諒別人的不容易，體諒別人的處境和習慣。不因為自己讓別人覺得不舒服，這就是教養的簡單道理。

很多年前，餘世維在《管理思維》課中講過一個案例，他說他有一個習慣，每次要離開酒店，他都會把床鋪整理一下，把攤在桌麵上的東西整理好，盡量把房間恢複成進來時的樣子。這樣進來清掃的阿姨會對住過的客人刮目相看。

也許客人和阿姨永遠不會見麵，阿姨高看這一眼也並不會對客人有什麽影響，但這就是教養，在看不見的地方更顯得寶貴。

研究生入學考試後等成績的那段時間，我在一家麥當勞參加見習經理培訓，培訓的第一課就是倒餐盤。餐盤上有餐巾紙，隻要不是被打濕或者故意破壞得很嚴重，清理餐盤是很容易的。隻要把餐盤傾斜45度角插進垃圾桶的門簾，餐盤紙和餐後垃圾就會全部滑進垃圾桶，自己的手一點也不會被弄髒。

可據我的觀察，就是這簡單的動作，國內大部分用餐者都不會做。父母更不太會鼓勵孩子吃完麥樂雞和開心樂園餐之後把餐盤清理了。用好習慣換別人高看一眼？很多人還做不到。

有一次跟同事一起搭飛機出差，吃完飛機餐，看見他把餐盒、紙杯、廢棄物都一樣一樣整理好，鋪平，然後把擦過手的餐巾紙攤開，均勻的蓋在餐盤上，再交給空姐。我坐在鄰座，瞬間覺得自己之前是多麽的粗魯。垃圾本身不是美好的東西，但在丟棄時卻可以體現出使用者是否有好的教養。

看得見的教養是容易的。因為懾於群體的壓力，但凡有些自覺力的人，都能發現自己跟文明之間的差距。在幹淨的環境裏你不好意思亂丟垃圾；在安靜的博物館你不敢高聲喧嘩；在有序的隊伍中你不好意思插隊；在清潔的房間裏，你不會旁若無人的點燃香煙。所謂的教養，真實存在於環境感染力中。

看不見的教養無處不在。在烏合之眾中誰能保持優雅和教養？在群體無意識中誰能保持清醒和判斷？在舍生取義的時刻，誰還能像一個紳士，把生的機會留給婦孺老人？這不是作秀和異類，這恰恰是最能體現教養作為品德的可貴之處。

更難的是那些“慎獨”的教養。日本有一種文化，叫做“不給別人添麻煩”的文化。比如不小心把水灑在了地鐵座位上，即使下一站就要下車，也要想辦法擦幹淨，這樣下一位乘客就不會覺得很髒很麻煩。

雖然沒擦可能也不會被人批評或在心裏被人罵，因為大部分時候並沒有機會跟下一位乘客認識，但這種謹慎獨處，保有敬畏的態度恰恰是最能考驗真假教養的地方。

再比如之前說到的整理房間，清理餐盤和蓋上餐巾紙，聽起來都是細節小事，難就難在明知道沒有“好處”還依然保持，這就比“被稱讚的道德模範”好得多，也可持續的長久。

教養不是道德規範，也不是小學生行為準則，其實也並不跟文化程度，社會發展，經濟水平掛鉤，它更是一種體諒，體諒別人的不容易，體諒別人的處境和習慣。不因為自己讓別人覺得不舒服，這就是教養的簡單道理。


轉自星星點點

[大臭臭]

回複 'Joy4Life' 的評論 : 謝謝告知。

[大臭臭]

回複 '一覽青山' 的評論 : 看來網絡裏的版本真不少，謝謝留言。

[大臭臭]

回複 '瀛客' 的評論 : 你說的對，謝謝留言。

[大臭臭]

回複 'Armweak' 的評論 : 謝謝來訪及留言。

[大臭臭]

回複 '我的庭院' 的評論 : 從曆史事件看，小日本沒有教養。謝謝留言。

[大臭臭]

回複 '隨意001' 的評論 : 說的對，謝謝留言。

[大臭臭]

回複 'Shelwen' 的評論 : 謝謝來訪及留言。

[大臭臭]

回複 '雪白小兔' 的評論 : 謝謝點讚。

[一覽青山]

"看不見的才是真教養" 一文就在右邊的今日熱點框最後一篇裏。此文選摘的是其中的第一部分。

[瀛客]

換位思考也是一種教養，它與中國古人說的“己所不欲，勿施於人”是一個意思。也就是說，對人對己應當有一個相同的行為準則。一個人侵犯了別人的利益，為此向別人道歉。如果要問這個人的道歉是否真誠，那可是至難之事。如果這個人從此不再做侵犯別人利益之事，這比道歉本身更為重要，也更有意義。同時，要求別人道歉的人有時也不妨捫心自問一下，自己是否也做過侵犯別人利益之事，是否也道歉過。如果自己都做好了，站在更高的道德製高點上要求別人，一定更有說服力。不要比爛，這樣社會不會進步，隻會混亂。反之，大家都比好，社會才會進步，文明才會進化。

[Joy4Life]

這和前幾天的一篇文章太相似，請看：
看不見的才是真教養 by femi 4/28/2015
http://blog.wenxuecity.com/myblog/2224/201504/31289.html

[Armweak]

如果是轉載，最好用簡單最直接的方法一開始就讓讀者知道。

尊重別人的勞動，尊重版權，不讓人聯想到騙、假或忽悠，這是最起碼的教養和道德修養。

醬缸國子民罵起土共腐敗來頭頭是道，可經常一掀起自己的衣襟，五毒俱全。

[我的庭院]

＂日本有一種文化，叫做“不給別人添麻煩”的文化。比如不小心把水灑在了地鐵座位上，即使下一站就要下車，也要想辦法擦幹淨，這樣下一位乘客就不會覺得很髒很麻煩。＂
日本人也許不小心把水灑在了地鐵座位上，即使下一站就要下車，也要想辦法擦幹淨，這樣下一位乘客就不會覺得很髒很麻煩。可日本故意把別人的血灑在地上，即使過了70年也不願誠懇道歉，還要處處狡辯，你能說日本人有教養嗎？

[隨意001]

不管是真的還是裝的，做了就是好的。

[Shelwen]

那也的分真的和裝的，要活得簡單一點，做人樸實，自然，善良，比啥都重要。

[橫流滄海]

謝謝大臭臭鼓勵

[雪白小兔]

讚, 寫得透徹.

[大臭臭]

回複 '橫流滄海' 的評論 : 你說的真好，謝謝留言。

[橫流滄海]

人的行為由教養和修養決定，教養來自父母，修養來自自己。

貧苦出生的人即使一夜暴富也有時給人土豪感覺，因為沒有提高修養調整行為，意識到別人的善意而存感恩之心。

一夜暴富的是少數，大部分出生寒門的可以通過提高個人修養接人待物使人如沐春風，教養有用但不絕對。

出生優裕的相對容易善待他人。