關於讀書方法

  雖然已經讀了20多年的書，但是總是感到心虛，什麽也不知道，最近在看一本寫literature review的書，Doing A Literature Review,其中有一段就是講解如何做Literature review的，引起了我對這些年來讀書方法的反思。
  總體來說，我應該算一個比較勤奮的人，但是這麽多年的書讀下來，為什麽覺得收獲甚微呢？原因很簡單，讀書方法不當。中學乃至本科階段都們懵懂懂懂不知道為什麽讀書，更不清楚怎樣讀書。在浙大讀研究生的三年，自己陸續讀了些書，但是現在細細想來，還是不得章法。記得那個時候，總是很認真地做讀書筆記，厚厚地放在那裏，沒有經過思索的東西，當然也就記不起來，更別提靈活運用了。還記得那個時候杭州的夏天很熱，很熱，我還讀過熊彼特的經濟思想史，厚厚的幾百頁，一點都不明白更不談有任何經濟學基礎的我，竟然選擇了這麽專業的書在那裏做筆記，真是荒唐。今天很奇怪，那些自己鬱悶地捧著“經典”，認真做筆記的情景竟然一幕幕地浮現出來。8舍下麵的食堂的二樓，玉泉老圖書館的二樓，教九......現在想想又點那三年的時間其實是讀了不少書的，但是現在看來，沒有一本書留下了深刻的影響，當然原因不在於這些書的質量，而是在於我讀書沒有積極的思考。
  關於讀書方法的一般性常識我也明白，什麽不能一本書從頭到尾讀，必須學會區分精讀和細讀。必須知道帶著問題閱讀，怎麽讀頭讀尾，讀章節的結構等等。大道理懂了一堆，但是一拿起來書，還是忍不住地從頭到尾一句一句地讀：（。
  今天上午因為要見老板，所以很早就起來了，心不在焉地翻著一本關於如何寫ethnography fieldnotes的書,通篇累牘地告訴你如何做筆記，一點也提不起我閱讀的興趣。晚上，努力地平複著自己已經浮躁不安的心，勉強讀了兩章如何寫literature review.總體看來，這本書應該算是經典。文獻綜述是學術研究的基礎，有好的的文獻綜述作為基礎，才有可能展開有質量的研究設計。了解前人的研究選題，研究方法與成果是做研究的第一步。今天讀到的章節倒是很清楚地分析了如何閱讀文獻，對文獻進行大體的分類，以及如何對文獻的論點展開評述。書的內容條例很清晰，配有例證，而且語言非常通俗易懂。