少有人走的路 （3）-- 父母的過錯

缺少自律的孩子，未必是因為父母管教不嚴。不少孩子甚至經常遭受嚴厲的體罰，即便小有過錯，父母也會劈頭蓋臉地打過去：掌摑、腳踢、鞭打、拳擊，可謂花樣翻新。這種教育不僅收效甚微，甚至反而使局麵惡化。

父母本身難以自律，就不可能成為孩子的榜樣。在年幼的孩子心中，父母就像上帝那樣位高權重。孩子缺乏其他模仿的對象，自然把父母處理 問題的辦法全盤接受下來，並視為金科玉律。父母懂得自律、自製和自尊，生活井然有序，孩子就會心領神會，並奉之為最高準則。父母的生活混亂不堪、任意妄 為，孩子們同樣照單全收，並視為不二法門。
　　
父母的愛心至關重 要，即便家庭生活混亂，倘若有愛存在，照樣可以培養出懂得自律的孩子。父母身為醫生、律師、企業經理、慈善家，即便在職業上得心應手，生活方式也相當嚴 謹，倘若缺少愛和溫情，他們培養的子女，就和成長在貧寒、混亂家庭的孩子一樣，照樣不懂得自律，照樣隨心所欲、無法無天。　　


愛，關乎心靈的健康成長。在本書後麵部分，我將就此深入探討。愛，是身心健康必不可少的元素，所以有必要了解愛的實質，以及愛同自律的關係。　　




我們愛某樣東西，就會樂於為它付出時間。對子女的愛也同樣如此，我們可以花更多的時間去照顧他們、陪伴他們。讓孩子學會自律，也需要時間。不把精力用在孩子身上，與孩子相處的時間少得可憐，就無法 深入了解其需要，就不知道他們在自律方麵，還需要哪些條件。遺憾的是，即便孩子明顯需要紀律訓練的時候，我們可能照樣無知無覺，甚至不管不顧。“我沒精力 管你們，你們想怎麽樣，就怎麽樣吧！”最後，到了危機時刻，孩子的錯誤導致我們惱怒，我們就會把滿腔怨氣發泄出來。我們根本不願去調查問題的本質，也不考 慮哪種教育模式最適合。父母習慣用嚴厲的體罰教訓孩子，本質上不是教育，而是發泄怨氣和不滿。　 　




聰明的父母決不會這樣做。他們願意花時間了解孩子，對症下藥地教育孩子。哪怕孩子犯了大錯，他們也恰當運用敦促、鼓勵、表揚，或必要的警告和責備。他們 靈活調整孩子的發展方向，認真觀察孩子的言行舉止：吃蛋糕、做功課、撒謊、欺騙、逃避任務……他們也會傾聽孩子的心裏話，在對孩子的管教上，他們掌握分 寸，張弛有度。他們給孩子講有意義的故事，適時親吻、擁抱、愛撫他們，及時糾正孩子的問題。　　
毋庸置疑，父母的愛，決定了家庭教育質量的優劣。充滿愛的教育帶來幸運；缺乏愛的教 育隻能導致不幸。富有愛心的父母，善於審視孩子的需要，做出理性、客觀的判斷。他們也可能在麵臨痛苦抉擇時，與孩子一道經受痛苦和折磨。孩子也當然會逐漸 意識到，父母甘心陪著忍受苦楚的一片苦心。他們未必立刻流露感激之情，卻可以領悟到痛苦的內涵和真諦，他們提醒自己：“既然爸爸媽媽願意陪著我忍受痛苦， 痛苦就不見得那麽可怕，而且未必是太壞的事。我也應該承擔責任，麵對屬於自己的痛苦。”———這就是自律的起點。　 　
父母付出的努力越大，孩子感受到的重視程度，就越是強烈。有的父母為掩飾在家庭教育上的失敗，就會不停地告訴孩子，說自己是多麽愛他們，多麽重視他們， 雲雲，但真相無法逃過孩子的眼睛。孩子不會被謊言和欺騙長期蒙蔽，他們渴望得到父母的愛，但父母一再出爾反爾，隻會讓他們漸失信心。即便他們表麵不會牢騷 不斷，或大發雷霆，可父母的教導和許諾，近乎一錢不值。更為糟糕的是，他們會情不自禁地模仿父母，拷貝父母的處世方式，將它視為人生的標準和榜樣。　　
那些沐浴著父母的愛的孩子，心靈卻可以健全發展。他們也可能因父母一時的忽視表示不滿，然而他們對父母的愛感激不盡。父母的珍視讓他們懂得珍惜自己，懂得選擇進步而不是落後，懂得追求幸福而不是自暴自棄。他們將自尊自愛作為人生起點，這有著比黃金還要寶貴的價值。　　
“我是個有價值的人”，有了這樣寶貴的認知，便構成了健全心理的基本前提，也是自律的根基。它直接來源於父母的愛。“天生我材必有用”，這種自信須從幼年培養，不然成年後再作補救，往往事倍功半。孩子幼年起就享受到父母的愛，成年後即便遭遇天大的挫折，幼年培養的強大自信，也會使其鼓足勇氣，勇敢地戰勝困難，而不致自暴自棄。


　　自尊自愛的感覺，是自律的基礎。自律的核心，就是學習自我照顧，承認自我價值的重要性，並采取一切措施照顧自己，這是走向自立的關鍵。假如懂得自我珍惜，我們就會合理安排時間。
　　孩子童年時能得到父母的愛和照顧，長大後內心就會擁有安全感。父母做出保證並以切實行動配合，孩子到了青春期和青年時期，潛在的恐懼就會消失，就不會隻貪圖一時的安逸，甘願以某種方式推遲暫時的滿足感。他們知道，隻要耐心等待，他們的需求最終都會實現，就像家庭和父母做出的保證一樣。有些父母貪圖省事，想讓家庭教育更快生效，動用威嚇性的“遺棄”手段告誡孩子：“照我的 話做，不然我絕不會愛你。你可以想象，你會落得什麽下場！”———那當然意味著拋棄和死亡。父母把愛心丟到一邊，取而代之的，是缺乏人性的專製，這使得孩 子對未來充滿恐懼。他們覺得世界不安全，甚至把世界看成是地獄，這種感覺會一直帶到成年時期。他們不願推遲滿足感和安全感，更想選擇當即透支快樂和滿足。 他們覺得未來遙遠而渺茫，讓他們缺乏起碼的信賴感，哪怕未來要比現在好過許多倍，他們也寧可選擇得過且過。
　 　要讓孩子養成推遲滿足感的習慣，就必須讓他們學會自律；要讓他們養成自律意識，對安全感產生信任，父母必須以身作則。這些心靈的財富，來自父母表裏如一 的愛，來自父母持之以恒的照顧，這是父母送給子女最好的禮物。假如這些禮物無法從父母那裏獲得，孩子也有可能從其他渠道得到，不過獲得禮物的過程，必然是 一場更為艱辛的奮鬥，通常要經過一生的鏖戰，而且常常以失敗告終。