請給這個校長支個招

當今社會變化繁多，科技日新月異，觀念推陳出新，因此教育工作者所麵臨的挑戰也是前所未有的。對教育工作者而言，傳統的權威受到挑戰，如何在平等的基礎上合理合法地對學生進行教育管理，常常是教育工作者麵臨的難題，這不，本地的一位中學校長就陷入了這樣的困境。

手機已經是非常普通的通訊工具，中學生甚至小學生都人手一個，近在咫尺的朋友之間不是麵對麵的交流，而是“手談”發短信這已是司空見慣的事了。這種狀況，往往影響力正常的課堂教學秩序，甚至在考試時出現作弊現象。

於是校長規定：學生在校期間不得使用手機。

學生當然是不服氣的。手機已經成了他們生活的一部分，於是禁令形同虛設。

校長靈機一動，上網尋找答案。終於發現一個中國網站出售手機信號幹擾器！於是立刻付款購買。

誰說中國人不守信用？過不多久貨就寄到了。別說這Made in China 的東西還真靈光，一插上電源，指示燈閃爍了幾下，全校的手機立馬癱瘓！頓時這些teenager們突然如什麽災難降臨，猶如熱鍋上的螞蟻，魂不守舍。

兩天之後，不知誰發現了校長的秘密，於是同學們義憤填膺，決定當天下午集體罷課！校長也不甘示弱，絕不讓步。

就在校長滿懷信心的以為勝利在望的時候，他打開自己的eamil，發現有一封學生的來函，沒有一個字，隻是一個網絡鏈接。

打開一看，是政府有關部門的法律文件，稱這種手機訊號幹擾器在本國屬違法產品，在公共場合發射幹擾信號也是違法行為！

校長立刻慌了手腳，隨即將幹擾器的電源拔了下來。

這是一場高科技的短兵相接，是法律和常理之間的較量，結果是以認真履行職責的校長失敗而告終。

我想起另外一個故事：某校長苦於女生們喜歡在洗手間的鏡子上印上自己的唇印，愛臭美的女生們又屢教不改，於是生出一計：一日召集所有女生來到洗手間，隻見她用拖把沾了馬桶裏的水往鏡子上橫掃過去……。從此問題迎刃而解。

所以，教育的管理，衍生到所有對人類行為的製約，單單靠強製的規定或道德自律是行不通的，還需要有切實可行的方法和手段。但想出這種巧妙的方法需要智慧和靈感。

那麽各位高手，針對手機事件，您有什麽妙招嗎？

[雪竹]

我兒子所在高中，1600 學生，校長為避免女學生穿的太暴露，控製樓內的溫度在16 度以下，每次家長會，都玩笑一番，還真管用。
手機的政策是，隻要你手機在樓內響了，手機就歸校長了。拿不回來的。