鋼琴課小結

七月底買了架二手鋼琴，請了個美國老頭兒給兒子當老師，到現在上了五次鋼琴課了。先是對聲音的長短高低有了認識，然後對鋼琴有了基本的了解。黑鍵白鍵，會找C和G了。左手和右手的手指頭分別用1 2 3 4 5代表，看到像5——1——2 3 4這樣的組合會用正確的手指彈出來。兒子自己最得意的就是會彈一閃一閃亮晶晶了。用到的幾個鍵用不同顏色的小星星代表，然後歌詞下麵標著這些小星星。雖然是用三個手指頭捏成doughnut，一下一下的彈，不過能彈出來這個調好開心啊。老媽最開心的就是跟兒子彈duet.老媽也是初學者，跟兒子一起彈的時候都是學生，一會兒你彈錯，一會兒我彈錯，彈錯了兩個人就在那兒咯咯笑，最後終於能從頭到尾彈完了，這種感覺真是非常的好。這是第一次跟兒子真正的team work，因為兩個人水平相當。從音樂中體會到兩個人之間的默契和諧，這對我來說也是第一次。

 

老師每星期到家裏來上一次課，半個小時。真是應了那句話了，功夫在課外。開始問老師大概每天要花多少時間練習，老師說個人不一樣。有的孩子每天練個十分鍾，有的孩子每周隻練一兩次，一次半個小時。我一向是喜歡細水長流的，所以就計劃著每天讓兒子練十分鍾。沒多久就發現練起琴來十分鍾太短，經常搞個半個小時。不過好在現在屬於初學者階段，熱情和興趣還是很高的，半個小時也不覺得長。

 

老頭兒對小孩子非常的和藹耐心。兒子怕生，前幾節課基本上都是老師問一句答一句，說話聲音也比較小，或者就隻是點頭。不知道老師是不是以為這個孩子是給老媽逼著來上課的。每次上課都會問兒子，感覺怎麽樣，喜歡鋼琴麽，是不是真的想學. 如果老師布置的作業太多，或是有事兒耽誤了沒有做作業，一定不要緊張，等老師來上課就好了。當然也許他對每個初學的孩子都這麽說，不過老媽每次聽到老是這麽問心裏都會緊張。到了第五次課，兒子終於跟老師混熟了，話匣子也打開了。老師問一句他回答十句。老師倒是很高興聽兒子講，還不斷地問問題，鼓勵他多講。我在旁邊看著著急，十分，二十分過去了，還在閑扯，正課沒講多少呢。後來兒子又主動跟老師講去上中文學校，怎樣怎樣。這也就算了，沒想到他講著講著，把老媽在他上課的時候去旁邊的mall裏購物，買了一個bracelet的事情也跟老師報告了，還抓起老媽的胳膊給老師看，那個bracelet就在老媽的胳膊上戴著。老媽在一邊真有點兒坐不住了。最後這節課上了五十分鍾，結束的時候老師還特意跟兒子擁抱，說跟他上課很開心。老媽則趕緊跟老師道歉，讓老師多花了二十分鍾的時間。老師說沒什麽，年紀大了就是可以choose the way you live。我當時不太明白他的意思，不過還是很感謝的微笑點頭。現在想來，他的意思大概是說年紀大了，孩子也都成家了，經濟上沒負擔了，上課為了賺錢也為了好玩。隻要他高興，三十分鍾的課上成五十分鍾，也不算什麽。他看來真得很喜歡孩子，而且很注意孩子的感受。以前兒子比較拘謹，他可能心裏有些懷疑，這個孩子是不是真的喜歡學。這次兒子放開了，他總算是可以放心得教了。