| 最近，有一枝以它血淚照亮別人前程的蠟燭，燃盡了最後的一滴油熄滅了。但在它灰燼之處，仍凝結著斑斑的淚痕，正是：蠟炬成灰淚未乾。從這支蠟燭的身上，勾出一個“燈”的故事。 在山溝裏有位聰明而淘氣的孩子，看到村民以螢火照明，覺得很新鮮，很可愛。到他成年時，他的家長捕捉了一袋螢火蟲給他作照明專用，他卻嫌光不夠亮，一氣而遠走高飛。 到了城裏讀書，看到校長有盞菜油燈，就讚道：“油燈啊，你的火焰像楊柳那樣隨風搖動，那麽的柔和啊！您開出燦爛的火花，像淑女那樣賢慧。如果我能得到您長伴身旁，今生今世死而無憾矣！”校長見他意誠，就把菜油燈配給他。 此油燈夜夜伴著他學習，他的確覺得很溫暖，但他生就一身叛逆性，得罪了壞人，壞人追殺他不遂，就遷怒於油燈，把它砸碎了。同時被打破的，還有他同學的一個油瓶。 他流落異鄉，看到一枝蠟燭，比菜油燈更光亮，就著了迷，把讚美菜油燈的事，拋到九霄雲外。他讚美說：“蠟燭啊！我能認識你，確實是值得慶賀的事，你像個璧玉無暇的女子，你那麽的珍貴！如果我能得到你陪伴身旁，我的前程一定能更光明！”蠟燭心軟了，就交給他使用。的確，在漫長的艱苦歲月裏，蠟燭以自己的光和熱，照亮了他的前程。 一天，有人從外麵帶來了一盞汽燈。不用說，那汽燈給窮山僻嶺帶來奪目的光輝。 此人一見就心花怒放，覺得長期伴隨他的蠟燭不夠光，真使人討嫌，於是決定將它拋開。 他對那汽燈說：“以我今天的地位，非要像你那樣的光，才能配稱，你交給我吧！江河可以為媒，青山可以為證，我愛你永恒！” “曲終人不見，隻見大光燈”，我就以此詩之意，賜給你一個美號叫“光燈” (粵語諧音)。那大光燈當然求之不得，脈脈含情。他身邊的朋友都勸他：這樣洋裏洋氣的“光燈”，恐怕很難控製，還是用回蠟燭好。他一於不聽，在汽燈保證廿年不出問題下，隻好一拍成交，眾人敢怒不敢言。 在他的事業如日中天的晚年，他以前的一位朋友來信談及菜油燈和瓶子被毀的事，不知他對擁有“光燈”自豪，還是由於“光燈”難於控製而後悔，竟然觸景生情唱出“我失油燈君失瓶，燈瓶無奈化作滿天星。眾星朗朗不如人間光明，願你化作傾盆大雨灑遍人間，以洗擦那段癡情”。 後來，他發覺那“光燈”不正常，經常發生故障。最使他難堪的是它忽明忽暗，難於駕馭。他也曾下決心要修複那“光燈”。他說：“今年上半年修複不了，等下半年，下半年修複不了，明年後年也要把它修複”。但由於他心力交瘁，還來不及修複“光燈”，就直上重宵九了。 隨後，人們就把那盞落後的、倒退的、破爛的“光燈”，拋進了曆史的垃圾堆，改用先進的電燈，使全國大放光明。 小朋友們，你們聽了這個故事，有何感想？ 甲：我愛流螢，它能發出永恒的光，劃破黑夜長空。 乙：我愛那菜油燈，愛它有芯（心），愛它心花怒放，舍己為人。 丙：我愛蠟燭，除愛它有心之外，還愛它正直不阿，愛它以自己晶瑩的肌膚，凝結成璧玉般的燃料，照亮別人，毀滅自己。 丁：我最不喜歡就是那盞“光燈”，打氣不足，它不光，打得氣多，又怕爆炸。最恨的是它沒有芯，難於點燃，有的隻是個大紗膽。但這個紗膽，外強中幹，稍觸即破。 戍：那人如何？ 眾：一分為二，學他中流擊水，浪遏飛舟，學他宏觀宇宙，倒轉神州。但千萬不要學他隻顧風流，貪新忘舊。 | 
