綠

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讀朱自清的散文還是上中學的時候，幾年級記不得了，但記得那些課文是要背的。我記性不好，或者說是無心，總也記不住。一聽到要默寫就頭痛不已，勉強記住，一考完馬上就忘，總認為老師是無事生非，找些麻煩來折磨我們，頗有些耿耿於懷。

然而，我卻清楚地記得教我們的汪老師在教這篇課文時的樣子。汪老師那時候也有50多歲了，白淨的麵上帶著副金絲邊眼鏡，應該是江浙人吧，他的普通話不是很標準，有著濃濃的鄉音。他一邊朗讀，一邊隨著讀書的節奏搖頭晃腦，仿佛不是在教書，而是在自我陶醉。聲音很深情也動聽，自顧自的讀完，還加了一句：很美阿！我隻是呆呆的看他陶醉，並不明白為什麽，估計全班同學也和我差不多，對這散文美在哪裏也是懵懵懂懂，迷迷糊糊。特別不知道為什麽起個名字叫“女兒綠”，心想：哪有女兒是綠的？現在回想起來還真是有趣。

今天又再讀來，竟也和老師當年一樣陶醉。欣賞一下：

 梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個妄想呀。－－站在水邊，望到那麵，居然覺著有些遠呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。她鬆鬆的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著，像塗了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚；她又不雜些兒法滓，宛然一塊溫潤的碧玉，隻清清的一色－－但你卻看不透她！我曾見過北京什刹海指地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其餘呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可愛的，我將什麽來比擬你呢？我怎麽比擬得出呢？大約潭是很深的、故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊在裏麵似的，這才這般的鮮潤呀。－－那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的舞女；她必能臨風飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個名字，我從此叫你“女兒綠”，好麽？

  我第二次到仙岩的時候，我不禁驚詫於梅雨潭的綠了。

在心緒不寧的時候，讀一下這樣輕鬆可愛的文字，仿佛喝了一杯好茶，清香四溢，心情也平和了許多。