當東方故事遇到西方童話

第十五章 “價值”是怎麽來

　　一個以撿拾貝殼為生的老爺爺，收養了一個小男孩。小男孩活潑可愛，對很多事情都充滿了旺盛的好奇心。發問之後，也很喜歡打破沙鍋問到底，非要得到一個滿意的答案不可。幸好，老爺爺很有耐性，對於小男孩所提出的任何問題，總是盡可能地答複。

　　有一天，小男孩向老爺爺要求一套新衣服和一雙新鞋子。

　　“它們都舊得實在不能再穿了。”小男孩說。

　　“說得也是，”老爺爺說，“我們現在就去海邊找新衣服和新鞋子吧。”

　　“海邊？”小男孩以為自己聽錯了，“海邊不是隻有沙灘？哪來的新衣服和新鞋子？”

　　“沙灘上有啊。”

　　“沙灘？沙灘上不是隻有貝殼嗎？哪來的新衣服和新鞋子啊？”

　　“孩子，先別問這麽多，你跟著我去就對了。”說著，老爺爺就提起竹簍，帶著小男孩來到海邊。

　　“孩子，你看！沙灘上有那麽多的新衣服和新鞋子，快撿啊！”

　　“哪有！”小男孩瞪著空空如也的沙灘，一臉困惑，“我什麽也沒看到啊！”

　　老爺爺笑著說：“就是那些貝殼呀！你快點先幫我撿起來，裝滿一竹簍，待會兒我自然會讓你看到它們是如何變成新衣服和新鞋子的。”

　　小男孩隻好滿腹狐疑地跟著照做了。

　　他們撿了滿滿的兩竹簍。回家之後，老爺爺先把貝殼統統煮一下，再洗刷幹淨，然後一個一個刻成紐扣的形狀，並且仔細地磨光和打上扣眼。當老爺爺在做這些工作的時候，小男孩都在旁邊幫忙，兩人忙得不亦樂乎。

　　“好啦，大功告成，”老爺爺說，“現在，我們把這些漂亮的貝殼紐扣一打一打地包裝，拿到市場上去賣吧。”

　　貝殼紐扣的銷路還挺不錯，沒一會兒就全部賣光了。

　　老爺爺用賺來的錢不但替小男孩買了新衣服和新鞋子，還買了好多的日用品。

　　小男孩開心地捧著新衣服和新鞋子，想到它們是從沙灘上的貝殼“變”來的，覺得很不可思議。

　　“奇怪，這些撿來的貝殼怎麽能換這麽多好東西呢？”小男孩問老爺爺。

　　老爺爺說：“因為我們讓這些貝殼有了價值啊！”

　　“我們是在什麽時候讓這個‘價值’跑到貝殼裏去的呢？是在煮的時候、洗幹淨的時候，還是您在磨光、打扣眼的時候？”

　　“呃，我也不知道該怎麽說。這樣吧，你去問問附近做陶器的叔叔——”

　　“問他如何把貝殼變得有價值？”

　　“不，問他如何把陶土變成有價值的陶器；你要知道，很多道理是可以相通的。”

　　於是，小男孩就去了，很虛心地請教陶匠有關“價值”的秘密。

　　陶匠抓抓頭：“這好難啊，我也不知道該怎麽說，這樣吧，你就在旁邊看我工作好了。”

　　小男孩在陶匠身邊待了一整天，目不轉睛地看著他揉陶土，再把一團一團的陶土拿去拉坯、修坯、上釉，過程十分繁複。

　　“好了，”陶匠終於宣布，“現在隻要燒窯的過程順利，原本平凡無奇的陶土就會變得有價值了。”

　　“可是——”小男孩說，“我覺得我還是沒有看明白——”

　　“那——我也沒有辦法了，或許你可以去問問住我隔壁的木匠叔叔吧。”

　　第二天，小男孩又來到木匠的工作室，請教他該如何把木頭變得有價值。

　　木匠說：“這個問題很難回答，這樣吧，你就在我旁邊自己看吧。”

　　小男孩待在木匠身邊一整天，非常用心地觀察他工作的每一個環節，看他如何把普通的木頭變成各式各樣的雕刻品和實用的器具。

　　木匠指著那些精心雕琢出來的成品，告訴小男孩：“你看，現在它們已經不是單純的木頭了，它們已經變得有價值了。”

　　小男孩說：“奇怪，我還是弄不明白，這個神秘的‘價值’到底是在什麽時候跑進去的呢？”

　　精彩ending

　　結局1：

　　木匠說：“那我也沒辦法了，或許你再去問問石匠吧。”

　　小男孩隻好又跑去找石匠：“石匠叔叔，請您告訴我，您是如何讓石頭變得有價值的？”

　　這回，石匠不像陶匠、木匠甚至老爺爺那樣隻叫小男孩在旁邊看著或隻叫他順便幫幫忙，而是帶他到一堆零星的石塊前，對他說：“這個問題啊，多說無益，你得自己做做看才行。來，先挑一個你喜歡的石塊，然後對著它凝視，接下來，你想要把它雕成什麽樣就雕成什麽樣。”小男孩選了一個很接近圓形的石塊，看著它好長一段時間，苦苦思索，最後決定把它雕成一個石缽，打算用來養萬年青。

　　當石缽完成的時候，小男孩也豁然開朗，歡天喜地地跑回家告訴老爺爺：“太好了！我終於知道‘價值’的秘密了！我也讓一個普通的石塊變得有價值了！”

　　結局2：

　　木匠不高興地瞪著小男孩：“你說你還弄不明白是什麽意思？不是都做給你看了嗎？怎麽會還不明白？”

　　小男孩失望地問：“要讓一個材料變得有價值，一定都得這麽辛苦嗎？我覺得好累喔！有沒有簡單一點的辦法呢？”

　　“哎呀！”木匠生氣地大吼一聲，“弄了半天，原來你根本是一個好吃懶做的家夥！去去去！回家去！別在這兒浪費我的時間！”

　　說完，就把小男孩給轟走了。

　　結局3：

　　木匠耐心地解釋給小男孩聽：“傻孩子，‘價值’是一個抽象的東西，當你付出了勞力和心力，自然就會創造出‘價值’。”

　　“那——”小男孩又提出了新的問題，“世界上的行業那麽多，我要選擇哪一行來付出我的勞力和心力呢？”

　　“簡單，你隻要找自己有興趣的那一行就可以了。”小男孩想了一想，覺得自己對陶匠叔叔的工作最有興趣，於是就征得老爺爺的同意，跑去跟著陶匠叔叔學習做陶器。

　　小男孩非常努力，等他長大之後，果然成了這一行中的佼佼者。

　　音後記：

　　這個故事是改寫自一篇俄羅斯的童話《價值的秘密》，“結局1”是原來的安排。原著的精神是在闡揚“勞動”的可貴，唯有勞動方能化腐朽為神奇；本文則加入另一個觀點——投身於自己有興趣的行業也很重要，因為如此方能樂此不疲，事半功倍。