張繼華
一、活動目的
培養同學們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。
二、活動主要內容
(一)文明禮儀知識普及活動。
(二)文明禮儀體驗活動。
(三)文明禮儀競賽活動。
三、活動步驟
(一)文明禮儀知識普及活動(2月—3月)
1.舉行一次全校性的啟動儀式。
2.出好一期宣傳板報:各中隊要以“文明禮儀”為主題,出好一期黑板報、一份手抄報。
(二)文明禮儀體驗活動(4月—5月)
1.“我身邊的不文明行為”調查活動(三到六年級)。
2.開展“行禮問好”主題教育活動(一至六年級各中隊)。
(三)文明禮儀競賽活動(6月—7月)
1.“文明禮儀伴我行”演講比賽活動(三、四年級)。
2.“文明禮儀伴我行”征文比賽活動(五、六年級)。
四、參加對象
一至六年級全體師生。
五、活動結果與評價
通過本次活動,我看到了學生對文明的向往。並在期末評選出四名文明生。
我校組織了學生參與“文明禮儀伴我行”征文比賽等一係列活動,活動中老師和學生積極性都很高,活動取得了很好的效果,使師生文明意識大大提升。