好家教培養好孩子

女兒在幼兒園頻頻尿床為哪般

　　這已經是第三次了，我那四歲半的女兒小寶尿在幼兒園的床上，小寶說就是怕老師說，才尿在床上的。

　　車老師：

　　這已經是第三次了，我那四歲半的女兒小寶尿在幼兒園的床上，並且是沒睡著，睜著眼睛尿的。三次都是同一個老師值班，老師責問罰站後，就叫她那樣濕濕地睡在了床上。我去接孩子時，老師提醒我對孩子上點心，不要太慣孩子，家園必須步調一致才行。

　　我這個當媽的既心疼又難過，然而在孩子麵前表現出來的卻是極端憤怒，覺得小寶這樣做實在不可理喻，非要問出個為什麽來。我恐嚇她，說不要她了，還把她帶到了火車站打算扔掉。

　　小寶嚇得嗚嗚直哭，兩人鬧累了，安靜下來後，我問：“老師並沒不讓你去尿尿，你怎麽不去呢？”

　　小寶說：“剛剛尿過了（從老師那裏我知道這個剛剛大約是十分鍾），不敢再去，怕老師。”

　　我說老師不會說你，小寶說就是怕老師說，才尿在床上的。另外，小寶雖然聰明，卻是那種不服管教的孩子，老師越說她，她的逆反心理越強，越要和老師對著幹。

　　在家她表現還是挺好的，善良、懂事、體貼、勤快，我說的是公道話。為什麽到了幼兒園差別那麽大？我覺得孩子睜眼尿床不是來不及了，就是老師管教太嚴了。那位值班老師卻說：“對就是對，錯就是錯，不能一味遷就孩子。”我實在不知該咋辦了，請車老師幫幫我！

　　怡心

　　其實，孩子尿床並沒有那麽可怕，家長弄清原因，對症下藥就可幫助孩子擺脫困擾。

　　一般來說，孩子尿床主要有生理原因，如泌尿道感染、尿道口局部炎症等（需要到醫院檢查確認）；衛生習慣不良，如孩子自小缺乏排便訓練、尿道不潔等；更多的是心理原因，如對陌生的環境和老師不適應，情緒太過緊張和興奮，害怕被老師責罰等等。

　　從怡心的陳述來看，小寶在家表現良好，出現的三次尿床行為均是同一個老師值班時，理由是想尿尿但不敢告訴老師，怕被老師說。從那位老師罰孩子站，讓孩子睡在濕冷的床鋪上及遷怒於家長的係列行為來分析，我認為，正是因為該老師對待孩子嚴厲粗暴、缺乏愛心，才導致孩子精神緊張、內心恐懼，出現睜著眼睛尿床的行為。

　　要讓小寶不再尿床，關鍵是消除她對該老師的恐懼情緒。遺憾的是，盛怒狀態下的怡心女士，積極充當那位老師的幫凶，把滿肚子邪火撒在可憐的孩子身上，甚至做出把孩子帶到火車站，要扔掉孩子的恐嚇行為。

　　說實話，我真的很為小寶擔憂，如果小寶是個敏感脆弱的孩子，在承受被老師責罰、被母親威脅要扔掉的痛苦之後，也許，她尿床的症狀會更加重，對幼兒園的恐懼會加深，即使勉強維持著常態，堅持去幼兒園，內心也必將焦慮不安。如果不及時對小寶進行心理疏導，她的人格發展極容易出現偏差，甚至在成年後可能出現交際困難、偏執、懼怕集體生活等障礙。我不是在這裏危言聳聽，女作家三毛初中時被數學老師眼上塗墨示眾後，曾有七年時間在家自閉，不上學，不接觸外人。很多成人的精神問題均源自童年創傷，對於一個四歲的小女孩來說，被老師和母親如此摧殘，這該是怎樣一種無法言說又無法消解的痛啊！為避免對孩子造成更大的傷害，加重其尿床行為，特給怡心女士建議如下：

　　第一、緩解女兒的恐懼情緒，修複女兒的自尊心

　　孩子的自尊和快樂比什麽都重要。心怡女士需盡快平複內心焦躁的情緒，真心誠意地向女兒道歉，和女兒一起請假一個星期。在這段時間裏，悉心陪伴女兒遊戲玩樂，密切關注女兒的情緒狀態，多鼓勵肯定女兒，傳遞對女兒的愛意，驅散女兒心頭的恐懼感，讓女兒從溫暖的母愛中獲得力量，找到安全感，重建自信。

　　第二、傾心交談，掐斷女兒的恐懼之源

　　多和女兒交談，了解值班老師對她的態度是否符合職業規範，除了已知的責罰手段之外，有沒有其他威脅、恐嚇、羞辱孩子的言行。還有，在該老師值班時，是隻有女兒一個人充滿畏懼，出現尿床行為呢，還是多個孩子都發生此類行為？

　　假如孩子確實從老師那裏多次遭到過打罵、威脅，已經對該老師充滿恐懼，可以向園長投訴老師罰孩子睡在濕冷的床鋪上的卑劣行徑和粗暴傷害孩子的行為，在征求女兒意見的基礎上，給孩子轉園，掐滅孩子的恐懼之源。等孩子情緒穩定，排便正常後，將孩子送到一間管理規範的幼兒園，提前和園長溝通，讓孩子在有愛心、有良好的職業操守的老師那裏受教，在一種溫暖友好的環境中成長。