不要讓孩子輸在心態上

第八節 在別人幫助我們之後，我們要學會幫助其他人

　　做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，帶來光明，給人以溫暖。

　　——肖楚女

　　沙漠中的行者，最需要的是什麽？對，是水。但在取得別人為你留下的水後，別忘了還有更多人也需要它。

　　有一個人在沙漠行走了兩天，途中遇到風沙。一陣狂沙吹過之後，他已認不得正確的方向。當他快撐不住時，突然，他發現了一幢廢棄的小屋。他拖著疲憊的身子走進了屋內。這是一間不通風的小屋子，裏麵堆了一些枯朽的木材。他幾近絕望地走到後院，卻意外地發現了一架抽水機。上麵還有一張字條寫著：“引水。但是不要忘了，在你離開前，請再將水裝滿！”他急忙拔開瓶塞，發現瓶子裏果然裝滿了水。但是，他的內心卻開始交戰。如果自私點，隻要將瓶子裏的喝掉，他就不會渴死，就能活著走出這間屋子；如果照紙條說的做，把瓶子裏僅有的水倒入抽水機內，萬一水抽不出來，他就會渴死在這地方了……到底要不要冒險？

　　最後，他決定把瓶子裏僅有的水，全部灌入那架看起來破舊不堪的抽水機。然後用顫抖的雙手汲水——水真的大量湧了出來！

　　他喝足水後，又把瓶子裝滿水，用軟木塞封好，然後在原來那張紙條後麵，加了他自己的留言：相信我，真的有用，在取得之前，要先學會付出。

　　誰都會有行程中口渴的時候，誰都會有旅行中迷失方向的時候，人都是需要別人幫助的。我們需要做的是，在別人幫助我們之後，學會幫助其他需要我們幫助的人。接力棒隻有這樣傳遞下去，整個社會才能形成一個互幫互助的集體。也隻有這樣，我們的生活才更加美好，更有意義。

　　隨著人生的成長，孩子就是接過大人手中接力棒的傳承者，每一個兒童都應以助人為榮，因為助人會帶給我們無窮的樂趣。

　　現在許多年輕的父母都抱怨自己的孩子懶得很，一丁點兒小事，怎麽也不肯幫大人的忙。其實，這中間的原因在於我們平常的教育不得法，正確解決辦法應該是讓孩子積極參與生活。

　　其實不論是原始社會還是近代社會，孩子總是參與家庭和社會生活的。隻是這種參與有積極與被動之分。在積極參與家庭生活的過程中，孩子會從中找到歸屬感，並從幫助父母的過程中獲得被人需要的成就感。而且，隨著兒童逐漸長大成熟以及各種能力的發展，他們會日益發現幫助他人可以得到滿足感。

　　家庭中的勞動也能鍛煉孩子自主動手能力和感恩的心態。幼兒專家一般認為，孩子真正開始做家事的年齡是2歲，大多數四五歲的孩子就已經能幫家裏幹許多活了。當然大多數工作對小孩來說還太艱巨，因此，要想讓孩子積極地參與生活，可以從教他清掃地板上的灰塵這類簡單的事開始。

　　勞動是孩子的天性，孩子在家務活動中可以充分體現其活動的天性，而且，他對此懷著強烈的興趣，所以我們應早點花心思去教他動手做點家務，以免將來抱怨“喊不動他”。然而，教孩子做家務，安排他如何幫忙，卻是一件需要年輕媽媽們花費心思的工作。因為很多事情你會覺得自己動手省時省力得多，所以凡事都想自己代勞。這樣，你又怎麽能指望他體會到你照顧家庭的辛苦呢？

　　當小孩做完一件事後，不管這件事本身的大小，你都應該對此表示高興，讓小孩知道你很肯定他的工作，但在肯定時忌用物質刺激，盡可能多采用鼓勵性的話語。

　　現在，許多媽媽在工作之餘還要兼做家務。因此，讓孩子積極參與生活，對於配合維持一個整齊、幹淨的家，就顯得格外重要。這裏不僅是讓小孩懂得收拾自己的東西，更主要的是要作出安排，製造機會，讓孩子參與家務。這不但可讓孩子體會並分擔父母的辛勞，還能讓孩子學到許多做事的方法，從中培養體貼、負責、感恩的心，父母亦可以省許多力氣，少操許多心，使家庭的氣氛和諧、融洽。