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第十五章 不要總拿孩子和別人比

  “上個月老師給我打電話,聽得我更著急了!她說發現雯雯最近在學校也‘蔫’,不愛搭理同學,學習成績也開始不穩定,最近一次語文考試,她作為語文課代表,作文居然交了白卷!

  “我和她爸爸,苦口婆心一遍又一遍地說她,還舉了一堆親戚朋友的孩子做得好的例子鼓勵她,不但沒有效果,好像還越來越嚴重了,急得我們六神無主的。

  “前天,我實在忍不住了,偷看翻看了雯雯的日記,更是徹底驚呆了!”

  雯雯媽媽對孩子的愛,在圈子裏是出了名的。她經常對我們說:“我這輩子沒有享受到的,一定要讓雯雯都享受到;別的孩子有的,我們家雯雯一定要有;別的孩子沒有的,我們家雯雯也會有!我這輩子沒實現的,一定要讓雯雯都能實現!我的雯雯,要比所有的孩子都幸福,都快樂,都出息!”

  今天見到雯雯,真是名不虛傳。小家夥居然全身上下,從衣服、鞋子到書包、MP4,甚至連秀發上的發卡,全都是名牌!嗬嗬,瞧瞧,連小手機也是韓國最新款的呢。這哪裏像年僅十二歲的天真女孩,簡直就是個名牌產品展示小模特嘛。

  我不禁苦笑著搖搖頭,要知道,雯雯的爸爸媽媽可都是標準的工薪階層,為孩子置齊這一身裝備,肯定是下足了血本。可小家夥還隻不過是一個滿臉稚氣、上小學六年級的孩子。這麽做,孩子就一定會高興嗎?

  細細打量小雯雯,小家夥雖然打扮得光彩照人,可卻是蔫頭耷腦、滿麵愁容,小眉頭緊緊鎖著,小嘴也不高興地抿著。這個小姑娘三歲的時候,我曾經還抱過她呢,在大人的懷裏,一逗就笑,小臉粉嘟嘟的,就像小天使一般。

  看著眼前的孩子,憑我的直覺,一定是出現了什麽狀況,回到家裏,我忍不住給雯雯媽媽打了一個電話。

  電話通了,正是雯雯媽媽接的電話,這個一向意氣風發的女強人,今天聲音低低的,很沒有力氣的樣子。

  “怎麽了,聽你的聲音不太開心哦?”我關切地詢問。

  “唉,謝謝關心,我倒沒什麽問題。隻是最近,我們家雯雯好像很不對勁兒呢!這孩子就像變了一個人似的,每天一放學,就把自己一個人關在臥室裏,小小年紀,自己不說話,也不愛搭理別人。

  “以前雯雯可不是這樣,沒事的時候,總喜歡在我的懷中膩著撒嬌,唧唧喳喳地像小鳥一樣。可現在,卻總是遠遠地躲著我。上個月老師給我打電話,聽得我更著急了!她說發現雯雯最近在學校也很‘蔫’,不愛搭理同學,學習成績也變得不穩定,最近一次語文考試,她作為語文課代表,作文卻居然交了白卷!

  “我和她爸爸,苦口婆心一遍又一遍地說她,還舉了一堆親戚朋友的孩子做得好的例子鼓勵她,不但沒有效果,好像還越來越嚴重了,急得我們六神無主的。

  “前天,我實在忍不住了,偷著翻看了雯雯的日記,更是徹底驚呆了!”

  雯雯媽媽的聲音顯得非常焦慮,通過她的描述,我得知,雯雯的日記是這樣寫的:

  現在,我非常討厭回家,非常害怕麵對媽媽。媽媽總是把我比來比去,和所有的孩子比,越比,她就越失望。每天看見媽媽失望的臉,我就想逃跑。

  也許我是媽媽抱養的,所以她從頭到腳地嫌棄我,總是看我不順眼,挑我的刺。也許我就是大笨蛋,比不上所有別的同學和小夥伴,所以媽媽才那麽失望。我經常想,如果我死掉了,離開了這個世界,媽媽是不是就不會再那麽歎氣,那麽失望了……

  孩子憂傷的日記,讓一向自信的媽媽淚流滿麵,方寸大亂。我想了想:“得,電話裏說不清楚,晚上,你叫上孩子爸爸,到我家來,我們三個人一起聊聊吧!”

  “太好了,我們早想和您談談了呢!”雯雯媽媽非常期待。

  晚上,我們三人對麵而坐,我為夫妻倆沏上一壺果茶,笑著說:“別著急,咱們慢慢聊聊吧!”

  雯雯媽媽喝了一口芬芳的果茶,難過地對我說:“唉,我快30才生了雯雯,家裏就這一個孩子,能不當個寶嗎?我這輩子想做的事情太多了,現在的歲數也不可能了,就希望雯雯出息,把我,把她爸爸沒能做到的全做到,不能望子成龍也要望女成鳳啊,我們還指望把她培養出息了,後半輩子跟著她享福呢。”

  爸爸接著說:“是呀,我們總怕孩子輸在‘起跑線’上,從胎教開始能學的都學,能上的都上,學鋼琴、學舞蹈、學唐詩,我們兩口子的收入,加上爺爺奶奶的支持,全花在她身上了。”

  媽媽搶過話頭說:“我們生怕她不如別人,我們鄰居小孩學小提琴,說是考試還能加分呢,回來我就說雯雯,你看人家多有出息啊,立馬就給她買了小提琴,專門報了音樂學院的班。

  “去年去同事家串門,人家孩子瑩瑩鋼琴都考級了,說不但能加分,還能加強女孩子的修養,我們一回家也馬上跟雯雯說了,你瞧人家瑩瑩多棒啊,鋼琴彈得這麽好,再長大點得多招人喜歡啊,你就會小提琴不行。馬上就又給雯雯買了鋼琴。後來還有畫畫、笛子,芭蕾,嗐,生怕她不如別人啊。”

  通過雯雯父母的敘述,我漸漸清楚了孩子的問題究竟出在哪裏。“雯雯今年才十二歲,你們這麽比著做,就不怕孩子太疲憊了,壓力太大了嗎?”我直截了當問道。

  雯雯媽媽很無奈地回答:“嗐,其實也想讓孩子快樂一點兒,輕鬆一點兒,但一看到其他孩子都在課外‘加餐’,心裏老是慌慌的,這要將來孩子不如別人怎麽辦啊?可不能讓咱們家的寶貝落後了,趕緊報名吧!七手八腳地,又給孩子報上了幾個班,唉,就覺得心裏好像踏實多了。”

  “雯雯日記中所說的,你們把她比來比去的,除了上麵這些,還有什麽嗎?”我問。

  雯雯爸爸說:“當然還有,您不知道,她呀,總是喜歡對孩子嘮嘮叨叨地,看見隔壁豆豆嘴甜,見人就打招呼,特別會說話,就說雯雯見誰都像個木頭,跟啞巴似的。

  “我們親戚聚餐的時候,看見我外甥安安靜靜坐著不說話,雯雯多說了幾句,她就說:‘你看人家文文靜靜多好,你怎麽這麽嘴貧,一點都不像淑女;下班回家,在樓下看見小強幫他媽媽拎米,回來就又數落雯雯,‘你看,人家孩子多孝敬呀,你為什麽不學學小強,從來不主動幫老媽拎東西,一點都不孝敬!’”

  “行啦,我這不也都是為孩子好嘛,老是怕她不如別人,看見別的孩子好了就趕緊跟她說,好讓她比別人強啊。”媽媽不好意思地打斷爸爸的敘述。

  “可是你老是不停地說說說,孩子也受不了啊,你看,這不出問題了啊?”

  雯雯媽媽這時候突然想起了什麽,說:“對了,那天我去魏林家串門,看見她家孩子可懂事了,回家想和雯雯說說,可還沒來得及說完呢,她就先衝我喊上了,她說,‘您就甭說了,我都知道,在您的眼裏,我什麽都比不上別人家的小孩,什麽都不好,既然這樣,你為什麽要生我呀?!豆豆好,鳴鳴好,小強好,您有本事去做他們媽媽呀!’說完就一摔門進屋不出來了。”

  “您說說這孩子,怎麽脾氣就這麽大呢?”雯雯媽媽非常不解地說。

  事情已經非常清楚,雯雯的媽媽是個好強的人,小時候,有過很多美好的憧憬,也有很多沒有實現的夢想,所以特別希望雯雯能幫助自己圓夢。於是總是希望女兒更好一些、更強一些、更棒一些。

  其實,雯雯媽媽每一次把雯雯和別家孩子比較時,並沒有嫌棄過女兒,有時是有點嫉妒別的孩子的優秀,有時候純屬順口而言,隻是希望不斷告訴雯雯還有更好的,還有更棒的。希望通過不斷比較,能激勵雯雯看到更高的目標,能夠做得更好,可以進步得更快一些。

  但是,每一個小孩天性稟賦差異很大,家庭狀況也千差萬別,每位家長的文化水平、性格修養、育成經驗更是千差萬別,孩子與孩子之間,存在差異是必然的。

  要求孩子處處都要比別人強,處處都要超過別人,這對孩子是不公平的,也是不現實的,就算是體育比賽,也不能人人都是十項全能的冠軍啊。

  如果家長長期不斷地進行這樣的比較,不斷地告訴孩子,誰誰這比你強,誰誰那比你強,久而久之這些不經意的話語會變成對孩子的打擊。

  一次一次的小打擊,積累起來,會讓孩子覺得是不是我真的什麽也不行啊?是不是我就是很差勁啊?

  這樣,就會非常容易讓孩子失去自信心,認為自己什麽都不行,比別人低一等,就會失去積極前進的動力。

  “你們知道嗎?總是這麽拿孩子與別人比較,孩子就會產生嚴重的自卑心理。更嚴重的是,如果讓孩子覺得父母嫌棄自己了,隻喜歡別人家的孩子,孩子就會逐漸遠離你們,自我閉塞,甚至在性格上變得非常逆反。久而久之,孩子還會產生排斥社會、厭惡世界、不願活著的悲觀心理。

  “同樣,孩子如果經常處於媽媽失望的歎氣聲中,也會產生沉重的精神壓力,漸漸開始降低自我評價,覺得自己很笨、很糟糕。”

  “我明白了,雖然我對孩子是一片愛心,卻在自己幾乎完全沒有意識的情況下,把女兒逼到了這麽絕望的境地。”雯雯媽媽緊張地握著手中的杯子。

  “現在都這樣了,我們應該怎麽辦呢?這個問題應當怎麽解決呢?”雯雯的爸爸急切地想找到解決辦法。

  “不用著急,嗬嗬。其實呀,最怕的,是父母沒有意識到,隻要你們充分重視到問題的嚴重性,事情就一定可以挽救回來的。”我笑著安慰著急的雯雯父母。

  “首先,當然是應該積極地和孩子溝通。

  “但是呀,一定要重視的是,小女孩的心靈,一般非常脆弱和敏感,尤其是在較長時間的隔閡後,暫時不適合直接麵談。如果方法不當,孩子聽不進去;太急於求成了呢,孩子還以為大人有什麽別的陰謀,反而更糟糕、更容易抵觸。”

  “那、那,我們家雯雯現在都想著要死了,可怎麽辦呀!”雯雯媽媽急得聲音都快帶哭腔了。

  “嗬嗬,是要馬上溝通,但是我們先不著急用麵談的方式,而是用筆!

  “你可以嚐試著先用寫信的形式,與孩子溝通。切記,信一定要親筆書寫,不要打印,親筆書寫的內容,更容易傳遞情感。

  “而且,這裏麵還有個巧妙的小訣竅,要想讓女兒開始就對信的內容有好印象,最好選用圖案溫馨、漂亮的信紙,信紙的顏色一定要是雯雯最喜歡的,嗬嗬,對形式的好感,會非常有利於孩子讀信的心情呢。

  “為了使閱讀感覺更好,手寫的書信,字千萬不能潦草,要大而清晰。寫的意思也要直截了當,淺顯明白。”我細心地為雯雯媽媽出主意。

  “那麽,第一封,應主要寫什麽樣的內容呢?”

  “信的開頭,你要直接告訴女兒,為什麽要寫這封信,讓女兒明確了解:讓寶貝這麽傷心,您作為母親,內心非常內疚和難過。這麽寫,可以使女兒一下子就能夠了解您寫信的目的,解除孩子看信時不必要的猜疑或戒備。

  “然後,用最誠懇的語氣告訴女兒,在你和她爸爸的心目中,女兒準確的形象是什麽樣的。要讓孩子清楚地了解,她在你們心中,真正的形象是什麽,以優點為主,帶少量關鍵的缺點。這是女兒一直關心和真正想弄清楚的,說得坦白,比繞彎子,效果要好很多。

  “信的第三段,也是解開女兒心結的關鍵,所以最重要!

  “你要清楚地告訴女兒,媽媽總是喜歡把她與別的孩子攀比的心態,究竟是怎麽回事,為什麽會攀比。

  “包括給女兒報大量的特長班,包括經常說別人好,你真正的想法是什麽,取得女兒的理解。並且坦然地指出,現在媽媽和爸爸也發現到,這個方法其實不好,對女兒造成了傷害,所以希望能和寶貝一起,探討更好的方法。

  “信的結尾,一定一定要鄭重向女兒提出回信的邀請。

  “這種方法對消除母女隔閡非常管用,但有幾個關鍵點,一定要做對!

  “一是把信給女兒時,一定不能有第三人,也不能丟在女兒的桌上,一定要挑個沒人的時候,親手交給女兒,這樣才能顯得慎重和尊重孩子。

  “二是交信時,不要多說什麽,因為隔閡還沒有打破,過早說話,影響效果。

  “三是信的結尾一定要強烈邀請孩子回信。因為孩子的經驗很少,您不強調,孩子意識不到,很可能沒有回信,效果可就大大打折了!”

  三天後,雯雯母親開心地給我打電話,雯雯回信了!在信中,女兒表示諒解媽媽了!

  我提醒雯雯媽媽,還要繼續和女兒來往幾封信,使感情交流變得越來越自然,才可以和女兒真正開始麵對麵地交流。雯雯媽媽連連答應,高興不已。

  是呀,沒有哪個孩子會故意疏遠父母,隻有當他們認為爸爸媽媽不愛自己了的時候,出於自我保護的本能,才會做出遠離和回避的姿態。

  真誠地向孩子敞開溫馨而友善的懷抱,這樣的父母是無敵的,畢竟,直係的骨肉血脈,是息息相通的!

  為人父母,應當坦然接受孩子間的差異,用一顆平常心,來對待孩子暫時的不足,對孩子多一些鼓勵,多一些賞識,真心以自己的孩子為榮。

  對於孩子,如果一定要比較的話,就將孩子自己和自己比,把孩子的現在和以前比,比較孩子取得了哪些進步,還有哪些不足。

  隻要孩子付出了努力,已經盡其所能,父母就應替孩子感到驕傲和自豪。

  最重要的是,每個孩子都有天生的優勢和劣勢,做父母的,隻有找到最適合自己孩子的發展方向,揚長避短,按照孩子自身的特點去引導和培養,孩子才能真正地快樂、陽光、健康地成長!

  重點提示:

  1.每個小孩天性稟賦差異很大,家庭狀況也千差萬別,每位家長的文化水平、性格修養、育成經驗更是千差萬別,孩子與孩子之間,存在差異是必然的。要求孩子處處都要比別人強,處處都要超過別人,這對孩子是不公平的,也是不現實的。

  2.如果家長長期不斷地把孩子與別人比較,不斷地告訴孩子,誰誰比你強,會讓孩子認為自己什麽都不行,讓孩子產生嚴重的自卑心理。會覺得父母嫌棄自己,與父母產生隔閡,漸漸疏遠,甚至自我閉塞,排斥社會,厭惡世界。

  3.已經與孩子產生隔閡的家長,應該馬上采取措施,與孩子溝通,溝通的最好的方法是親筆給孩子寫一封信,給孩子講清楚你望子成龍的心態,並為給孩子造成的傷害道歉,爭取孩子的諒解,讓孩子了解他在家長心中非常棒,幫助孩子找回自信。信末要提醒孩子回信,以便與孩子進一步溝通。

  4.每個孩子都有天生的優勢和劣勢,做父母的要按照孩子自身的特點,揚長避短,去引導和培養,找到最適合自己孩子的發展方向,讓孩子快樂、陽光、健康地成長!

  
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