家庭教育指導手冊 小學生

22 分居家庭如何教育孩子

　　分居家庭指夫妻雙方保留婚姻關係，但不履行夫妻義務，停止共同生活，並各自建立屬於自己的生活方式的一種家庭形式。分居盡管是夫妻倆的事情，但如果有孩子，孩子將不可避免地是受到影響和傷害最大的人。

　　分居家庭的孩子能明顯感覺到父母情緒的變化，一些孩子會出現緊張、恐懼、焦慮、抑鬱等心理問題，他們變得不合群、不愛交流，極力掩飾自己的內心世界，同時慢慢將周圍的朋友看做家人的替代者。很多孩子就是因為交友不慎，加上自身問題，導致曠課逃學、離家出走，最後陷入歧途。在分居家庭裏，和母親生活的子女的心理異常程度相對要比與父親生活的子女高，女孩的心理異常比男孩要更突出。

　　分居家庭的父母一定要注意關心孩子的成長和心理健康，盡量減少對孩子的傷害，采取措施彌補已經對孩子造成的影響。

　　一、夫妻雙方都應承擔教育責任

　　分居雙方應定期在一塊兒就孩子最近的生活、學習、心理等方麵的問題進行溝通，協商好解決辦法和分工等，不應推諉扯皮，相互埋怨，必要時共同找教育專家谘詢。分居後的父母對孩子應該更加關心，與孩子的交流、遊戲、郊遊等包括必要的愛撫要比以前多而不是少了，可以輪流陪伴孩子或帶他去玩。

　　二、控製自己的不滿情緒和怨憤

　　父母要注意自己在教育子女時微小的情緒變化。不在他們麵前爭吵或用過激言語攻擊配偶，不對子女數落對方的缺點和曾經做錯的事，不在人格方麵貶損對方；要對分居的事情多做自我批評，告訴子女配偶的優點和曾經令人感動的行為，為子女樹立一個好的榜樣。做好雙方老人及親戚的工作，讓他們注意在孩子麵前的言行，特別是帶有情緒的不滿言語。

　　三、正確麵對分居事實

　　父母應在適當的時候，分別對子女講明分居的事實，不隱瞞、不回避。告訴他們父母隻是想分開自己生活一段時間，可能還會在家裏居住，但對子女來說一切都不會變化，會依然非常愛他；分居是父母自己的事情，不是某個人的錯。

　　四、鼓勵子女積極參加集體活動

　　父母分居，孩子往往心情不好，不喜歡社交。父母應鼓勵子女參加集體活動。根據他們的年齡，讓他們和同伴們在一起娛樂、學習，使他們變得心情舒暢、開朗、活潑。鼓勵子女發展自己的興趣、特長，如讓他們去學樂器、唱歌、繪畫等。子女有了興趣愛好，精神生活充實了，也會盡早從家庭的陰影中走出來。

　　五、營造溫馨和諧的家庭氛圍

　　家庭氣氛對子女的成長起著重要的、潛移默化的作用。父母要相互尊重，形成家庭民主氣氛，大的決策要和子女商量，保持家庭輕鬆、愉快的生活節奏，主動幫助孩子解決各種問題。父母要注意提高自身的文化素質和修養，給子女樹立模仿的榜樣，讓他們感覺到家庭的祥和。