影響孩子一生的66個老故事

第14章 司馬昭的心思(2)

　　開始，人們誰也不語，周處態度誠懇，再三追問。一位花白胡子的老大爺抬頭看了看周處，深深歎了口氣，而後不慌不忙地說道：“你不知道啊，人們生活雖安定了，可村裏的三害還沒除去，誰高興得起來呢？”周處又問：“您說說，有哪三害呀？”這位大爺見他又問，就索性給他說開了。“南山上有吃人又糟害牲畜的白額大猛虎，常到村裏來，你不知道嗎？這是一害；咱村外大河裏有興風作浪的蛟龍，它一鬧騰，就發大水，淹了咱的莊稼，另外，這蛟龍經常出沒咱這河段，誰敢去劃船打魚？這是第二害。”說到這兒，這位大爺頭一低不說了。

　　周圍的人心裏明白怎麽回事，也紛紛低下頭，不作聲。隻有周處，不知怎麽回事，就急著追問：“您剛說了兩害，不是還有第三害嗎？您接著說呀。”這位老大爺見他急著追問，又知他性情暴躁，不敢不說，所以隻好支支吾吾地低聲說道：“你問那第三害呀，村裏大人小孩全知道。咱村有個欺壓鄉鄰的人，他常常跟人爭鬥，無理攪三分，弄得人們不得安寧，大人小孩都怕他。你說這不算一害嗎？”又一位老大爺接著說：“是啊，村裏人背後都議論他哩，暗暗咒罵他。人們都說，這三害不除，村裏百姓不得安寧。”？

　　周處聽到這裏，勁頭來了，他跺著腳，揮著手，然後又拍拍胸脯對周圍的人說：“這算得了什麽，不就這三害嗎，我保證除掉它們！”在座的人幾乎異口同聲地說：“你能除掉這三害，是村裏天大的喜事，全村要好好感謝你的！”？

　　周處要除三害的消息，不脛而走，遠近鄉鄰都傳開了。不少人見到周處都朝他伸出大拇指。周處見了，心裏高興，勁頭更足了，信心更大了。為除掉三害，周處開始認真作準備。他磨快了鋼刀，準備好利箭，就買了張更大的弓，就像要赴戰場一樣。

　　一天，他早早起來，帶著刀，背著弓箭，雄糾糾向南山進發，去尋找那隻吃人的白額猛虎。他到了南山，在樹林裏轉來轉去，沒見白額猛虎的蹤影，正待坐下休息，隱隱聽得有響動，他警覺地站起身，張耳靜聽。說時遲那時快，站起身未聽到什麽，隻覺一陣冷風吹來，緊接著一聲響徹山穀的虎嘯傳來。小動物嚇得亂竄，樹葉被震得籟籟往下落。他轉過身，定睛一看，一隻凶惡的白額猛虎張著血盆大口向他撲來。周處急速一閃身，老虎撲個空。周處拈弓搭箭，當老虎再騰身撲向他時，對準老虎喉嚨，猛射一箭。老虎疼得翻滾，他對準老虎胸脯又狠狠一箭，這隻害人猛虎再也動不了了。？

　　猛虎被除，村人皆喜。周處又去除蛟龍。一天，周處正在家中休息，村人來告，蛟龍來到了長橋下。他帶好刀、箭，來不及吃飯，隻帶點幹糧就出發了。他到了長橋，看準蛟龍的去向，縱身跳下水，追趕蛟龍。隻見他在水中翻上鑽下，與蛟龍搏鬥，浪花四濺。時而，蛟龍浮出水麵，時而又沉下水底。就這樣，打出好幾十裏外，周處緊追不舍，三天三夜沒有上岸回家。村裏人以為他被蛟龍吃掉了，奔走相告，有人提議要慶賀一番。？

　　周處憑著他的勇敢與過人的力氣，最後將蛟龍殺死了。幾天後，他帶著勝利的喜悅，興致勃勃回到村裏。進村後，見村人都在慶賀，因為都以為他也死了。這時，他才明白，人們是將他與猛虎、蛟龍一樣看待，是人們說的三害之一。這令他痛心不已。經過反複思考，他痛下決心，改正自己的惡習，要重新做個人們喜歡的人。？

　　據說，他為徹底改過自新，還特意求師訪友，學習做個百姓歡迎的人。當時的名士陸機、陸雲兄弟，就是周處拜過的老師。他虛心學習，勇於改過，後來還被官府任命為無難督(當時官名)。？

　　多少年來，周處除三害的故事，一直被人們傳為佳話。讚揚他膽量過人，尤其勇於改過。？智慧寄語

　　父母應告訴孩子犯錯並不可怕，人都有可能犯錯，犯了獵誤，隻要改正了就行。

　　車胤（約公元333年―約公元401年）字武子，東晉南平郡江安縣西辛裏（今湖北省公安曾埠頭鄉）人。曆任中書侍郎、侍中、國子監博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書。

　　孫康，晉代京兆（今河南省洛陽）人，官至禦史大夫。

　　43囊螢映雪發憤讀書？

　　人們常說的“囊螢映雪”，是兩個曆史故事，並且都發生在晉代。“囊螢”，講的是晉代南平人車胤的故事，故稱“車胤囊螢”。？

　　車胤的曾祖父車浚，在三國時期，曾當過吳國會稽(現浙江省紹興市)的太守，車浚為官清正，同情百姓。一年，江浙一帶鬧災荒，車浚便上書，要求國君開倉救濟老百姓。當時吳王是孫皓，孫皓不問青紅皂白，下令將車浚處死。其原因是，吳王認為車浚別有用心，想借機在百姓中樹立自己的恩威。於是，車胤家裏禍從天降，一下子，家裏變得一無所有，以後，他們便過著清貧如洗的生活。？

　　車胤從小聰明喜讀書，這次家裏遭受重大災難，給他的學習帶來很大困難。年少的車胤，沒被困難嚇倒，從此，他讀書更加專心致誌，孜孜不倦，常常是廢寢忘食。來他家的親戚朋友，都稱讚車胤年少有誌向，將來一定有出息。其中他父親的一位好朋友對他父親誠懇地說：“車胤這孩子，年小誌大啊，又聰明好學，以後一定能使車家再振興，你要好好培養他啊？

　　家人聽了都很高興，但家境貧寒，無法為他創造良好的學習條件和環境，隻能靠他自己。白天，車胤從不敢浪費一分一秒，對他來說，真是分秒必爭啊！？

　　他家的日子越來越困苦，有時連點燈用的油都買不起了。這樣，天黑下來，車胤就無法讀書了。為這，他很苦惱。但這也沒把他難倒。晚上不能讀書，他就記憶白天學的內容，他常常是晚上背誦白天看的詩文。這年的夏天，他和往常一樣，因無燈，就在小院子裏背誦詩文，忽然，他抬頭看見許多螢火蟲在頭上飛。一閃一閃的有亮光，周圍漆黑一片，可螢火蟲的亮光顯得很亮。這時他很高興，他想：“若是能把這些螢火蟲捕到放在一起，不就能像燈一樣亮了嗎？”？

　　第二天，他做了一隻囊(相當於現在的袋子)晚上就去抓螢火蟲，放在這囊裏，這樣，晚上就能讀書了。這以後，他就一批一批地抓螢火蟲，借囊中螢火蟲的光又能夜以繼日地讀書了。？功夫不負苦心人。車胤的刻苦攻讀，終於得到了回報。他成了一個學識淵博的人，當過太守、將軍、吏部尚書等重要官職。？

　　“映雪”是“孫康映雪”。說的是晉代名叫孫康的少年酷愛讀書的故事。？

　　孫康，小時家裏很窮，他白天要幫家裏幹活。有時下地種田有時要上山砍柴，總之，白天很少有時間讀書，這樣，他隻能利用早晚多讀些書。？

　　每天，他早早起床，一直讀到吃早飯去幹活。晚上讀書是個好機會，安靜，時間長。但是，孫康家裏很窮，買不起油來點燈。他躺在床上，反反複複地考慮著白天早上看過的內容。但是，這對孫康來說，是很可惜的事。經常是睡了又醒。？

　　一天晚上醒來，他將頭側向窗外一邊，突然，他發現窗縫裏透進一絲絲亮光。他以為天要亮了，就同往常一樣，起來早讀。他讀著讀著，跳下床，走到窗前，推開窗子，隻覺一股寒氣撲麵而來，他伸頭向外看，隻見茫茫大雪，外麵成了銀色的世界，處處是白色的，有微微的光亮。這時，他才恍然大悟，並不是天亮了，原來是大雪放出的光亮啊！他關上窗子，揉揉眼睛，借著月光，繼續看起書來。看著，看著，他想，我要到外邊去讀，不是更好嗎？

　　他不顧夜深天寒，帶了書，拿了板凳，走到屋外，映著雪光，專心讀起書來。因他衣衫單薄，有時凍得難以忍受時，他就起身跳一跳，跑一跑。這以後，每逢下大雪，孫康都很高興，因為他能利用大雪映出的光來讀書。他的苦學精神，終於使他學有所成，成了一個學識淵博的人，官至禦史大夫。？

　　智慧寄語

　　古人在如此艱苦的環境下，方能創造條件刻苦學習。麵對如今愈發優越的學習環境，父母應多向孩子講述這類勵誌人物的故事，從而激發孩子的學習熱情。

　　陶淵明（約公元365年―公元427年），字元亮，號五柳先生，後改名潛，諡號靖節先生。東晉潯陽柴桑（今江西省九江市）人。東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。曾做過幾年小官，後辭官回家，從此隱居。田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》、《桃花源詩》等。

　　44不為五鬥米折腰？

　　著名的田園詩人陶潛是個喜歡讀書的人，他讀書的辦法是“好讀書，不求甚解”，也就是讀得多而不過分地憑自己的主觀想象去臆測書籍的內容。可是每當他自己真的有些體會的時候，他會高興得像小孩子一樣，手舞足蹈，甚至連飯也忘記吃。就在這時，往往他也欣然命筆，寫詩作文來表達自己的誌趣。？

　　陶潛家裏很窮，他身上穿的是破舊的短衣，還打著補釘。他為人正直、樂觀，雖窮但從不向人叫苦。他喜歡喝酒，但常常買不起。因為他為人直爽樸實，朋友很多，親朋好友知道他喜歡喝酒，又愛慕他的才學，就常買酒請他喝，陶潛很實在，別人請他喝酒，從不客氣，有請必到，到了就喝，喝醉了告辭回家，回家後提筆寫詩作文。？

　　一次，他又到朋友家喝酒。這位朋友見他家裏實在太窮了，他本人又很有才學，就推薦他去官府做個小官吏。開始陶潛很高興，可去了沒幾天就回家不幹了。因為，他看不慣官場上那一套惡劣的作風。他對人說，我寧願回家挨餓，也不與他們同流合汙。？

　　後來，他又被朋友推薦去做彭澤縣(現在江西省湖口縣)的縣令。到任以後，他很想幹一番大事業。這年，他年僅29歲，風華正茂，血氣方剛。？

　　陶潛為官，對上司從不阿諛逢迎。東晉義熙元年(405年)的冬天，上邊的官府派督郵到彭澤縣來督察。這種官雖然職位低，卻很有權勢，是縣令的直接上司的爪牙，在太守麵前說好說歹全憑他的那張嘴了。一般的縣令，對他們是畢恭畢敬，百般殷勤。這次郡太守派來的督郵是個很粗俗傲慢而又無知的人，剛到彭澤的旅舍，就叫縣吏去叫縣令來見他。？

　　縣吏哪裏敢怠慢，趕緊回報陶潛。陶潛到彭澤以前，曾做過幾任小官，都因不肯趨炎附勢而告退回鄉。這次，這個無德無才依附權勢的督郵到這裏對陶潛發號施令，他怎麽看得起！但是，因上下級關係，他又不得不去見一見，縣吏說完，他就轉身拔腿要去。縣吏急忙上前拉住陶潛，並對他說：“大人，且慢，按常禮，參見督郵要穿戴整齊，著朝服，束大帶，您要恭恭敬敬地去參見。不然，對您會不利啊！”陶潛聽了，長長歎了口氣道：“我豈能為五鬥米向這等小人折腰！”？

　　說完，他索性回府取出官印，並且寫了辭職信，隨即離職回家。這次，他隻當了八十多天的縣令。？

　　“五鬥米”，是當時縣令的俸祿，可謂是微薄的收入啊！“折腰”，即彎腰，這裏指下拜行禮。陶潛多次辭官回鄉，他不願依附權勢，更不願卑躬屈膝地為人為官，這是很有骨氣的。他雖窮，但不慕榮華；雖職位低，但不巴結上司。這種高潔的品格是值得後人學習的。？

　　陶潛這次回家以後，在自己家門前種了五棵柳樹，自稱“五柳先生”。在房後，又開了一片荒地，種上莊稼、蔬菜、花草，決定靠自己的勞動來過活。他一邊耕種，一邊寫詩。因此，他成了我國著名的田園詩人。他的詩自然、純樸、清新，讀了給人身臨其境之感，他最出名的作品是《桃花源記》。？

　　智慧寄語

　　“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。” 是說一個人有誌氣，不受富貴誘惑，不為貧賤動搖，不為武力屈服，這才叫“大丈夫”。父母應培養孩子這種高尚的品格氣節，教孩子做人的道理。

　　吐蕃的發祥地是雅魯藏布江流域的雅隆河穀。貞觀三年(公元629年)，鬆讚幹布繼讚普位，遷都邏些，接著征服諸部，完成了西藏的統一。

　　45機智的吐蕃求婚使團