s 閱讀頁

第14章 司馬昭的心思(2)

  開始,人們誰也不語,周處態度誠懇,再三追問。一位花白胡子的老大爺抬頭看了看周處,深深歎了口氣,而後不慌不忙地說道:“你不知道啊,人們生活雖安定了,可村裏的三害還沒除去,誰高興得起來呢?”周處又問:“您說說,有哪三害呀?”這位大爺見他又問,就索性給他說開了。“南山上有吃人又糟害牲畜的白額大猛虎,常到村裏來,你不知道嗎?這是一害;咱村外大河裏有興風作浪的蛟龍,它一鬧騰,就發大水,淹了咱的莊稼,另外,這蛟龍經常出沒咱這河段,誰敢去劃船打魚?這是第二害。”說到這兒,這位大爺頭一低不說了。

  周圍的人心裏明白怎麽回事,也紛紛低下頭,不作聲。隻有周處,不知怎麽回事,就急著追問:“您剛說了兩害,不是還有第三害嗎?您接著說呀。”這位老大爺見他急著追問,又知他性情暴躁,不敢不說,所以隻好支支吾吾地低聲說道:“你問那第三害呀,村裏大人小孩全知道。咱村有個欺壓鄉鄰的人,他常常跟人爭鬥,無理攪三分,弄得人們不得安寧,大人小孩都怕他。你說這不算一害嗎?”又一位老大爺接著說:“是啊,村裏人背後都議論他哩,暗暗咒罵他。人們都說,這三害不除,村裏百姓不得安寧。”?

  周處聽到這裏,勁頭來了,他跺著腳,揮著手,然後又拍拍胸脯對周圍的人說:“這算得了什麽,不就這三害嗎,我保證除掉它們!”在座的人幾乎異口同聲地說:“你能除掉這三害,是村裏天大的喜事,全村要好好感謝你的!”?

  周處要除三害的消息,不脛而走,遠近鄉鄰都傳開了。不少人見到周處都朝他伸出大拇指。周處見了,心裏高興,勁頭更足了,信心更大了。為除掉三害,周處開始認真作準備。他磨快了鋼刀,準備好利箭,就買了張更大的弓,就像要赴戰場一樣。

  一天,他早早起來,帶著刀,背著弓箭,雄糾糾向南山進發,去尋找那隻吃人的白額猛虎。他到了南山,在樹林裏轉來轉去,沒見白額猛虎的蹤影,正待坐下休息,隱隱聽得有響動,他警覺地站起身,張耳靜聽。說時遲那時快,站起身未聽到什麽,隻覺一陣冷風吹來,緊接著一聲響徹山穀的虎嘯傳來。小動物嚇得亂竄,樹葉被震得籟籟往下落。他轉過身,定睛一看,一隻凶惡的白額猛虎張著血盆大口向他撲來。周處急速一閃身,老虎撲個空。周處拈弓搭箭,當老虎再騰身撲向他時,對準老虎喉嚨,猛射一箭。老虎疼得翻滾,他對準老虎胸脯又狠狠一箭,這隻害人猛虎再也動不了了。?

  猛虎被除,村人皆喜。周處又去除蛟龍。一天,周處正在家中休息,村人來告,蛟龍來到了長橋下。他帶好刀、箭,來不及吃飯,隻帶點幹糧就出發了。他到了長橋,看準蛟龍的去向,縱身跳下水,追趕蛟龍。隻見他在水中翻上鑽下,與蛟龍搏鬥,浪花四濺。時而,蛟龍浮出水麵,時而又沉下水底。就這樣,打出好幾十裏外,周處緊追不舍,三天三夜沒有上岸回家。村裏人以為他被蛟龍吃掉了,奔走相告,有人提議要慶賀一番。?

  周處憑著他的勇敢與過人的力氣,最後將蛟龍殺死了。幾天後,他帶著勝利的喜悅,興致勃勃回到村裏。進村後,見村人都在慶賀,因為都以為他也死了。這時,他才明白,人們是將他與猛虎、蛟龍一樣看待,是人們說的三害之一。這令他痛心不已。經過反複思考,他痛下決心,改正自己的惡習,要重新做個人們喜歡的人。?

  據說,他為徹底改過自新,還特意求師訪友,學習做個百姓歡迎的人。當時的名士陸機、陸雲兄弟,就是周處拜過的老師。他虛心學習,勇於改過,後來還被官府任命為無難督(當時官名)。?

  多少年來,周處除三害的故事,一直被人們傳為佳話。讚揚他膽量過人,尤其勇於改過。?智慧寄語

  父母應告訴孩子犯錯並不可怕,人都有可能犯錯,犯了獵誤,隻要改正了就行。

  車胤(約公元333年―約公元401年)字武子,東晉南平郡江安縣西辛裏(今湖北省公安曾埠頭鄉)人。曆任中書侍郎、侍中、國子監博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書。

  孫康,晉代京兆(今河南省洛陽)人,官至禦史大夫。

  43囊螢映雪發憤讀書?

  人們常說的“囊螢映雪”,是兩個曆史故事,並且都發生在晉代。“囊螢”,講的是晉代南平人車胤的故事,故稱“車胤囊螢”。?

  車胤的曾祖父車浚,在三國時期,曾當過吳國會稽(現浙江省紹興市)的太守,車浚為官清正,同情百姓。一年,江浙一帶鬧災荒,車浚便上書,要求國君開倉救濟老百姓。當時吳王是孫皓,孫皓不問青紅皂白,下令將車浚處死。其原因是,吳王認為車浚別有用心,想借機在百姓中樹立自己的恩威。於是,車胤家裏禍從天降,一下子,家裏變得一無所有,以後,他們便過著清貧如洗的生活。?

  車胤從小聰明喜讀書,這次家裏遭受重大災難,給他的學習帶來很大困難。年少的車胤,沒被困難嚇倒,從此,他讀書更加專心致誌,孜孜不倦,常常是廢寢忘食。來他家的親戚朋友,都稱讚車胤年少有誌向,將來一定有出息。其中他父親的一位好朋友對他父親誠懇地說:“車胤這孩子,年小誌大啊,又聰明好學,以後一定能使車家再振興,你要好好培養他啊?

  家人聽了都很高興,但家境貧寒,無法為他創造良好的學習條件和環境,隻能靠他自己。白天,車胤從不敢浪費一分一秒,對他來說,真是分秒必爭啊!?

  他家的日子越來越困苦,有時連點燈用的油都買不起了。這樣,天黑下來,車胤就無法讀書了。為這,他很苦惱。但這也沒把他難倒。晚上不能讀書,他就記憶白天學的內容,他常常是晚上背誦白天看的詩文。這年的夏天,他和往常一樣,因無燈,就在小院子裏背誦詩文,忽然,他抬頭看見許多螢火蟲在頭上飛。一閃一閃的有亮光,周圍漆黑一片,可螢火蟲的亮光顯得很亮。這時他很高興,他想:“若是能把這些螢火蟲捕到放在一起,不就能像燈一樣亮了嗎?”?

  第二天,他做了一隻囊(相當於現在的袋子)晚上就去抓螢火蟲,放在這囊裏,這樣,晚上就能讀書了。這以後,他就一批一批地抓螢火蟲,借囊中螢火蟲的光又能夜以繼日地讀書了。?功夫不負苦心人。車胤的刻苦攻讀,終於得到了回報。他成了一個學識淵博的人,當過太守、將軍、吏部尚書等重要官職。?

  “映雪”是“孫康映雪”。說的是晉代名叫孫康的少年酷愛讀書的故事。?

  孫康,小時家裏很窮,他白天要幫家裏幹活。有時下地種田有時要上山砍柴,總之,白天很少有時間讀書,這樣,他隻能利用早晚多讀些書。?

  每天,他早早起床,一直讀到吃早飯去幹活。晚上讀書是個好機會,安靜,時間長。但是,孫康家裏很窮,買不起油來點燈。他躺在床上,反反複複地考慮著白天早上看過的內容。但是,這對孫康來說,是很可惜的事。經常是睡了又醒。?

  一天晚上醒來,他將頭側向窗外一邊,突然,他發現窗縫裏透進一絲絲亮光。他以為天要亮了,就同往常一樣,起來早讀。他讀著讀著,跳下床,走到窗前,推開窗子,隻覺一股寒氣撲麵而來,他伸頭向外看,隻見茫茫大雪,外麵成了銀色的世界,處處是白色的,有微微的光亮。這時,他才恍然大悟,並不是天亮了,原來是大雪放出的光亮啊!他關上窗子,揉揉眼睛,借著月光,繼續看起書來。看著,看著,他想,我要到外邊去讀,不是更好嗎?

  他不顧夜深天寒,帶了書,拿了板凳,走到屋外,映著雪光,專心讀起書來。因他衣衫單薄,有時凍得難以忍受時,他就起身跳一跳,跑一跑。這以後,每逢下大雪,孫康都很高興,因為他能利用大雪映出的光來讀書。他的苦學精神,終於使他學有所成,成了一個學識淵博的人,官至禦史大夫。?

  智慧寄語

  古人在如此艱苦的環境下,方能創造條件刻苦學習。麵對如今愈發優越的學習環境,父母應多向孩子講述這類勵誌人物的故事,從而激發孩子的學習熱情。

  陶淵明(約公元365年―公元427年),字元亮,號五柳先生,後改名潛,諡號靖節先生。東晉潯陽柴桑(今江西省九江市)人。東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。曾做過幾年小官,後辭官回家,從此隱居。田園生活是陶淵明詩的主要題材,相關作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》、《桃花源詩》等。

  44不為五鬥米折腰?

  著名的田園詩人陶潛是個喜歡讀書的人,他讀書的辦法是“好讀書,不求甚解”,也就是讀得多而不過分地憑自己的主觀想象去臆測書籍的內容。可是每當他自己真的有些體會的時候,他會高興得像小孩子一樣,手舞足蹈,甚至連飯也忘記吃。就在這時,往往他也欣然命筆,寫詩作文來表達自己的誌趣。?

  陶潛家裏很窮,他身上穿的是破舊的短衣,還打著補釘。他為人正直、樂觀,雖窮但從不向人叫苦。他喜歡喝酒,但常常買不起。因為他為人直爽樸實,朋友很多,親朋好友知道他喜歡喝酒,又愛慕他的才學,就常買酒請他喝,陶潛很實在,別人請他喝酒,從不客氣,有請必到,到了就喝,喝醉了告辭回家,回家後提筆寫詩作文。?

  一次,他又到朋友家喝酒。這位朋友見他家裏實在太窮了,他本人又很有才學,就推薦他去官府做個小官吏。開始陶潛很高興,可去了沒幾天就回家不幹了。因為,他看不慣官場上那一套惡劣的作風。他對人說,我寧願回家挨餓,也不與他們同流合汙。?

  後來,他又被朋友推薦去做彭澤縣(現在江西省湖口縣)的縣令。到任以後,他很想幹一番大事業。這年,他年僅29歲,風華正茂,血氣方剛。?

  陶潛為官,對上司從不阿諛逢迎。東晉義熙元年(405年)的冬天,上邊的官府派督郵到彭澤縣來督察。這種官雖然職位低,卻很有權勢,是縣令的直接上司的爪牙,在太守麵前說好說歹全憑他的那張嘴了。一般的縣令,對他們是畢恭畢敬,百般殷勤。這次郡太守派來的督郵是個很粗俗傲慢而又無知的人,剛到彭澤的旅舍,就叫縣吏去叫縣令來見他。?

  縣吏哪裏敢怠慢,趕緊回報陶潛。陶潛到彭澤以前,曾做過幾任小官,都因不肯趨炎附勢而告退回鄉。這次,這個無德無才依附權勢的督郵到這裏對陶潛發號施令,他怎麽看得起!但是,因上下級關係,他又不得不去見一見,縣吏說完,他就轉身拔腿要去。縣吏急忙上前拉住陶潛,並對他說:“大人,且慢,按常禮,參見督郵要穿戴整齊,著朝服,束大帶,您要恭恭敬敬地去參見。不然,對您會不利啊!”陶潛聽了,長長歎了口氣道:“我豈能為五鬥米向這等小人折腰!”?

  說完,他索性回府取出官印,並且寫了辭職信,隨即離職回家。這次,他隻當了八十多天的縣令。?

  “五鬥米”,是當時縣令的俸祿,可謂是微薄的收入啊!“折腰”,即彎腰,這裏指下拜行禮。陶潛多次辭官回鄉,他不願依附權勢,更不願卑躬屈膝地為人為官,這是很有骨氣的。他雖窮,但不慕榮華;雖職位低,但不巴結上司。這種高潔的品格是值得後人學習的。?

  陶潛這次回家以後,在自己家門前種了五棵柳樹,自稱“五柳先生”。在房後,又開了一片荒地,種上莊稼、蔬菜、花草,決定靠自己的勞動來過活。他一邊耕種,一邊寫詩。因此,他成了我國著名的田園詩人。他的詩自然、純樸、清新,讀了給人身臨其境之感,他最出名的作品是《桃花源記》。?

  智慧寄語

  “富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。” 是說一個人有誌氣,不受富貴誘惑,不為貧賤動搖,不為武力屈服,這才叫“大丈夫”。父母應培養孩子這種高尚的品格氣節,教孩子做人的道理。

  吐蕃的發祥地是雅魯藏布江流域的雅隆河穀。貞觀三年(公元629年),鬆讚幹布繼讚普位,遷都邏些,接著征服諸部,完成了西藏的統一。

  45機智的吐蕃求婚使團

  
更多

編輯推薦

1好父母勝過好老...
2影響孩子一生的...
3影響孩子一生的...
4影響孩子一生的...
5影響孩子一生的...
6影響孩子一生的...
7教出最棒的兒子...
8學前兒童遊戲
9教子從此不累
10不要讓孩子輸在...
看過本書的人還看過
  • 平凡的家庭 傑出的孩子

    作者:石岩編著  

    親子育兒 【已完結】

    教育孩子是件苦惱的事,許多中國家長為此費盡心力,本書結集古今中外各種名人的故事啟發家長換種方法教育孩...

  • 教子聖經

    作者:西西著  

    親子育兒 【已完結】

    父母是孩子的榜樣。從生活習慣、溝通協調能力、學習及交往能力,甚至是孩子的快樂天性,父母時時刻刻影響著...

  • 原諒這世上沒童話

    作者:安小漠著  

    親子育兒 【已完結】

    這是一本關於一個女孩在艱辛的家庭中獨立自強的青春傷感小說。無法忍受賭徒父親的欺侮,林向南逃離南方小鎮...

  • 家教:與孩子同行

    作者:章創生主編  

    親子育兒 【已完結】

    本書向家長和我們的孩子講述家庭教育的道理,家庭教育的一些錯誤做法和想法,要的是給我們小孩以健康的成長...