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第2章 身邊機智故事(2)

  他倆的話周圍的乘客都聽見了。這時突然有一個乘客慌張地把自己的手伸進了自己的提包裏去摸。曹磊在跟售票員說話時,一直注意著乘客的10 動靜。這位乘客的突然反應曹磊全看在眼裏,他上前一把抓住了那位乘客的手,大聲指責說:“我的東西不見了,是不是你偷走的!”

  那人胡攪蠻纏道:“你這人怎麽這樣,怎麽能平白無故地誣賴我?”

  曹磊說:“我剛才說,鬧鍾很快就要響了,別人都沒有什麽動靜,隻11 有你一個人慌了神,把手伸進包裏。你這樣做,是不是想把鬧鍾關掉?或者是想移動一下鬧鍾的指針?”說著,曹磊就向售票員申請搜那位乘客的東西。那位乘客開始還說搜人東西是犯法的。當曹磊說要將他送派出所時,那人害怕了。自動從包裏拿出了一件東西,正是曹磊女友送的錄音機。那人一看是錄音機,就強辯道:“你說丟失的是鬧鍾,我這個是錄音機,怎麽樣,你這是汙蔑?”

  曹磊說:“我丟失的正是這台收錄機。剛才我說是鬧鍾,就是想嚇唬一下偷我東西的人,這樣,憑借表情和動作,就能看出誰有可能偷走我的東西。不信,你看看錄音機上麵,還有我們的名字呢。”曹磊說完拿出了自己的身份證。

  這時,那小偷才發現自己中了曹磊的計。

  智謀小天地

  曹磊用打草驚蛇的辦法,謊稱自己的鬧鍾要響。這正中小偷的要害。如果鬧鍾一想,自己的身份就會敗露。所以他要想辦法將鬧鍾的定時關上。可是,已經被眼尖的曹磊發現了,他一下子抓住了小偷。

  5急救落水兒童

  有個學生叫李茂,剛剛15歲,被學校評為急中生智、奮勇救落有個學生叫李茂,剛剛15歲,被學校評為急中生智、奮勇救落水兒童的優秀學生。這個學生又不會遊泳,他是怎樣搭救的落水兒童呢?

  2007年8月的一天,放學後,李茂像往常一樣,騎自行車回家去。他的家離學校有四裏地的路程,每次都會經過鎮上的一個大水庫。

  就在他離水庫還有幾百米遠的時候,聽到有個小孩聲嘶力竭呼喊救命的聲音。李茂立即意識到,可能有人落水了,於是加快了自行車的速度。

  等到了水庫邊,李茂丟下車子就往有呼救聲的地方跑去。隻見一個五六歲的小孩站在水庫邊,一邊用手不停地往水中指,臉色蒼白,一邊對李茂喊島:“哥哥,快救救我的朋友吧,我不會水!”

  李茂順著小孩手指的方向一看,隻看見水裏有一樣東西不停地往上衝,很明顯是那個落水的人的頭在往上冒。水庫非常深,不斷有水還往這個水庫裏注。情況十分危急。可是李茂也不會遊泳,即使會遊泳,在這個水庫最深的地方,跳下去也無濟於事,說不定還會葬身庫底。

  就在他焦急萬分的時刻,他看見不遠處有一根竹竿,他急中生智。三步並作兩步跑過去,一把抓起竹竿,準備用竹竿將落水的人慢慢拉過來。他一邊忙著救人,一邊對那個嚇得有點發呆的小孩說:“你趕緊回去告訴家裏人!”

  那個小男孩這時候才哭出聲來,踉踉蹌蹌地朝鎮裏跑去。

  等到李茂到水庫邊把竹竿放進水裏時,落水的男孩離竹竿能達到的距離還差半米左右。

  “這可怎麽辦?”忽然,李茂腦子裏又閃出一個主意。他迅速把外套和毛衣脫了下來。把兩件衣服紮在一起,然後把其中的一頭綁在水庫的欄杆上。然後把衣服的另一頭綁在自己的腰上。然後,他俯臥在塘坎上,把竿再次往落水兒童那裏深去。好在落水的孩子還沒有被灌多少水,他的一雙小手努力向竹竿伸去。終於,他抓住了竹竿。

  李茂用盡全身的力氣拚命往上拉。終於,小男孩慢慢向岸邊靠近了。

  就在這時,小孩的家裏人匆匆趕來,大家一起用力,終於把自小孩拉上了岸。

  原來,落水的小孩叫滔滔,才6歲,他跟小夥伴在水邊玩,一不小心摔倒了,一下子閃進了水庫裏。幸虧李茂趕的即時。

  就在滔滔家人忙著圍住了剛剛脫離危險的滔滔時,而李茂同學卻悄悄的穿好衣服離開了。

  後來,家長及村民們打聽到了李茂所在的學校,便給他送來了感謝信,感謝李茂同學奮勇救人,感謝學校培養出一個勇敢機智的好孩子。

  智謀小天地

  李茂急中生智,避開自己不會遊泳的短處,采用竹竿救人的辦法。當發現長度不夠時,又想出用衣服來增加自己的臂長,這樣,就為落水兒童提供了自救的機會和條件。最後終於救出了落水兒童。

  6肥皂水的妙用

  胖乎乎的童童的腳丫子不小心被卡在木柵欄的縫隙裏了,怎麽拔都把不出來。好在夥伴想出了一個主意,輕鬆地就讓童童擺脫了痛苦。究竟是一個怎樣的辦法呢?

  一天中午,七歲的童童光著腳丫子在院子裏和小夥伴玩捉迷藏的遊戲。童童吃的胖乎乎的,可是還喜歡往院子裏的木柵欄裏鑽。

  他想:木柵欄裏的樹比較多,葉子長的很茂盛,還有花藤纏繞,他們肯定發現不了。

  遊戲開始了,童童把夥伴的眼睛蒙上之後,就輕手輕腳地朝籬笆地裏走去。

  過木柵欄時才發現,爸爸不知何時把木柵欄的門給封死了。著急一時的童童就從木柵欄上麵跳了進去。他怕小夥伴發現,又往裏走了幾步才趴下。

  小夥伴出來找人了。這時,突然有隻蜘蛛朝童童爬了過來。童童平常挺害怕蜘蛛的,害怕之餘就將身體往後靠。他是背對著木柵欄的,為了不讓小夥伴發現,他就悄悄地往後退。忽然,不知怎麽回事,他的腳丫子一下子卡進了木柵欄的縫隙裏,木柵欄兩根之間的棍子離得很近,童童用力往外拔,卻拔不出來了。這時小夥伴發現了動靜,跑了過來。童童有些失望地告訴夥伴說:“你找著我就找著我了,可是我的腳丫子被卡在柵欄裏,怎麽也拔不出來了,這可怎麽辦呀?”

  小夥伴趕緊來幫忙,可費了九牛二虎之力,卻怎麽也拔不出來。隻好去喊家長。

  此時,那隻蜘蛛已經爬到了童童的身上。童童此刻也顧不了那麽多了,一巴掌就把那隻蜘蛛給拍死了!

  可是腳丫子怎麽辦呐,剛才由於用力往外拔,已經把腳上的皮膚都磨得又紅又腫。童童嚇得哭了起來,生怕自己的腳就一直被困在這裏麵了。

  童童的爸爸剛開始幫童童往外拔,後來發現確實不可行,就準備拿鋸子把木柵欄鋸掉。

  就在這時,童童的小夥伴突然一拍腦袋說:“我有一個不用鋸掉木柵欄的辦法了!可以把冷肥皂水倒在腳上,一來讓腳熱脹冷縮,二來可以增加它的潤滑程度,一定可以拔出來!”於是快速跑到家裏,拿來肥皂水,往童童的腳手上倒,倒一點,就讓童童拔拔試試,童童說腳很疼。於是小夥伴不斷地往童童腳上倒肥皂水,讓他小心翼翼慢慢地往外拔,最後,童童終於把腳從柵欄縫裏拔了出來!

  童童被這次給嚇著了,以後玩捉迷藏的時候,都離那個木柵欄遠遠的。

  智謀小天地

  小夥伴用冷肥皂水倒到童童的腳上有兩個作用:一是可以讓紅腫的腳熱脹冷縮,另外還可以減少腳與柵欄的摩擦,增加潤滑度。最後,他們如願以償。

  7智搭人橋

  一位盲人老爺爺在路上走,可是不知道前麵有一個溝。眼疾手快的小明趕緊上前幫助老爺爺走過去了。小明是怎麽樣幫助的呢?

  小明是一年級的學生,長著一雙水靈靈的大眼睛,他的耳朵也很大,還向前突出著,特別招人喜歡,鄰居們都親切地說小明的耳朵是招風耳。

  小明今天去學校上學,老師給他們講了一個樂於助人的小故事。下課後,老師給所有同學布置了作業:做一件幫助別人的事情。小明在心裏想:老師布置的作業其實我以前就完成過。看來我要重新把作業做一遍啦!

  周末,頑皮的小明跟著家人去哥哥家。哥哥家離他們家很近。小明一路蹦蹦跳跳,不一會兒,就把家裏人甩到後麵了。爸爸媽媽在後麵喊著:慢點,別摔著。小明隻顧高興地往前跑,壓根就沒聽到家人的喊聲。小明走到一條溝前,看見一位慈祥的老爺爺要過溝,小明就對老爺爺大聲喊道:“老爺爺不要過來,前麵有個溝,會掉下去的!”…可是老爺爺還是要往前走,小明想:“是不是我喊的聲音太小了,”就加大嗓門喊:“老爺爺!別走了!前麵是條溝,您會掉進去的!”可是老爺爺還是一直向前麵走去。

  小明自言自語地說:“老爺爺怎麽不理我呢?”等他走進仔細一看,才發現老爺爺戴著一副墨鏡,手裏拄著一根拐杖。他滿頭的白發,連胡子都白了。額頭也長滿了深深的皺紋。小明這下明白了:他可能是一位耳背眼瞎的老人。

  老爺爺快到溝前了,怎麽辦?小明想起了今天老師講的兩個小朋友幫一位老太太過天橋的事。忽然想起一個辦法自言自語地說:對了,我可以給老爺爺搭橋呀。

  小明急中生智,趕緊一骨碌跳進溝裏,雙手壓在地上,背拱得像一座結實的橋,恰巧老爺爺走了過來,一腳踩在小明的身上。老人覺得腳底下怎麽突然有些軟軟的感覺,心裏就有些奇怪。

  小明想:“爺爺快點過,堅持就是勝利。加油!”小明咬緊牙關,終於,老爺爺已經平平穩穩地走過去了。隻聽見走過去的老爺爺自言自語地說:今天的路麵怎麽有些奇怪啊?

  爬起來的小明拍拍身上的土,嘿嘿笑出聲來。

  這時,爸爸媽媽趕了過來,看見小明一身塵土,就問怎麽回事?小明把剛才的事情對爸爸媽媽說了。爸爸媽媽表揚了小明。可是,媽媽又說:“你這樣做雖然很好地幫助了老爺爺,可是有一點你卻沒有做到:那就是你的安全。你還是小孩子,怎麽能承受得了一個人的重量呢?”…小明對媽媽擠了擠眼,說:“知道啦!”

  說完,一家三口就開開心心地到哥哥家去了。到了哥哥家,小明把自己剛才的事說給哥聽,哥哥表揚小明做了件了不起的事情。

  智謀小天地

  小明緊急時刻用自己的身體為盲人老爺爺鋪了路,真是驚人之舉,精神很可嘉。

  8牛腹取釘

  大家都知道,牛是食草動物。如果不小心把釘子吃了下去,後果會怎麽樣?怎樣才能把釘子取出來,而又不傷及牛呢?李老漢的兒子想出了一個絕妙的主意。

  位於山腳下的一個鄉村生活著一家人,男主人是個駝背的老漢,人們都叫他駝背李老漢,李老漢還有一個非常聰明的孩子,正在上高三,眼看著要高考了,李老漢正準備把家裏的牛好好養一番,等開春下個仔,賣點錢供孩子上大學用。這一天,李老漢從地裏喂牛回來後,計劃去鎮裏趕集,今天的蔬菜長得不錯,可以拿到集市賣。家裏的櫃子讓老鼠咬破了,還得買幾個釘子,回來把洞補上。

  趕集回來的駝背李老漢駕著牛車回到家,把在集上賣剩的一捆菠菜和補家具用的一包鐵釘朝牛車旁一放。

  今天的菜價賣得不錯,李老漢一高興,就到附近的酒店裏喝了兩盅。

  等到駝背李老漢喝酒回來,到牛車旁時,發現牛車旁除了一張包鐵釘的紙外,一捆菠菜和一包鐵釘全都不見了。遭了,難道誰把菜和釘子偷走了?後來一想不可能,要偷的話會全偷,不可能單單留著包釘子的紙啊?後來他仔細觀察,發現牛嘴邊有菠菜,牛看起來也不覺得舒服,就明白是怎麽回事了。

  “天呐,我的老天!牛要是真把鐵釘吃到肚子裏了。這 ……這叫我怎麽辦啊!那牛肯定沒命了!”

  李老漢急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。好在牛還能走路,他準備把牛牽回家,然後叫一個獸醫吧!

  到家後,李老漢準備去叫獸醫,在牛跟前放了些草,可是牛卻不進食了,李老漢十分恨自己,真不該去喝那杯酒。

  這時,剛從學校回來的兒子李濤進門了。看到父親一副愁苦的樣子,忙問怎麽回事?父親說完情況後就去找獸醫了。

  看著已經沒有多少活力的牛,李濤就開始琢磨辦法了。他想:要是讓獸醫給牛動手術,從胃裏取出鐵釘,這樣會很費事,牛也不一定能受得了,再說自己家也付不起那麽多的醫療費用。那麽到底有沒有既不用傷及牛,又可安然取出鐵釘的辦法呢?

  想著想著,突然,一個點子在他心中躍出。就在這時,父親帶著獸醫進門了。

  當李濤把自己的想法告訴父親時,獸醫說,這是個可行的辦法,不過牛有四個胃,操作有點麻煩。

  那先試一試吧,李老漢聽獸醫說可行,就讓兒子按他的想法去做。

  “爸,你先去設法搞塊核桃大的磁鐵,和一根細長的尼龍繩來。”

  不一會兒,老父親弄來了磁鐵,還有一根很長很長的繩子。李濤把磁鐵牢牢地係在尼龍繩的一端,然後獸醫用竹片把牛嘴撬開。他讓父親扳著牛嘴,自己把係著繩子的磁鐵往牛的咽喉裏送。

  牛的咽喉很大,大概用了10多分鍾,牛被迫把磁體咽到了胃裏。等了有半個小時的功夫,李濤再把磁鐵慢慢拉出。此貼上果真吸有幾根鐵釘。就這樣,三個人兩次三番地進行著,吸出的鐵釘越來來越多。

  可是牛不一會兒就覺得不舒服了,後來就幹脆臥倒來回扭頭不配合。獸醫說,牛大概有些吃不消了,明天你們再用這個辦法接著找。

  就這樣,過了幾天,原來已不進食的牛,漸漸開始吃起了草,身體慢慢恢複了正常。

  智謀小天地

  磁鐵具有天然的磁性,所以鐵釘能從牛肚子裏吸出來,可是怎樣把釘子拿出來呢,李濤想起了繩子,果真,釘子被拉了出來。李濤所學的物理知識,真是派上了大用場。

  9關鍵的一句話

  毛筆是中國古老的書寫工具之一,毛筆字也是中華民族悠遠文化毛筆是中國古老的書寫工具之一,毛筆字也是中華民族悠遠文化和曆史的見證。一次,在北京香山飯店,一位青年書法家碰到了一件尷尬的事情,幸好自己的老師出麵,才為自己解了圍。事情的緣由是怎麽樣的呢?

  在北京香山飯店,有位青年書法家正在舉辦個人的毛筆字作品展。隻見他留著一頭長發,看起來就像一位道士。他寫的毛筆字如其人,綿裏藏針,非常有後勁。

  前來參觀的人很多,還有許多老外也在其中。正在青年人當眾揮毫潑墨時,有幾個懂書法的人向青年人求字。年輕人滿口應允。這樣,圍觀的人就更多了。前來觀看的老外中,有一個叫史密斯的,對中國文化很感興趣,尤其是書法方麵。但是由於時間有限,很少有機會學習。這次,看到有許多人求字,他也參與了進來。

  原來,這個史密斯是美國可口可樂的一個部門經理,他特意出去買了最好的紙,請求年輕書法家也給他寫一幅字,而且還提出了書寫的內容。內 容是:孔子曰:“可口可樂好極了!”

  這個要求可讓青年書法家為難了,不要說兩千多年前的孔老夫子從沒見過“可口可樂”這種洋飲品;即使見了,他會替可口可樂做廣告嗎?青年人實在無法下筆題書。不過他心裏也明白這位美國人並無惡意,隻是文化觀念不同而已。若果不寫的話,那位美國朋友很掃興,也會影響到兩國人民的友誼。

  正當青年人正愁眉不展、猶豫不決時,在一旁的他的老師鼓勵他大膽地寫,說沒關係的。

  青年人隻好如實照寫了。

  這幾個字寫完之後,老師又讓他加了一行字:“一位美國朋友的夢想。”青年人立刻明白了老師的用意。這一行字加得太好了,他大筆一揮,很快就完成了這幅書法作品,送給了美國朋友。這個對子,既無損孔子的形象,又滿足了外國友人的要求。

  在場的觀眾本來都在觀看年輕人如何處理這種情況。當看到師生這一招時,都歎服那位老師的智慧。連那位美國朋友也高興地笑了。這樣一寫,把中國古代的聖人和現代美國人巧妙地聯係在一起,幽默風趣,一個生動中美對話的畫麵躍然紙上。讓孔子說一句話成全美國朋友的美好意願,突出了孔子在外國友人心目的崇高的地位,對中國的古老文明更是一種極好的弘揚。

  智謀小天地

  
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