“成長語錄”做什麽事隻有沉下心來,才能有收獲,釣魚如此,學習也是如此。
“成長故事”從上幼兒園開始,老師對我的評價就是太好動。直到小學五年級也改觀不大,總是不能安靜地坐下來,認真地做一件事情,弄得父母特別頭疼。他們甚至還懷疑我得了“小兒多動症”。
後來爺爺知道了這個情況,放暑假的時候,他讓父母把我送到他那兒去,他要好好地管管我。
到爺爺家的第二天,爺爺就給我做了一個小漁竿,讓我陪他去村子旁的河邊釣魚。我很高興地去了。我照爺爺說的動作要領上魚餌、下魚鉤,然後和他一樣開始等待。
過了幾分鍾,魚還沒上鉤,我就站起來,往水麵瞧。看沒動靜,我又坐下來等,直看浮標。再過一會兒,我又坐不住了,打哈欠、撓頭、伸懶腰……
就這樣過了一個下午,我一條魚沒釣上來,而爺爺收獲頗豐。我很不解,問爺爺為什麽。他告訴我,釣魚一定要沉得住氣,心要靜,動作要輕。下竿以後,至少一開始要一動不動地等十幾分鍾才行。
第三天,我們又去了。這回我確實一動不動待了十幾分鍾,但還是沒有動靜,我又開始著急起來。我正想站起來的時候,側頭一看,爺爺就像個雕塑似的一動也不動,眼睛直直地盯著水麵。突然我看到他一甩漁竿,一條魚就被釣上來了,真精彩!我特別渴望很快也能釣上一條魚。看到爺爺還是那麽安靜、從容,我也忍住了內心的焦躁,盯著我的浮標。這樣又過了將近二十分鍾,我終於釣上一條青色脊背的鯽魚,我高興得跳了起來。爺爺也放下他手中的漁竿過來祝賀我。他反複強調:“就是要沉住氣,才能釣上魚。”
第四天,我們又去了。第五天,我們仍然去。第六天、第七天……
那個暑假我幾乎每天都和爺爺去釣魚。我成了一個釣魚高手。我一下竿,就能安靜地坐上一個小時,而且在這一個小時內,基本都能釣上魚。
暑假結束後回到學校,我發現聽課對我來說變得不像以前那麽“痛苦”了。很自然地,我不說話、不搞小動作,安安靜靜地聽老師講課,回家寫作業也不會坐幾分鍾就坐不住了。老師和同學們都感到很驚訝,父母則在高興之餘有點奇怪我的變化。隻有我和爺爺知道,是什麽讓我發生了這麽大的改變。
“成長感言”做事總是毛毛躁躁、不能專心,就什麽事也做不好。針對我的“毛病”,爺爺帶我去釣魚,那可是個急不來的“活”。為了能釣到魚,我也學著爺爺的樣子,穩如泰山地坐著,果然我也有了不小的收獲。而我最大的收獲則是發現我也能集中精力做好一件事,原來我也可以有耐力有毅力。