慢慢慢慢慢慢走

第二節 珍惜和平，感恩生活

　　我完全沒有想到孩子會在雨花台烈士陵園裏發明出“滾草”的遊戲來。

　　我們從景區的北大門進去，一邊前行，一邊參觀至南大門時，他發現了大片草坪，突然就有了“滾草”的靈感。或者，他根本也不需要靈感，看到平整的、大塊的草地，他的身體就自動給他的大腦發信息：躺下去，滾——於是，他就躺下去，開始滾。他從來也沒有什麽可猶豫的，至於衣服會不會弄髒，會不會遭到我們的責罵，根本也不在他的考慮範圍內。自然，我們也不會介意他把衣服弄髒，把自己滾成一隻渾身沾滿草屑的“泥猴子”，更不可能責罵他了。我和他爸隻會笑著，像看戲一樣看他自得其樂地換著花樣玩，他老爸會裝得一本正經地對我說（聲音的分貝絕對要讓他聽到）：“沒事，隨他滾去，反正也不是親生的。”他聽了哈哈大笑完送來一句“切”，接著玩他的。有時候，他被某叢草絆住了，或者到了一個平緩的坡上，滾不動了，他就喊一聲“快來踹我一腳啊”，我們倆就嘻嘻笑著搶著去“踹”他。不管他老爹如何小心，男人的腳力總會重一些，於是他定下“規矩”：“下次我喊踹，老娘來踹，老爹就不要來了。”我就得意地衝老爹樂。

　　我觀察了很長時間，發現這孩子有一個強烈的特質就是特別會玩。他會隨時隨地、就地取材地玩起來，幾層台階的水泥欄會成為他的滑滑梯；一片草地會讓他打滾；一根小樹枝他會折斷，抓著一頭磨啊磨啊，打磨出一支最原始的鋼筆；一隻彎月狀、枯萎的果殼，他會嗖嗖地一隻一隻地投出去，當作“小李飛刀”。其實他還沒有看過一本武俠小說呢，就是出自一種本性本能地玩。他從來不需要我們建議他玩什麽，他低頭就可以從地上撿到玩的素材，創造出玩的內容。

　　想起來，在他幼年的時候，我們會帶著他一起看螞蟻，會帶著他一起撿樹葉、撿石頭，帶著他玩這樣玩那樣，可是現在，我們常常就是他的觀眾了。就是看著他，看著他花樣百出地玩，看著他樂趣無窮地玩。有時候他會邀請我們一起加入，有時候他一投入進去玩，根本就忘了我們的存在，但他必然知道我們存在。我們就是那背景。我們是那多麽幸運且幸福的背景啊，我們默默地立在那裏，看著就如同一棵正在茁壯成長的小樹、一隻正在學飛的雛鳥般的稚子在我們眼前展現活潑潑的生命力，除了深深感恩上天的眷顧，我們還能說些什麽？

　　其實，在我們剛剛進入烈士陵園的時候，我們是有些嚴肅的，他爸爸很莊重地給他講那些烈士的故事，他也聽得頗為認真，可是從莊嚴肅穆的紀念館走到戶外的陽光下，走到這片草坪上，孩子不由自地主地就要“滾草”，我們一開始是覺得有些不妥的，可是後來想到，烈士們為我們贏得了今天的和平歲月，不就是要我們好好生活嘛，我們今天過的日子正是他們當年所期許的，那麽，就讓我們珍惜這時光，好好地安享於當下吧，既為我們自己，也為他們。我們對孩子說了：“你今天可以這麽開心地玩，全因為當年這些烈士們的戰鬥和犧牲。”從孩子遊記的結語來看，我們的話孩子聽進去了，我深感欣慰。

　　暖心小貼士

　　南京雨花台烈士陵園

　　南京雨花台烈士陵園位於南京市雨花台區，是全國首批4A級旅遊區，全國重點文物保護單位，全國愛國主義教育示範基地。到達這裏的公交車相當多，2路、26路、39路、126路、164路、305路、814路、遊2路、遊4路等，可根據自己的需要選擇。

　　雨花台烈士陵園北門在雨花路上，從這裏進去，首先映入眼簾的就是巨型烈士雕塑群像，莊嚴肅穆，令人心生敬畏，但這個門的客流量大，比較嘈雜。

　　雨花台烈士陵園南門在雨花南路，從這個門進入景區，會感覺到一種幽靜，可以從這裏慢慢向北走，一路緬懷，一路走向現實的喧囂，最後進入當下生活。

　　當然，也不必過於刻意，心中有佛，所見皆佛，重要的是心在。

　　§§第二十七章 湯山古猿人洞、南朝石刻