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第五節 四歲零十個月~四歲零十一個月

第四節 四歲零九個月~四歲零十個月

  172.親子遊戲:美麗的手鐲

  我有幾個很美麗的手鐲,寶寶很羨慕,想拿在手裏玩一會兒,央求了很久都沒獲得我的同意。最後寶寶爸想出一個好的意,就是寶寶自己動手做。寶寶爸為寶寶找來很多舊信封和畫報。

  寶寶爸先在舊信封和畫報上用鉛筆畫了幾個圓環,用剪刀沿著圓環的邊線剪出一個個環形,然後,在上麵塗上色彩和圖案,把它們套在手腕上當手鐲。看著寶寶爸做成的手鐲,寶寶很羨慕,立刻開始自己動手畫。最後寶寶在爸爸的指導下自己做成了手鐲,拿到我的麵前一陣炫耀。

  這個遊戲是多種感官配合的活動,既有手的動作,又有顏色的感覺、圖案的設計等等,對發展寶寶的右腦很有幫助。當然,寶寶現在的能力有限,你得要多鼓勵他,多和他一起想辦法,不要計較寶寶做得是否漂亮。

  親親兒歌:

  小燕子,真靈巧,

  身上帶把小剪刀;

  上天剪雲朵,下河剪水波;

  剪根樹根當枕頭,剪塊泥巴搭窩窩。

  育兒心得:寶寶越來越會玩了

  這個階段的寶寶不但愛玩而且會玩。四、五歲是兒童遊戲活動的黃金時期。現在寶寶能夠自己組織遊戲,選擇主題、自行分工、扮演角色,遊戲情節豐富,玩起來既認真又專心,還出現了“以物代物”等角色替代行為,如他們會用積木代替電話機、用紙片代替公園門票等。寶寶的遊戲不僅反映日常生活的情景,還經常反映電視、電影裏的故事情節。這時家長應同寶寶一起玩,鼓勵寶寶通過自己的努力去實現遊戲的目標,並借著遊戲引導他們逐漸養成專心學習的好習慣、好品質。

  173.親子遊戲:左右不一樣

  這個遊戲的玩法有很多種。寶寶爸通常先給寶寶示範屈指,就是左手屈拇指,右手同時屈小指,或者左手屈食指,右手同時屈無名指,動作可由慢到快。還有一種玩法是指“五官”,寶寶爸會拉著寶寶的一隻手,掌心向上,讓他的另一隻手的食指放在鼻尖上,然後拍手喊出耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴等的名稱,讓寶寶迅速把手指移動到口令中的部位。剛開始時,寶寶經常出錯,樂得我和寶寶爸哈哈大笑。

  還可以這樣玩:左手心向下摸左大腿,右手握拳,放在右大腿上,喊口令“開始”時,左手前後搓左腿,右拳上下敲右腿。一搓一敲,等雙手習慣時再下口令“換”,左右手可交替進行。寶寶在按指令做不對稱動作的時候,左右大腦會不斷地受刺激,使腦細胞擴大功能範圍,增強腦的發育。

  親親兒歌:

  咬牛奶,喝麵包,夾著火車上皮包。

  東西街,南北走,出門看見人咬狗。

  拿起狗來打磚頭,又怕磚頭咬我手。

  育兒心得:愛動腦筋的聰明寶寶

  寶寶現在喜歡動腦筋和富有創造性的活動,對感興趣的活動能集中注意力較長的時間。他們現在喜歡觀察自然的變化,如芽和樹的變化、蠶和蝌蚪的變化等,並能掌握一些觀察方法。寶寶求知欲和探索欲進一步增強,常常會提出“這是什麽”、“為什麽”、“怎麽做”等問題,還可以用一些材料和工具進行操作、做科學實驗等。這個時候,要注意給孩子多方創造條件,讓他接觸新鮮事物。

  174.親子遊戲:遠足

  你不必離開家大張旗鼓地在外麵玩一天。隻要用一點想像力,你和寶寶就可以到處旅行了……在你自己舒服的床上就能做到。你需要準備用來充當“汽車”的枕頭和靠墊、用來作方向盤的一個紙盤子或塑料盤子。

  想象一下吧,利用幾個靠墊和枕頭,就能在你的床上製造一輛“汽車”。可以事先問問寶寶想不想開車,以及他想去哪兒。如果他想開車,就把那個紙盤子給他做方向盤。寶寶最喜歡的旅行地包括動物園、森林公園、海邊、農村或者甚至可能是去非洲探險。你可以把床分成不同的區域,充當目的地。好了,現在你們就出發吧。寶寶大概會想為汽車配上一些“嘀嘀嘀”的聲音,那麽接著該輪到你來不斷解說你們到達的地方和看到的東西了。寶寶爸這時可以放孩子喜歡聽的兒歌聽。這個遊戲可以很好地鍛煉寶寶發揮想象力喲!

  親親兒歌:

  什麽蟲兒嗡嗡嗡?

  什麽蟲兒提燈籠?

  什麽蟲兒愛跳舞?

  什麽蟲兒吃害蟲?

  蜜蜂飛來嗡嗡嗡,

  螢火蟲兒提燈籠,

  花兒蝴蝶愛跳舞,

  蜻蜓最愛吃害蟲。

  育兒心得:寶寶不再有分離焦慮

  這時候,寶寶已經不再因為和你暫時分離而焦慮了,他有了更多的人際活動的空間,也更自信。你能為寶寶做的就是努力找到保護孩子與鼓勵他獨立之間的平衡。要允許孩子去獨立探索、實踐,以便他能在新環境中,如幼兒園裏變得更自在。現在你麵臨的一個挑戰是,當你看見寶寶在費力做某件以前沒做過的事情時,要克製自己,不要立刻衝上前去說:“我來吧!”

  
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