好爸媽就是好玩伴

第四節 四歲零九個月～四歲零十個月

第三節 四歲零八個月～四歲零九個月

　　169.親子遊戲：找不同

　　這一天，寶寶爸從外地出差回來，給寶寶帶了很多圖片，寶寶拿到後就開始一張張地看。但是每張圖都一樣啊，寶寶開始不理解了：“爸爸，你是不是拿錯了，為什麽每張圖都一樣呢？”寶寶爸說：“不一樣的，這是找不同的遊戲，你再仔細看看。”

　　寶寶拿著圖繼續一張張地看，最後，終於找到了，這張比上麵一張多了朵花，下麵這張比剛才那張少了一隻蝴蝶。他越來越起勁地找著，看著他那認真的小模樣，我和寶寶爸相視而笑。

　　這種找不同的遊戲很能調動寶寶的積極性，他每找到一個不同的地方他都會拿給寶寶爸和我看。人類大腦左腦的記憶為“機械記憶”，遺忘率很大，而右腦的記憶是“情景記憶”，以形象記憶為主，包含形狀認識力和類型識別力，保持記憶的時間很長。寶寶現在已經有了形象記憶和類型識別的基礎，爸爸媽媽可以和寶寶經常玩這種記憶訓練遊戲，以訓練寶寶的形象記憶能力。

　　親親兒歌：

　　我和媽媽倆，都有一雙手，

　　都有手心和手背，都有十個手指頭。

　　我要自己係鞋帶，我要自己扣紐扣，

　　再幫媽媽掃掃地，好讓媽媽歇歇手。

　　育兒心得：注意培養寶寶的時間概念

　　你可以幫寶寶建立時間觀念，讓他知道某件事情會持續多長時間。首先注意你自己說的話，爸爸媽媽常常讓孩子刷牙的時候刷“1分鍾”，這是一個相對短的時間。而當我們打電話時，我們也會讓孩子“等1分鍾”，但這個“1分鍾”可能會延長到10分鍾或20分鍾。所以，你要盡可能準確地估計時間，這有助於培養孩子對時間概念的理解。

　　170.親子遊戲：猜一猜，描一描

　　準備幾幅虛線圖，讓寶寶猜一猜是什麽，然後再讓他順著虛線把圖案描出來，讓他看看自己猜得對不對。也可以讓寶貝找一找其中被隱藏起來的圖形。

　　這天，寶寶很認真地描著虛線，終於，他發現了有幾隻蝴蝶隱藏在花叢中，再畫，寶寶找到了另外幾隻蝴蝶。最後寶寶發現整個圖畫裏還有小朋友、小貓和很多其他種類的花。就這樣寶寶從一隻蝴蝶開始，找到了一整座花園。寶寶描完整幅圖後，興奮地跑到我麵前，給我講畫上被他發現的東西，臉上洋溢著成功喜悅。

　　在人類大腦的認識功能中，先著眼局部後顧及整體的是左腦的運作模式，而先認識整體再類推局部是右腦的運作模式。“猜一猜，找一找”這樣的圖式思考遊戲可使寶寶的左右腦協同運作，均衡發展，不妨讓你的寶寶多玩一下！

　　親親兒歌：

　　小貓貓，上學校，

　　老師講課她睡覺，

　　左耳朵聽，右耳朵冒，

　　你說可笑不可笑。

　　育兒心得：家長要尊重和保護孩子的“主見”

　　寶寶在成長過程中會逐漸形成獨立的意識，其表現主要是產生了對事物的主觀認識以及有意識的判斷和選擇，也就是所謂的“主見”。這是寶寶進入社會性人格角色的積極表現。寶寶的“主見”可能還很幼稚，很不成熟，但對他來說，他做出判斷和選擇的過程與成人做出判斷和選擇的過程是一樣的。尊重和保護寶寶的“主見”是好媽媽最應具備的教子素質之一。

　　171.親子遊戲：蘋果樹

　　一天，寶寶爸在整理舊掛曆，寶寶喊著要，我們就把舊掛曆交給了他。隻見他像得了一件寶貝一樣，一溜煙跑到房間裏拿出一把小剪刀。他撕下一張掛曆，剪了起來，還一邊嘿嘿地笑。我湊過去一看，原來寶寶剪了一個大大的三角形，又接著剪了長長的一條。我正納悶呢，寶寶自己透露了秘密：“我要剪一顆蘋果樹！老師教我們了！”

　　隻見他把三角形和長條粘起來，做成了一棵樹的形狀。他接著用邊角料剪了幾顆小蘋果，一個個用膠水貼在樹上。最後，他又用蠟筆給蘋果樹和蘋果染色，又在樹上畫上小鳥。半天功夫，一棵全手工的蘋果樹就做成了。寶寶把自己的作品拿給爸爸看，寶寶爸說：“真漂亮啊！”最後，這棵蘋果樹被貼在了寶寶床頭，寶寶一直美了一個星期呢！

　　親親兒歌：

　　高高的樹上結蘋果，

　　眨著眼睛看著我。

　　我對著蘋果笑一笑，

　　紅紅的蘋果往下掉。

　　滋滋滋滋滋滋滋滋--

　　味道呱呱叫！

　　育兒心得：寶寶變得更專注了

　　有些四歲多的寶寶會比一年前花更多的時間來做遊戲和玩拚圖。他們中斷遊戲的次數減少了，玩起來全神貫注，以至於你不得不打斷他。隨著寶寶能更好地握鉛筆和蠟筆，他現在畫的畫不需要提示，你就能夠看明白了。他的作品會變得更形象、更細致。此外，他多半能明確地想到要畫什麽：“我要畫一幅我們的房子的畫。”這時，你不妨多給他一些鼓勵，他會越來越喜歡自己動手動腦的。