第三節 一歲零兩個月~一歲零三個月
43.親子遊戲:中級躲貓貓
寶寶喜歡在家裏搖搖晃晃地走走看看。寶寶爸靈機一動,摟著寶寶說:“我們來玩藏貓貓,好嗎?”
我準備好足夠大的毛巾、床單各一塊,在寬敞的客廳裏做這個遊戲。寶寶爸用床單把自己蒙起來,然後我對寶寶說:“爸爸去哪兒了?”我帶著寶寶,邊找邊念兒歌。寶寶發現了裹著床單的寶寶爸,就搖晃地走向他。寶寶找到寶寶爸,寶寶爸掀開床單:“找到啦,寶寶真厲害!”獎勵寶寶一個吻。
然後,我裹著大毛巾藏起來,寶寶爸帶著寶寶,也唱著兒歌找。寶寶爸故意找不到,讓寶寶自己發現我,把我找出來。這個遊戲可鍛煉寶寶的行走能力,提高寶寶的語言表達能力和認知能力。
親親兒歌:
小寶寶,藏貓貓,
左看看,右看看,
拍拍手,跺跺腳,
開心快樂真不少。
育兒心得:寶寶學走路應該循序漸進
寶寶剛學會走路時,難免經常摔著,或是碰著了。於是,摔疼了的寶寶就怕走路,愛賴在大人身上,或是拽著大人的一個指頭走,但就是不肯自己走。有時,我逼著寶寶放手,他就嚇得大哭。
專家說,寶寶學走路是有過程的,從扶著東西慢慢地站起來,到扶著東西移動,再到邁出第一步,這樣才開始走路。此時,家長千萬不能強迫寶寶自己走路,家長可以適當地以一些玩具引寶寶走過去拿,並且在剛開始的時候所設的距離不要太遠,當寶寶成功地走出第一步後,再慢慢拉開距離。讓寶寶重建獨自走路的自信。
44.親子遊戲:玩摸摸
自寶寶會走路後,家裏就成了他的“戰場”。寶寶爸好耐心,帶著寶寶進入故事裏的小猴家。
小猴的家,是一座漂亮的大房子。進小猴家,先要推開紅色的大門。走進客廳,客廳裏擺著圓桌子、綠沙發和電視。走進臥室看一看,有一張溫暖寬大的床,還有舒服的小椅子。
寶寶爸指著實物圖畫,教會寶寶認識家具。寶寶爸對寶寶說:“我們一起玩摸摸遊戲吧!”我和寶寶爸把家裏收拾整齊,把一些常見的物品放在我們周圍。然後,要寶寶從身邊出發,去摸摸我們指定的物品,再折回來。我們唱起兒歌,寶寶聽到指令走過去,摸一摸我們指定的物體,再回來。
親親兒歌:
小寶寶,真聰明,
摸摸桌子,再回來。
小寶寶,真聰明,
摸摸沙發,再回來。
小寶寶,真聰明,
摸摸電視,再回來。
育兒心得:讓寶寶通過觸覺感受世界
觸覺,是寶寶第一個“醒”過來的感覺。每個寶寶都會通過對輕、重、尖、頓、冷、熱等感覺刺激的體會來探索世界。寶寶隻有體會了豐富的感覺刺激之後,才會明白,有尖銳的東西靠近時,必須躲避。寶寶的觸覺可不僅是寶寶的個人問題,與媽媽的引導也有很大的關係哦。1~2歲的寶寶,會喜歡伸手拿玩具,觸摸不同形狀、不同質感的東西,並慢慢記住它們之間的不同。媽媽可以用各種不同質地的布,如的確良、燈芯絨、麻布、絲等做成一塊小墊子,讓寶寶用手摸一摸。過不了多久,寶寶就能對號入座了。
45.親子遊戲:踢皮球
寶寶在空地上跑累了,寶寶爸摟著他,講小貓踢皮球的故事哩!
小貓花花在草地上,開心地踢皮球。小狗汪汪看見,也想過來玩。小貓花花連忙把皮球撿起來,緊緊地摟在懷裏。貓媽媽看見了,慈祥地對小貓花花說:“好東西,要和朋友一起分享的。”小貓花花聽了,羞紅了臉,連忙邀請小狗汪汪一起踢皮球。草地上,兩個好朋友玩得開心極了。
寶寶爸講完故事,我趕忙對寶寶說:“寶寶,好東西是要和朋友一起分享的。嗯,寶寶懂了。我們一起踢皮球吧!”我和寶寶相距三米站立,我把皮球先踢給他,再讓他以同樣的方式把球踢給我。寶寶有時用力不足或用力過猛,常把球踢偏了,我和寶寶爸拍拍手,要寶寶把球撿回來。隨著寶寶“技藝”的提高,我們之間的距離逐漸拉大,並且寶寶爸也加入遊戲中。這是個適合全家一起玩的遊戲,親子共樂。
親親兒歌:
小皮球,真漂亮,
我們一起拍一拍。
小皮球,圓又圓,
我們一起踢一踢。
育兒心得:通過多種方式促進寶寶學習
隨著寶寶大腦的發育,寶寶開始學習如何把觸覺同其他感覺聯係在一起協調使用。如果你向寶寶發布指令:“把小熊遞給媽媽。”他一定可以通過聽、看、摸順利地完成任務。通過不斷觸摸,寶寶從簡單理解一個東西是什麽,漸漸發展到明白這個東西有什麽用處,如:他知道積木可以用來搭起高高的房子,餓的時候餅幹可以放到嘴裏吃等。不過媽媽還是要小心,盡管寶寶已經很聰明了,但仍會存在將未知物品塞進嘴中,就會出現事故。