絕味菜根譚

第71節 揭短，隻能助長其短；斥頑，隻能助長其頑

　　菜根原文

　　人之短處，要曲為彌縫，如暴而揚之，是以短攻短；人有頑固，要善為化誨，如忿而疾之，是以頑濟頑。

　　日月譯解

　　人出現了缺點錯誤，要委婉勸人彌補糾正，如果加以暴露宣揚，就是以自己的短處去攻擊別人的短處；人有愚頑不化之處，要循循善誘加以勸導，如果由此憤懣痛恨，就是以自己的愚頑去助長別人的愚頑。

　　日月評譚

　　這是講如何做思想教育工作。有些時候，一個小孩在半夜哭鬧，大人隻要說，你再哭，某某就要來了！小孩果真就不敢哭了。一個人鬧了些思想情緒，書記、政委隻要抬出一些語錄，打出幾頂帽子，這個人往往就默不作聲了。

　　但在相對寬鬆或者民智開啟的時代，特定時代的一些特定的做派就不一定管用了。特別是我們這個科學時代，對人的心理研究得很透，對人性的優點和弱點研究得很透，對如何與人溝通如何讓人接納研究得很透，現代心理谘詢講究尊重、共情、真誠、傾聽，現代社會講究以人為本人格平等，現代人比以往任何時代都講究麵子，所以，無論教育晚輩，督導下屬，教育群眾，開導愚氓等，棍棒交加，疾言厲色，恨鐵不成鋼，板著麵孔講道理，高舉棍棒示威權等老套路，都不太管用了。

　　一個人有缺點有錯誤，正確的辦法是在尊重人家人格，維護人家尊嚴的前提下，委婉地勸導人家去努力彌補，去改正，如果批評人家不講情麵不分場合，首先會傷了人家的自尊，引起人家的逆反。你也就這德性，你要我改正，憑什麽。帝師張居正教育萬曆皇帝，可謂盡職盡責，嘔心瀝血，他編撰了《帝鑒圖說》，把曆代帝王的勵精圖治之舉、倒行逆施之禍，編成小故事，配以形象的插圖，以方便年幼的皇帝學習，用心不可謂不良苦。但張居正太過嚴剛峻厲，萬曆讀《論語》“色勃如是”時，將“勃”字誤讀為“背”，張居正厲聲嗬斥，使“皇上悚然而驚，同列皆失色”；萬曆七年，皇帝因與宦官張鯨遊玩時行為有失檢點，張居正硬是讓萬曆下了罪己詔，昭示百官，讓萬曆丟盡顏麵。所以，張的教導在萬曆身上起了多少作用不可知，但萬曆不是一個好皇帝，張居正死後萬曆給予了最嚴厲的清算，卻是活生生的事實。

　　一個人冥頑不化，固執己見，證明這個人有強烈的個性，有執拗的性格。古語說，以柔克剛；俗話說，吃軟不吃硬。對付這號牛人，必須用軟辦法，必須耐心跟他講道理，擺事實，必須攻心為上，跟他以心換心，以心通人，以情動人，以理服人。如果你要跟他比嗓門，他嗓門比你更響；如果你要跟他發脾氣，他脾氣比你更大。現實生活中朋友之間、鄰裏之間、父子之間、兄弟之間、夫妻之間發生的一些悲劇慘劇，多半是迷信東風壓倒西風，西風壓倒東風，以暴治暴，以暴易暴，以凶頑助長凶頑，從而兩敗俱傷，玉石俱焚。