萊特兄弟是舉世聞名的美國航空先驅、飛機發明家和美國的自行車製造商。萊特兄弟首先完成載人飛上雲霄的壯舉。他們曾獲得多種榮譽和獎勵,如1909年美國國會的榮譽獎,1924年奧維爾·萊特被授予卓越飛行十字勳章。
萊特兄弟出身於美國俄亥俄州的達頓市一位牧師家庭。
在萊特一家居住的地方有一種風俗,每逢春季,大家都喜歡放風箏,彼此比賽,看誰的風箏放得高,尤其是孩子們的興趣更濃。
威爾伯弄來許多竹子,紮製風箏。他先把竹子削得細細的,然後紮成各種形狀,再糊上一層紙。威爾伯還在紙上畫上星條旗或各種鳥類圖案,並塗上顏料,風箏的樣子非常別致。他製作的風箏能飛得比別人的風箏更高,人人都很羨慕,可是,就是學不到他那一套製作技巧。
有一天,奧維爾問道:“哥哥,為什麽我們的風箏會飛得那麽高,別人都趕不上我們?”“我想是因為竹篾細、體重較輕的緣故。”威爾伯答道。
奧維爾又問:“可是,風箏在逆風的時候被吹成弓形,反而上升得更快,這是什麽緣故?”
“這……我也搞不清楚。”威爾伯回答不了弟弟的問題。年幼的威爾伯不懂得曲麵比平麵更具浮力的道理。
有一天,威爾伯和奧維爾在外麵放風箏玩累了,就躺在像地毯似的綠草上休息。威爾伯仰望著天空,看到有兩隻老鷹翱翔在天空,一會兒拍著翅膀自由飛翔,一會兒突然轉換一個方向,翅膀張開著,一動不動地向前滑翔,顯得逍遙自在,毫不費力地在空中遨遊。
“啊!你看,那老鷹多自由,要怎麽飛就怎麽飛,完全隨心所欲!假如我們也像老鷹那樣在天空中飛來飛去,那該多好啊!”威爾伯對躺在旁邊的弟弟說。
“人也能像鳥一樣在天空中飛嗎?”奧維爾對哥哥會有這種奇怪的想法很驚訝,不禁反問一句。
“假如我們身上也裝上一對翅膀,不就可以飛起來了嗎?”威爾伯解釋著。
“對!隻要裝上一對翅膀,就可以像鳥一樣到處飛翔了,不過……”
奧維爾的話還沒說完,遠處傳來大哥喊他們回去吃晚飯的聲音。充滿幻想的倆兄弟,站起身來,拿著風箏,往回家的路上奔去。
在吃晚飯時,奧維爾把三哥威爾伯的想法告訴了大家,引來了路易和羅林的大笑。
“人怎麽能飛上天呢?簡直是夢想!”路易斷然地予以否定。
“鳥有翅膀,所以才能飛,人的身體這麽重,即使裝上翅膀,也飛不上去啊!”羅林附和著說。
倒是母親非常理解她的威爾伯,她知道,威爾伯從小就喜歡各種機械,又富於幻想。雖然想飛上天空的想法似乎有點荒謬,不過威爾伯的想法不無道理。牛頓發現萬有引力、瓦特發明蒸汽機、哈格裏夫斯發明紡紗機都是先有幻想,然後才出現發明成果的嘛!母親阻止了路易和羅林對威爾伯的諷刺和嘲笑。威爾伯隻是低著頭吃東西,一句話也沒說,但他心裏暗想:我一定要製造出能飛上天空的“大鳥”。
沉思錄
認真思考、喜歡幻想、勤於動手、不怕挫折的人,幾乎沒有不能克服的困難,這樣的人,常常能夠取得傑出的成就。
學習金手指
怎樣掌握集中複習的方法呢?就是充分地利用時間進行綜合性的複習,把各門知識的要點綜合起來,進行比較,找出異同,把知識連貫起來,理解知識的發展脈絡梗概,以便產生飛躍。由於時間集中,緊張地進行複習,把平時學過的知識加以整理排列,重新認識它們的聯係,找出重點,加深印象,對應試取得好成績並形成永久性記憶幫助極大。集中複習應注意和時間運籌法結合起來運用。