心靈雞湯——影響青少年一生的名人故事

第六節 在艱難困苦中讀書的高爾基

　　高爾基曾在回憶少年讀書的情景時這樣寫道：“我夢想享受大學生讀書的幸福，甚至甘願忍受任何拷打。例如有人向我提議說：‘你去讀書吧！不過每到星期天，為了你去讀書，我們要在尼古拉也夫廣場上用棍棒打你一頓！’我想，就算這樣的條件，我也可以接受的。”

　　高爾基曾到一個繪圖師家裏當仆人，除了兼任男仆、女仆和“跑街的”三重工作之外，還要貼設計圖，抄工程設計書，複核包工頭的細賬，從早到晚又忙又累。他向裁縫太太和窮苦人借來一些書籍，但隻能在一天的沉重勞動之後深夜苦讀。有一次，高爾基因看書入了迷，不慎把茶炊燒熔了。那老主婦知道了，惡狠狠地用一根刺棒將高爾基毒打了一頓。在醫院裏，醫生從他背上鉗出了四十多枚刺。這種殘忍的行為把醫生也激怒了，醫生說這是私刑，叫高爾基去法院控告。高爾基卻說，控告不控告倒無所謂，我唯一的要求就是允許我讀書就行了。

　　後來，高爾基又轉到一家麵包廠工作。他用短木棒在揉麵的台子上架起一個臨時的書架，一邊揉麵團，一邊讀書。有一次，廠主突然闖進來，一眼就看見高爾基正在看書。廠主一把將書搶過來要拋進火爐中去，高爾基急得一下子跳了起來，他猛然抓住廠主的胳膊，憤怒地喊著：“你敢燒掉那本書？”廠主被盛怒的高爾基震懾了，隻好把書還給了他。高爾基不得不離開這家麵包廠，幾經輾轉，他又到了一個賣廉價貨物的小鋪子裏做生意。他住在閣樓上麵，除了讀書外，還常常到附近村子裏去熟悉農民、了解農民。一天夜裏，小鋪子著了火，高爾基跑去搶救裝書的小箱子，差一點被燒死。

　　正是在這樣艱難困苦的條件下，高爾基閱讀了大量的書籍，獲得了文學、哲學和自然科學等方麵的廣博知識，激發了他的聰明才智，為他後來的文學創作打下了堅實的基礎。

　　沉思錄

　　多讀書，多學習，多求經驗，就是前途的保障。在知識的山峰上登得越高，眼前展現的景色就越壯闊。

　　學習金手指

　　要做點綜合性的習題，目的是檢驗複習的效果，加深對知識的理解，培養運用知識解決問題的能力。選什麽題，要圍繞複習的中心來確定，重點是做點綜合性的習題。綜合習題類型和複習時所涉及的知識範圍要一致，用做綜合題來進一步使知識完善化和係統化，並以此培養自己綜合運用知識的能力。在複習時，通過艱巨的思考形成了完整而係統的知識，應當珍惜這個學習成果，及時用筆記形式記錄下來，以備今後使用。