心靈雞湯——影響青少年一生的名人故事

第十六節 巴甫洛夫和他的學生

　　一天，巴甫洛夫的一位學生興高采烈地來找巴甫洛夫，他說：“親愛的老師，經過長時間的實驗，我可以證明動物在長期饑餓以後，仍然會有消化液流入空的消化道。”

　　“不大可能有這樣的事。”巴甫洛夫斷然回答。

　　學生回去以後又一次進行深入研究，然後帶著實驗的數據記錄和圖像曲線，來見老師。

　　“我還是覺得這令人難以置信，但我願意親自做實驗檢驗一下。”巴甫洛夫搖搖頭說，“當沒有足夠令人信服的證據的時候，我無法了解這種分泌的意義，在這種情況下，我絕對不會苟同別人的觀點。”

　　學生隻得留下自己的實驗結果。

　　為了檢驗這個固執學生的實驗結果，巴甫洛夫在饑餓的狗麵前，幾乎一動不動地坐了一個晝夜。他對誰也沒講一句話，連飯都不吃一口。最後，他得到的數據和曲線終於證明學生的實驗結果是正確的。

　　天亮的時候，這個學生又來了，巴甫洛夫興奮地說：“你是對的！我恭喜你！你果然發現了一個非常重要的現象，這一結論完全可以用到你的博士論文裏。”

　　巴甫洛夫喜歡用實例，不用敘述來教人。他講起課來不是枯燥無味地照本宣科和簡單地灌輸學說。他要求學生每個人都要學會用腦子思考，從事實和科學出發，而不要去相信那些不可靠的印象和臆測。巴甫洛夫認為：“要學習做科學上的艱苦工作。要研究事實，對比事實，積累事實。鳥的翅膀無論怎樣完善，如果沒有空氣的支持，它就永遠飛不上去。事實就是科學家的空氣。沒有事實，你就永遠無法飛動。沒有它，你的‘理論’就隻不過是徒然的空想。”

　　沉思錄

　　巴甫洛夫說：“嚴密是科學的生命，疏忽是科學的自殺。”任何一門科學都是反映一種具體事物的客觀規律的學問；在科學上的不嚴格，就會對事實進行錯誤的分析，作出錯誤的結論。

　　越玩越聰明

　　小明總是喜歡把家裏的鬧鍾整壞，媽媽為什麽總是讓不會修理鍾表的爸爸代為修理？

　　答案：修理小明。