心靈雞湯——影響青少年一生的名人故事

第一節 愛動腦筋的牛頓

　　古今之成大事業、大學問者，罔不經過三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此第一境界也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境界也。“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此第三境界也。所以說，勤奮好學、刻苦鑽研是走向成功的必經之路。

　　牛頓（1642-1727），英國物理學家、數學家、天文學家，出生於林肯郡。他建立了機械運動的三個基本定律，發現了萬有引力定律；在光學方麵，曾致力於色的現象和光的本性的研究；在熱力學方麵，確定了冷卻定律；在數學方麵，建立了二項式定理，並和萊布尼茨一起創立了微積分學；在天文學方麵，創製了反射望遠鏡，初步考察了行星運動的規律。

　　牛頓童年時善於開動腦筋，喜歡製作各種玩具，而且做得十分精巧。12歲那年，他上了中學，寄宿在一個開藥店的人家裏。他是個好動的小房客，不斷地搞一些小把戲，用斧頭、鋸子和錘子製作各種奇怪的小玩具。有一次，他製作了一架小風車，又活捉了一隻老鼠，把老鼠捆在風車輪子前麵的踏板上，並且在老鼠的前麵放上一粒玉米。這粒玉米讓老鼠看得到卻又吃不到。饑餓的老鼠為了吃上這粒玉米，就拚命往前跑，不停地踏著踏板。踏呀踏，就這樣帶動了風車的輪子。還有一次，他用木箱和玻璃瓶做了一隻水鍾。他將適量的水注入木箱，箱內滴出的水流控製著鍾上時針的轉動，每天黎明時水鍾能按時滴水到他臉上，叫他醒來，催他早讀。

　　牛頓除了喜歡製作各種複雜的機械玩具和模型外，還鑽研反射鏡和透鏡，鑽研化學。他也很喜歡繪畫，常在臥室的牆壁上用木炭畫素描。在他閑靜的時候，他也喜歡寫詩。

　　14歲時，他充滿理想，不停地思考學習中的各種問題。然而，他的親戚卻不讓他讀書，把他帶到田裏去幹活，要他種田謀生。此外，還要學習做生意。牛頓卻不喜歡這一套，常常偷偷地一個人躲在小樹林裏麵讀書。他的舅父發現了，隻好搖頭，無可奈何地對他說：“還是回去念你的書吧，要麽你是一個無所事事的大廢物，要麽你就是一個大天才。”

　　有一次，牛頓坐在蘋果樹下思考問題，忽然一隻蘋果從樹上掉了下來。這一平常而又平常的自然現象引起了牛頓的深思。他從蘋果落地想到地心引力的存在，想到這種引力可能同時存在於整個宇宙之中，想到地球與整個天體的運動，他得出結論：“宇宙定律就是質量與質量之間的相互吸引。”由蘋果落地而受到啟發，牛頓終於發現了萬有引力定律。其實蘋果落地的故事，隻能說明牛頓勤於思考罷了，萬有引力定律的發現絕不是憑一時的靈感想出來的，而是他在繼承前人的科學成果的基礎上不斷勇於探索的結果。

　　沉思錄

　　古人雲：“玉不琢不成器，人不學不知道。”人非生而知之，知識要在刻苦鑽研、勤於思考中獲得。既要善於學習，更要勤於思考，這就是你製勝的法寶。

　　學習金手指

　　在做題時，要注意質量，也就是要做到“準確、規範、快速”六個字。準確性：就是要求我們做題時爭取“一遍對”。規範性：就是要求我們在解題時嚴格按照規定的格式進行，書寫要工整，條理要清楚，簡明易看。快速性：就是要求我們解題的效率要高。要對自己提出要求，在規定的時間裏完成一定數量的作業，要積極主動地參加各科競賽，通過各種途徑訓練速度使自己的作業和練習做得又快又好。