安徒生(1805-1875),丹麥著名童話作家,現代兒童文學的奠基人,出生在丹麥中部富恩島上的小鎮奧登塞。
安徒生的家庭貧困不堪。父親是個鞋匠,生意清淡,母親靠為人洗衣服掙點錢貼補家用。一家人常常為了生計問題而愁眉不展,安徒生在貧困和孤寂中度過了自己的童年。父親把一切希望寄托在唯一的兒子身上。他對兒子說:“我的命苦,沒有撈到念書的機會,你一定要有誌氣,要爭取學點文化,使自己成為有知識的人。”父親在貧困的生活環境中沒有忘掉對兒子的啟蒙教育。在他家那唯一的一間狹小的房子裏,隻有一張做鞋用的工作凳、一張用棺材架改裝的床和安徒生晚間用來睡覺的一條凳子。但父親卻為兒子布置了一個藝術的環境:牆上掛了許多圖畫和裝飾品,框子上擺了不少玩具,工作凳旁還有一個矮書桌,上麵放有書籍和歌譜,門上貼著一幅風景畫。父親常在勞動之餘抽時間陪安徒生玩。為了排解兒子的寂寞,常常給他講一些《一千零一夜》中古代阿拉伯的傳說。有時,為了調節一下氣氛,父親還特地給小安徒生念一段丹麥著名喜劇作家荷爾堡的劇本,朗誦莎士比亞戲劇中的章節。這些劇本裏的故事啟發了安徒生,他經常把大人們講的故事通過自己的設想演繹成新的故事。他幻想自己是個戲劇導演,他把櫥窗上父親雕刻的木偶人打扮成劇中人物,做各種戲劇表演。他還根據自己的現實生活,開始編木偶戲。為了擴大他的精神世界,父親帶他外出觀察各種人物神態及行為舉止。他看到在這個世界裏生活著生意人、手藝人、店員、乞丐、貴族、地主、市長和牧師。他不理解為什麽這些人之間生活水平相差那麽大。
1815年冬天,安徒生的父親因病去世。母親每天外出替人家洗衣服,孤單的安徒生白天獨自待在家裏玩木偶戲,有時也到一個同情他的鄰居家玩一會兒。在那裏,他第一次聽到“詩人”這個名詞。主人知道他喜歡演戲,偶爾也給他談起一些他從未聽說過的劇作家和劇本的名字,這更激起了他對戲劇的想象。
14歲那年,哥本哈根皇家歌劇院有個劇團到奧登塞來演出。安徒生跟一個散發節目單的人交上了朋友,由此他得到了躲在後台的一個角落偷偷看戲的機會。他發現了一個新的天地,決心要當一名藝術家。1819年9月5日,安徒生拒絕了母親要他到一個裁縫店裏當學徒的安排,隻身來到哥本哈根。曆經多次碰壁,當演員的希望成為泡影。後來,經皇家劇院負責人拉貝爾的安排,他閱讀了不少著名詩人和作家的作品,寫了很多詩作和劇本。此後,便進入了創作旺盛期。1829年,他出版了第一部書《阿馬格島漫遊記》,上演了第一個劇本《在尼古拉耶夫塔上的愛情》,出版了第一本詩集。從1835年起到他逝世前兩年的1873年止,安徒生致力於童話創作。他的童話作品受到了國內外廣大讀者的喜愛,人們稱他是“世界童話之王”。
沉思錄
安徒生的童年雖然過得艱難困苦,但他並不因為這些而放棄自己的夢想。從小就在他父親的教導下,努力地向理想前進,在從此通過不斷地努力,才成為一個偉大的“世界童話之王”。
學習金手指
索引式,即寫下有關的論文題目或書名等。在練習中可能經常會碰到這種情況;看到某些東西感到十分有用,但內容卻太多,上述三種筆記法又都不易采用。或者是這個內容,你本身就有這本書,所以也不必采用上述方法。但是往往到要用這個內容時,你卻忘記了或找不到了。諸如此類問題,隻要搞好索引,便可信手拈來。自學成名的史學家陳垣曾說:“教學和研究要從目錄學入手,目錄學就好像一個賬本,打開賬本,前人留給我們的曆史著作概況,可以了然。”所以,平時應把所有的資料,按照內容本身的性質搞出一個索引來,以備查用之便。