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43.批評孩子切忌冷嘲熱諷

  在現實生活中,有不少家長嘲諷過孩子。當然,這並非有意為之,而是在孩子犯錯的時候,家長難以控製自己的語氣和說話態度,於是冷嘲熱諷便脫口而出。事後家長很快就把這事忘掉,根本沒有意識到那些諷刺孩子的話會傷害孩子的心。家長的所作所為,也許是一種習慣。然而孩子會牢記父母的冷嘲熱諷,那種傷害會刻骨銘心,對孩子的自信和自尊都是很大的打擊。

  —— 一位曾經嘲諷過孩子的母親

  曾經,我在報紙上看到了這樣一條新聞:一位12歲的女孩,因為語文成績沒考好,回到家被母親嘲諷了一句:“真有意思啊,沒考好還這麽高興,是不是覺得考不好了不起啊?”女孩聽了母親的嘲諷,氣憤地失去理智,於是跳樓自盡了。這條新聞給了我極大的震驚,我清楚地記得自己也犯過這種低級錯誤,給孩子造成了傷害。

  成成6歲的時候,有一天,他看到我在廚房忙著做飯,便跑過去幫我擇菜,由於成成以前沒幹過這種事情,因此笨手笨腳的,還把殘枝敗葉弄得滿地都是。當時我很忙,又見孩子幫了“倒忙”,便氣不打一出來,於是冷嘲熱諷道:“成成,你可真能幹,把廚房弄成菜市場了。”

  記得當時成成的臉紅了,呆呆地站在那裏老半天,我不但沒有察覺出孩子的傷心,還生氣地說:“去去去,到一邊去,別在這裏礙手礙腳的。”成成看了我一眼,灰溜溜地走出了廚房。

  想在回憶起來,成成的表情在我腦海裏清晰可見,可是當時我卻絲毫沒有察覺。想到這裏,我就心有餘悸。

  每位家長都愛自己的孩子,但不少家長隻會愛在表麵,關心照顧孩子的衣食住行,卻忽視了孩子的心理,忽視了孩子是不是快樂。典型的表現之一就是關心孩子吃飽了沒有,卻忽視了孩子過得開不開心。而當孩子犯錯了時,家長首先看到的是結果——犯錯了,把事情搞糟了,卻忽視了過程——孩子付出了努力,有所收獲。於是就有了恨鐵不成鋼,有了冷嘲熱諷。

  就拿那位考砸了的孩子來說,雖然成績沒考好,但是她也付出了努力,考不好,她心情也不好。作為家長,這個時候不安慰孩子不說,根本沒有理由諷刺孩子。家長如果真的生氣,害怕孩子考砸了還不當回事,完全可以好言相勸,教育孩子下次要加把勁。這個時候嘲諷孩子,無異於在孩子的傷口上撒鹽,如果孩子的心理承受能力不好,很容易想不開,做出傻事。

  其實,父母在批評孩子的時候冷嘲熱諷對孩子有很多潛在的危害,比如,孩子會覺得被當頭打了一棒,失去信心,因為他從父母的嘲諷中覺得父母對自己沒信心;孩子會幹脆放棄努力,因為他感覺父母對自己的付出不屑一顧;孩子會覺得父母不講理,以後對父母的話也不那麽堅信;孩子會從父母那裏學到不良的溝通方式,以至於今後對別人冷嘲熱諷。

  冷嘲熱諷就像一堵牆,會阻隔父母和孩子之間的正常交流,造成親子間的隔閡,甚至引發孩子的對抗。孩子可能接受父母的批評,但是絕對接受不了父母的冷嘲熱諷。諷刺是非善意的,當孩子被父母的嘲諷傷害時,他可能不會原諒父母,甚至怨恨父母。因此,父母批評孩子的時候一定要注意自己的語氣和態度,一定要在深思熟慮之後再來批評教育孩子,別讓諷刺的話語再傷害了孩子。

  相信隻要父母認識到了對孩子冷嘲熱諷的危害,就會下定決心不那麽做了。那麽正確的做法應該是怎樣的呢?孩子犯了錯時,父母最應該做的,就是給予指導和教育。比如說,孩子把地上弄得全是垃圾,父母應平靜地指出孩子的錯,說:“孩子,你把地上弄髒了,這是不對的,你最好把它清理幹淨。”如果孩子做了一道簡單的題,你最好告訴孩子:“這麽簡單的題都做錯了,你要找找原因,下次不要犯這樣的錯誤了。”這樣孩子會感受到你是尊重他的,他會認真改正錯誤。

  生活中,孩子大多不會犯很嚴重的錯誤,對於小打小鬧的錯誤,父母雖然不能視而不見,但也沒有必要太過嚴厲地責怪孩子,輕描淡寫的批評足以讓孩子認識到錯誤,積極改正。通過錯誤,父母教給孩子的,應該是一種為人或者處事的方法,讓孩子能夠舉一反三。這樣孩子才能在錯誤中汲取做人做事的經驗,在父母的批評教育中不斷進步。

  教子鏈接:

  有的父母看到孩子的進步後,不是直截了當地表達自己內心的喜悅,而是用反語來表達對孩子的認可。如,孩子原本很依賴父母,但後來變得學習很主動,做家務很積極,讓父母感到很驚訝,於是便不自覺說孩子:“今天怎麽了,太陽從西邊出來了?”家長說這話原本是表示對孩子進步的喜悅。但是卻話中帶著諷刺。這種話即使是開玩笑,也最好不要說。因為它同樣會傷害孩子的自尊。因此這種錯誤絕對不要犯。

  §§第五輯 掌握批評技巧,讓批評更加“可口”

  關鍵詞:表揚 幽默 委婉 激將 詢問

  批評孩子不是粗暴的打罵,而是集科學與藝術於一身的引導和教育。在這個過程中,父母有必要掌握批評技巧,把批評與表揚、幽默、寓言故事等結合起來,促使孩子在反思中進步。

  
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