哈佛教子課

懲罰法則的應用

　　為了避免應用懲罰給孩子帶來逆反和報複心理，在應用懲罰法則的時候，應該注意以下幾點：

　　——父母要對孩子經常進行規則意識的教育，事先要告知孩子違反規則後果的嚴重性，以勸誡和警告孩子不要觸犯規則，否則會受到懲罰。

　　例如去購物的時候，商場的東西琳琅滿目，孩子看看這個，看看那個，常常會應接不暇，隻要自己看到好的東西就想買。這個時候，家長應該和孩子約定好規則：沒有特殊情況，每次去商場最多隻能選擇買一樣或幾樣東西（根據實際情況約定），否則不會買任何東西。剛開始孩子可能不會適應，總會纏著父母買東西，這時家長的態度一定要堅決，一定按約定規則行事。受過一次懲罰後（什麽東西也不給孩子買），孩子便很自覺地執行原來的約定規則了。

　　——一旦孩子觸犯了製定好的規則，一定會受到懲處，言出必行，決不含糊。

　　例如家長和孩子約定：自己事情自己做，包括自己整理房間，打掃衛生，如果房間不整潔就一星期內不準看電視。這樣，如果孩子房間亂了，在提醒了也不收拾的情況下便執行規則，以後孩子就會逐漸改掉壞習慣。

　　——批評要及時。在孩子的錯誤行為發生後應該立即進行懲罰，絕不能拖延時間，以便達到及時改正錯誤行為的目的。

　　不良品德、不良行為、不良學習態度的形成與發展是有一個過程的。有些父母看到孩子有不良行為發生，卻不及時製止和批評，等到孩子的不良行為發展成壞習慣時，才覺得問題嚴重了，這時才著急去批評孩子，其效果可想而知。

　　比如孩子在商場喜歡好幾種商品，他想全部買下，雖然很清楚隻能買限定的一種或幾種，卻始終軟磨硬纏著讓家長買。這時，家長要馬上啟動懲罰規則——哪個東西都不買。立即執行的的懲罰會使孩子意識到違反規則的嚴重性。久而久之，孩子就不會輕易觸犯規則。

　　——規則在家庭成員麵前人人平等，不會因人而異。無論是父母還是孩子，隻要違反規則都要受到懲處。家長要做好孩子的榜樣，首先要自己遵守，這才能體現平等的原則，這樣的教育效果才能更好。

　　例如家長和孩子約定好，每天要在11點之前休息睡覺。除特殊情況例外，家長就要自覺執行。如果家長違反了規則，因為想看精彩的電視劇，或者想看一部好電影而耽誤了時間，作為父母的一方就要監督另一方執行規則，這樣孩子也才能自覺遵守規則。

　　對於懲罰法則的以上幾個方麵，不能隻顧其一而拋棄其他，隻有全麵兼顧，才能發揮懲罰法則的真正教育效用。