笛卡兒出生於法國土倫省萊耳市的一個貴族之家,無憂無慮地度過了自己的童年。笛卡兒的父親是布列塔尼亞地方議會的議員,他希望兒子將來能成為一名神學家,就在笛卡兒八歲那年,將他送進拉弗萊什的耶穌會學校,接受古典教育。笛卡兒從小就體弱多病,校方為照顧他那孱弱的身體,特許他可以不必受校規的約束,早晨不必到學校上課,可以在床上讀書。就這樣,他漸漸地養成了躺在被窩裏思考問題的習慣。外人不了解他的習慣,還以為笛卡兒喜歡睡懶覺。
1612年,笛卡兒進入普瓦捷大學攻讀法學,四年後獲得博士學位。1616年,笛卡兒結束了學業,他拒絕了父親為他安排好的人生道路,決定自己去進行探索,向“世界這本大書”討教。於是,他投筆從戎,當了一名普通士兵,想借機遊曆歐洲,開闊眼界。
1617年5月,笛卡兒隨軍駐紮在荷蘭南部的布勒達城。這一天,他正在街頭散步,看見很多人正圍著一張榜文議論紛紛。榜文是用荷蘭文寫的,笛卡兒看不懂,隻好請旁邊一位學者翻譯成法語。原來,榜文的內容是一道幾何題。經過兩天的揣摩思索,笛卡兒竟然把這道幾何題解答出來了,由此引起了著名學者伊薩克·皮克曼的注意。皮克曼向笛卡兒介紹了數學的最新發展,也激發起了他研究數學的興趣。
1619年11月10日這天晚上,笛卡兒做了三個奇特的夢。第一個夢是他被風暴吹到一個風吹不到的地方;第二個夢是他得到了打開自然寶庫的“魔鑰”;第三個夢是他開辟了通向真正知識的道路。他從這三個夢中得到啟示,創立了解析幾何學說。
從此,11月10日這天就被定為解析幾何的誕生日。
在解析幾何中,首先需要建立坐標係,為了這個問題,笛卡兒傷透了腦筋。1620年深秋,笛卡兒所在的部隊在烏爾姆小鎮紮下軍用帳篷。夜很深了,可是帳篷裏的笛卡兒卻翻來覆去怎麽也睡不著。忽然間,排長闖進帳篷中,對他說:“你這麽聰明,怎麽這層窗紙就沒有捅破。你看,多瑙河上遊是正,下遊是負,右岸是正,左岸是負,烏爾姆鎮處在交叉點上。”
笛卡兒驚喜地高聲喊道:“真是個好主意!”這時候,他醒了,原來他剛才做了一個夢,但夢中發生的情景卻記得清清楚楚。他急忙從枕頭下抽出一個本子和半截鉛筆,先畫了一條豎線,標明為y,又畫了一條橫線,標明為x,在這兩條軸上又標出許多正負刻度。笛卡兒的坐標係就是這樣得到的。
坐標法對近代數學的機械化證明提供了有力的工具。有了坐標法,過去幾何學中的許多難題就變得平淡無奇了。
笛卡兒不僅成功地創立了解析幾何學,在其他科學領域也是碩果累累。在天文學方麵,笛卡兒發展了宇宙演化論,他創立了漩渦說。他認為太陽的周圍有巨大的漩渦,帶動著行星不斷運轉。物質的質點處於統一的漩渦之中,在運動中分化出土、空氣和火三種元素,土形成行星,火則形成太陽和恒星。他第一次依靠力學而不是神學,解釋了天體、太陽、行星、衛星、彗星等的形成過程,比康德的星雲說早一個世紀,成為17世紀中最有權威的宇宙論。
在物理學方麵。他把光的理論視為整個知識體係中最重要的部分。笛卡兒堅信光是“即時”傳播的,從理論上推導出了折射定律。他還對人眼進行光學分析,解釋了視力失常的原因是晶狀體變形,設計了矯正視力的透鏡。在力學方麵,他提出了宇宙間運動量總和是常數的觀點,創造了運動量守恒定律,為能量守恒定律奠定了基礎。他還指出,一個物體若不受外力作用,將沿直線勻速運動。
在哲學方麵,他針對經院哲學和神學,提出了懷疑一切的“係統懷疑的方法”。他還提出了“我思故我在”的原則,意思是“當我懷疑一切事物的存在時,我卻不用懷疑我本身的思想,因為此時我唯一可以確定的事就是我自己思想的存在”。他是歐洲近代哲學的奠基人之一,黑格爾稱他為“現代哲學之父”。他還提出了刺激反應說,為生理學的發展做出了一定的貢獻。總之,笛卡兒堪稱17世紀歐洲哲學界和科學界最有影響的巨匠之一,不愧為“近代科學始祖”的美譽。
笛卡兒著述豐富,1634年寫出了《論世界》一書,總結了他在哲學、數學和許多自然科學問題上的看法。1641年出版了《形而上學的沉思》,1644年又出版了《哲學原理》等。他的著作在生前遭到教會的指責,死後又被梵蒂岡教皇列為禁書,但這阻止不了他的思想的傳播。
1649年冬天,笛卡兒應瑞典女王克裏斯蒂安的邀請,來到了斯德哥爾摩,擔任宮廷哲學家,為瑞典女王授課。
由於他身體孱弱,不能適應北歐的氣候,沒過多久就染上了肺炎,一病不起。1650年2月,他在瑞典病逝,終年54歲。1799年法國大革命後,笛卡兒的骨灰被送到了巴黎曆史博物館。人們在他的墓碑上刻下了這樣一句話:笛卡兒,歐洲文藝複興以來,第一個為人類爭取並保證理性權利的人。
科學小常識
解析幾何的應用
解析幾何可以分作平麵解析幾何和空間解析幾何。在平麵解析幾何中,除了研究直線的有關性質外,主要研究圓錐曲線(圓、橢圓、拋物線、雙曲線)的有關性質。在空間解析幾何中,除了研究平麵、直線有關性質外,主要研究柱麵、錐麵、旋轉曲麵。
總的來說,解析幾何運用坐標法可以解決兩類基本問題:一類是滿足給定條件點的軌跡,通過坐標係建立它的方程;另一類是通過方程的討論,研究方程所表示的曲線性質。