給孩子留錢不如教孩子本事

第十節 孩子，我們永遠支持你

　　孩子在接觸新鮮事物時，會自然而然地萌發理想，父母如果覺得是合理的，就應給予賞識和支持。

父親和女兒一起看電視。孩子看到電視上的律師一會兒引經據典，一會兒舉例證明，贏得台下人的讚同，不禁產生一種興奮感，便對一旁父親說：“我以後也要當律師。”

父親立即說：“可以啊，可是你現在成績那麽差，可就難了。”

女兒想了想，垂頭喪氣的說：“那，我還是不要做律師好了。”

孩子在接觸新鮮事物時，會自然而然地萌發理想，父母如果覺得是合理的，就應給予賞識和支持。但支持不是簡單地說句好，更不是馬上提出要求，或者用純理性的、非常嚴格的終極標準要求孩子，這會讓孩子知難而退，輕易放棄。真正的支持應該以孩子的現實準備為基礎，進行適當啟發和引導。

佳佳的媽媽得知佳佳想做醫生時，是這樣說的：“好啊，咱家以後要出一個大醫生了。以後爸爸媽媽生病就找佳佳看了。”佳佳很高興，更加喜愛醫學的知識，還會學著書上的知識給爸爸媽媽按摩，每次都能得到爸爸媽媽的誇獎。媽媽也常常給佳佳收集一些醫學讀物，作為對佳佳的獎勵。佳佳想當醫生願望更強烈了。

當孩子決定去做一件事情的時候，我們作為家長，應該給他們最大的信任和支持。不要把自己的感情和觀點強加到孩子身上，要信任孩子，相信他們的選擇和決定。當孩子對父母表達自己的愛好和理想的時候，應該告訴孩子：“你的理想真不錯，我支持你，相信通過你的努力一定會實現的！”即使孩子最後失敗了，相信孩子也能從中得到深刻的經驗和教訓，為自己以後的成長打下良好的基礎。

每一個孩子的夢想和興趣，如果我們可以支持，就會盡量協助完成。當孩子對我們的安排表示反感的時候，應該充分考慮到孩子的愛好和興趣。嚐試著問問孩子：“告訴媽媽（爸爸）你的想法？”

有一天，一個小女孩一本兒童雜誌上看到蚯蚓有很強的再生能力，即使被斷成兩截也可以活下去，並可能分別再生長成完整的蚯蚓。

小女孩很好奇，想要弄個明白。於是，她挖來蚯蚓斷開兩段，放在窗台上養起來。母親發現後非常生氣，狠狠打了她一巴掌，並把蚯蚓扔進馬桶。

對於聽到的事情，孩子常常會保有一種懷疑的意識，他們想弄懂這是為什麽，這是如何發生的。就像這個抓蚯蚓做實驗的小女孩。一個有著自己獨立見解，對他人結論不輕易認同，更不隨聲附和的孩子，是值得我們去珍惜的，“不唯上，不唯書，隻唯實”講的就是不要輕信別人和書本，要勇於懷疑，在懷疑中發現事物的真實本質。而這也是產生獨立見解的重要途徑。

一天晚上，忽忽對正在看電視媽媽說：“我覺得書上有一個字寫錯了。”

媽媽立刻關上電視，“是嗎？哪個字，讓媽媽看看。”

忽忽從書包裏取出一本書，翻開指著書上一個“他”字對媽媽說：“這個字不對。”

“為什麽呢？”

“因為這裏的‘他’指的是小蝌蚪，可是小蝌蚪是動物，老師說過應該用動物的‘它’。”忽忽還用手在空中比劃幾下，寫了一個“它”字。

“噢，寶貝真細心，讓媽媽看看。”媽媽把書拿過來，認真讀了一遍文章，然後對小路說：“寶貝，你說的沒錯，在正常情況下，小蝌蚪是應該用動物的‘它’，但是這裏把小蝌蚪當做一個尋找媽媽的小朋友來寫的，所以就用了人的‘他’。”

“噢，這裏把小蝌蚪當作和我一樣的小朋友，所以用了‘他’，對嗎？”

“嗯，忽忽真聰明！不過別忘了其他時候小動物要用‘它’。”

對於孩子的懷疑，我們不僅要學會支持，還要進一步培養孩子的懷疑精神。古希臘哲人德謨克裏特說過：“頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一支需要被點燃的火把。”我們在教育孩子時，也要改變過去給孩子填鴨式灌輸的消極模式，改變孩子被動的地位，鼓勵孩子懷疑事物，讓孩子充分使用自己的主觀能動性和創造性。

桐桐犯愁了，明天是本來計劃好去奶奶家看望奶奶的，很長時間沒見到奶奶，他早想去奶奶家了。可是剛剛得到一個通知，明天遊泳興趣班要進行選拔，挑選隊員參加市兒童遊泳比賽。這對於泳技嫻熟的桐桐來說是一個極大的誘惑。

桐桐的爸爸媽媽並告訴桐桐該怎麽去做，隻是把兩者的利和弊幫桐桐分析出來。去看奶奶是桐桐的念頭，但是卻要錯過選拔賽。參加選拔賽，就不能見到奶奶，但是還可以有機會去看望奶奶。爸爸媽媽告訴桐桐，不管他做什麽決定，爸爸媽媽奶奶都會支持他的。

桐桐終於下決定了，他給奶奶打了一個電話道歉，然後開始準備起第二天的比賽了。

孩子其實很聰明，隻是告訴了孩子當前行為將會發生後果，他們就能夠做出選擇。而不需要機械式的教育孩子要怎麽做，讓孩子自己做主，爸爸媽媽隻是協助，從孩子的心理來看，他們會認為父母把自己當朋友，而且永遠會支持自己，孩子和家長之間的距離也近了，有什麽事情他們都會願意和我們溝通了。

當孩子對事物產生並表現出自己的懷疑時，不要認為這是可笑和荒謬的，而應該對孩子說：“你的懷疑很有道理，再說得詳細點。”

當孩子懷疑而試圖去驗證某件事情時，別忘了告訴他：“孩子，我們支持你。”

秋季吃南瓜可使孩子健康。

秋天氣候幹燥，許多小朋友會出現不同程度的嘴唇幹裂、鼻腔流血及皮膚幹燥等症狀。現在又是“流感”高發季節，媽媽不免為孩子的健康擔心。

專家建議，給孩子增加含有豐富維A、維生素E的食品，可使兒童增強機體免疫力，對改善秋燥症狀大有裨益。南瓜所含的β胡蘿卜素，可由人體吸收後轉化為維生素A。另外南瓜含豐富的維生素E，能幫助各種腦下垂體荷爾蒙的分泌正常，使小朋友生長發育維持正常的健康狀態。

　　§§第七章 獨學而無友，則孤陋而寡聞——請讓我來幫助你，就像幫助我自己