給孩子留錢不如教孩子本事

第一節 因材施教，抓住孩子身上的閃光點

　　雕刻大師羅丹說：“人生不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”每個孩子都有值得肯定的長處，有的因為聰明，有的因為善良，有的因為勤快……讓我們用放大鏡去發現每個兒童的閃光點，並用世界上最美麗的語言去欣賞和讚美他們。在讚揚中長大的孩子會更自信，自信的孩子更能走向成功。

雕刻大師羅丹說：“人生不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”過於繁忙的生活常常讓我們疲憊不堪，於是在對待孩子的教育上，我們常常希望能夠一勞永逸。抓住基本點，似乎就能夠讓孩子按照我們的願望成長。我們也會嚐試各種教育的理念去尋找孩子的優點，可是孩子出現的問題卻像白紙上的黑點一樣醒目，讓我們無法錯開自己的目光。

這是一位父親對自己教子方式的檢討，而導致他產生這種愧疚心理的原因是一次無意中的發現：這位父親有一個“淘氣”的孩子，孩子的名字叫寧寧。4歲的寧寧可是幼兒園中的淘氣大王。老師天天都能聽到小朋友告狀，“寧寧又打人了”、“寧寧搶我的書”、“寧寧撕壞了我的畫”……無論如何教育，他依然我行我素，是一個讓老師頭疼，爸媽操心的問題兒童。

那天，幼兒園組織孩子們去打掃院內衛生，一會兒孩子們都去玩遊戲了，可是寧寧依然蹲在地上撿落葉。而這一幕正好被前來看望孩子的父親看到了。問寧寧為什麽不去遊戲，寧寧回答很簡單，我要打掃幹淨後才做遊戲。

突然之間，爸爸被孩子的話觸動了，寫下了上麵的話。因為淘氣，大家都忽視了寧寧身上負責任的品質。在大多數家長的眼中，自己的孩子是獨一無二的，因此，我們對孩子懷有一種美好的願望，並將這種願望轉為一種現實的態度，希望聽到他人對孩子的讚揚和肯定，而不是對孩子不足的分析。可是，我們的願望卻沒有實現，我們聽到的更多是孩子犯下的錯誤，在這種缺少賞識的情況下，我們更多看到的是孩子的不足。

樂樂最大的愛好是喜歡玩泥巴，經常把自己弄得跟個“泥猴”似的，一點也不知道心疼爸爸媽媽給他買的新衣服。這天，樂樂又是玩得一身泥回家，還帶著自己的成果——一個小泥人。正好碰上了剛下班的爸爸，爸爸看到樂樂滿身泥巴氣壞了，憤怒地抓起泥人就往地上摔。並且爸爸下了一個命令以後不準再玩泥巴了。樂樂許下自己洗衣服，自覺寫作業的承諾都不管用，沒有人希望他再玩泥巴。樂樂從此沒有再玩過泥巴，人也開始變得沉默寡言了。

孩子淘氣，是讓爸爸媽媽頭疼的問題。俗話說“淘丫頭出巧，淘小子出好”。在很多情況下，“淘氣”是孩子聰明、富於想像力和創造性的表現。可是我們當中的極大一部分人會將注視的目光投在孩子“淘”產生的不良後果上，而忽略了孩子的可讚賞之處。比如樂樂喜歡捏泥巴玩偶的行為，卻被弄髒的衣服遮蔽了。樂樂爸爸的行為，給他幼小的心靈造成了極大的傷害，產生了嚴重的後果。

每個家長都渴望自己的孩子聽話，能夠讓自己省心、成績好、會做家務、會關心父母。而這些對孩子的期望，卻被無形中當作了對孩子能力的評判，而忽視了孩子自己的異於常人的閃光點。寧寧很幸運，被發現了認真負責這個閃光點。而樂樂，這個喜歡創作的孩子，卻被扼殺了。

淘氣，是孩子成長時期的必然過程。當孩子淘氣時，我們不能隻看到孩子淘氣產生的後果，而是要挖掘淘氣的真正原因和淘氣的目的。簡單的說，應該保護孩子的“淘氣”，賞識孩子的“淘氣”，甚至和孩子一起淘氣，讓孩子在淘氣中學習，在淘氣中進步。

對於淘氣過度的孩子，父母要站在賞識的角度上給予正確的引導，可有針對性地帶孩子看電影、逛公園、參觀展覽館，或者學習唱歌及繪畫等。通過多渠道教育，因勢利導，更換興奮點，將他們過剩的精力、體力發揮到適當的活動中去，這樣不僅可以滿足孩子好動和求知的心理和需求，而且可以讓孩子學到更多的知識和技能，讓孩子的閃光點成為孩子的特色，從而收到更加理想的效果。

孩子淘氣，多數表明孩子性格好動，求知欲強烈，這是孩子的閃光點。但在多數父母眼裏，這樣的孩子卻是不聽話、好爭鬥、叫人頭疼的。爸爸媽媽更加傾向於聽話、溫順的孩子，這樣能夠讓自己少操心。

其實，從某種意義上講，孩子的不聽話恰恰反映他有主見，而所謂好爭鬥恰恰反映他有進取心。雖然主見多帶有主觀和無知的傾向，進取心也有些逞強和虛榮心的成分，但這並不能掩蓋孩子在淘氣中所表現出來的值得父母賞識和鼓勵的閃光點。

因此，麵對孩子的淘氣，父母不僅不要感到生氣和難過，更要給予賞識和鼓勵。父母要善於從孩子的淘氣中看到他的創造性、想像力和求知欲，然後通過賞識和鼓勵，讓孩子在淘氣中獲得知識、掌握做事的方法，進而樹立更為遠大的理想。

在孩子淘氣的時候，不要著急對他們進行批評或指責，不妨豎起大拇指，告訴孩子他的“傑作”是多麽神奇，多麽棒。拍拍孩子的頭說：“你這個小腦袋瓜裏的好主意真是不少啊！說說看，你有什麽好注意？”

每個孩子都有值得肯定的長處，有的因為聰明，有的因為善良，有的因為勤快……讓我們用放大鏡去發現每個兒童的閃光點，並用世界上最美麗的語言去欣賞和讚美他們。在讚揚中長大的孩子會更自信，自信的孩子更能走向成功。

給孩子使用浴缸前的安全準備。

檢查浴室所用的腳墊和地毯。確定背麵的橡膠狀況良好而且不會滑動，檢查邊緣是否磨損或撕裂，以防意外發生。

將孩子放入浴缸之前，將洗澡所需要的東西都準備好，並在地板上放一塊厚厚的棉質浴巾，以便洗澡後將孩子安置在浴巾上。不能在抱著孩子的情況下爬出浴缸。

在浴缸底部貼上防滑的物件，比如橡膠貼花或橡膠墊。

檢查浴室的門確定孩子不會把自己反關在裏麵，保持浴簾幹淨，而且不會輕易被孩子抓到。

確定浴室內所有的插座都裝上安全護蓋。