給孩子留錢不如教孩子本事

第十一節 “棍棒底下出孝子”是絕對錯誤的

　　經常打罵孩子，最常見的結果有兩種：一種是你打他，他就打別人，你打出了一個“小霸王”。第二種是你打他，孩子一出去什麽都怕，你打出了一個“膽小鬼”。

我國自古流傳“棍棒底下出孝子”、“不打不成才”的說法，西方諺語中也有類似的表述，直到今天，體罰孩子仍是許多父母的“法寶”，甚至還有父母將其奉為至理名言。

其實，生活中孩子遭遇打罵的主要原因，不是孩子該不該受罰，而是有些父母認為這種方法簡單方便、見效快。孩子回來晚了、打壞家中的擺設、作業沒寫完、考試考砸了、上課沒注意聽講，都可能成為父母“打一頓”的理由。

調查顯示，有12%～18%的父母在教育孩子時，常常使用“打一頓”的方法。相信“打一頓”管用的農村高於城市，爸爸高於媽媽。

父母打孩子，往往是出於一時衝動，大多沒有經過深思熟慮，但卻會造成不可彌補的嚴重後果，使孩子產生不良的心態和心理偏差。

心理學家研究發現：父親經常打兒子，會造成兒子逆反心理，不願服從社會規範，或者退縮、幼稚，缺少男子氣；父親經常打女兒，會造成女兒缺乏自尊、自愛和自信，在青春期容易出現早戀，還會使女兒數學成績差；母親經常打兒子，會造成兒子缺乏自信心、挫折感、多疑、沒有安全感等。也就是說，打孩子不僅不能解決問題，還會造成新的心理疾病。

新來的老師發現班上的子寒是一個小破壞分子。他最得意的就是欺負其他小朋友，在遊戲中搗亂，上課了也不能安安靜靜，他在課堂上吵吵鬧鬧，大喊大叫，是學校裏出名的淘氣包。新老師決定前去子寒家進行拜訪。

剛進子寒家，老師就被子寒父母的大嗓門給嚇到了。一提起子寒在學校的事情，子寒的爸爸就一把抓過子寒，劈裏啪啦地打了起來。老師上前連忙勸阻，可是子寒媽媽卻說：“沒事，孩子不打不成材，子寒要這樣才能聽話。一天不收拾他就難受！”老師終於明白了為什麽子寒在學校裏會有這樣的表現了。

國外有專家分析了自1938年以來體罰孩子的眾多後果，跟蹤分析了“打P股”對孩子的短期和長期影響。他們認為：“打孩子P股，可以讓孩子暫時聽話，但問題是，孩子心裏並不清楚什麽是對，什麽是錯。父母應該讓孩子從內心裏懂得什麽該做，什麽不該做，而不是“如果我怎麽怎麽了，媽媽就會打屁屁……”否則一旦家長不在身邊，不存在打P股的威脅了，孩子們就不會有分辨是非的主動性了。”

紐約一家兒童醫院的兒童心理醫生拉希勒？布裏格斯說，負麵壓力能改變兒童大腦構造，損傷神經。“你如果打孩子，就等於告訴他們這是一種處理問題的方法，”布裏格斯說“但如果你使用其他管教方法，就能教授孩子更高級的認知技巧、自製力、因果以及邏輯思維能力。”

美國懲戒與家庭暴力專家默裏？施特勞斯與同事曾做過這樣一次跟蹤調查：二人調查美國806名2歲至4歲兒童，與704名5歲至9歲兒童的智力測試分數，4年後經二次測試發現，前一個年齡組中未遭體罰過的兒童智商平均得分比經常挨打者高5分；後一組內這一差距為2.8分。“這與家長打孩子次數也有關係，”施特勞斯說，“打得越多，孩子心智發展越慢，哪怕是打得很少也有影響。”

經常打罵孩子，最常見的結果有兩種：一種是你打他，他就打別人，你打出了一個“小霸王”。第二種結果你打他，打出一個“膽小鬼”。孩子發現父母發火的樣子很可怕，就會害怕。結果就成了條件反射——大人聲音一高，孩子就開始哆嗦，結果這樣的孩子一出去什麽都怕，見到誰都怕。

教育專家說：“家庭教育，懲罰得越少越好。”如果懲罰過度，對孩子或打或罵，父母就會失去道德權威。孩子可能會因為父母脾氣捉摸不定而害怕，但父母永遠無法贏得他們的尊敬。而權威應該取決於尊敬——而不是棍棒、皮帶和“笨蛋”的叫罵。

但父母避免虐待性懲罰的努力，常常會以完全不進行懲罰告終，目前最好的教育觀點並不主張這種逃避現實的做法，相反，這種觀點尋求的是創造一種不必非要進行懲罰的局麵。

香港教育專家莫琳在自己的專著裏曾舉過一個例子：

多年以前，我取得了一項巨大的成功，當時我的孩子10歲。他已經習慣於不時大發一陣脾氣。事後，他告訴我他無法控製自己，因為男孩子就是這樣。

我沒有對他進行說教，使他改掉這種圖一時之快的習慣，而是說如果他能夠一個月不發一次脾氣，我就給他買他一直渴望的那件昂貴的玩具。等到他一個月沒有發一次脾氣後，這時我就能夠向他指出，如果他願意的話，他是可以控製自己的脾氣的。於是他就不再亂發脾氣了。

想像一下，說“狠話”來嚇一個非常調皮的小孩，讓他規規矩矩，接受束縛；如果再這樣下去，“你知道嗎，你就再沒有冰淇淋吃了”或者是“我受夠了，你回房間去！”，這不是任何主張平等的小孩所願意接受的。

公正而且考慮周到的懲罰，遠比過度的寬容更能使孩子適應生活這所大學校。對任何孩子而言，父母所能做的最糟糕的事情，就是在還沒有教孩子知道不良行為會產生嚴重後果的情況下，就將孩子送入外麵的世界。因此，作為合格父母，永遠不要對孩子進行體罰。

此外，濫用體罰還會給孩子造成一種錯覺：弱者要服從於強者，暴力可以解決問題，這是很糟糕的。孩子往往會從父母那裏學會了“以暴製暴”，學會了“打人經驗”，染上了暴力行為。