給孩子留錢不如教孩子本事

第七節 每個人都有自己的小秘密，孩子也一樣

　　教育專家指出，擁有秘密對於孩子的成長具有極其重要的作用。對個人來說，秘密往往與責任緊密相連，並且要獨立承擔責任。從這個意義上講，沒有秘密的“水晶人”是永遠長不大的，有遠見的父母與教師應當允許孩子保留自己的秘密。

所謂“秘密”是一種個人隱私，是不想被別人知道的事。每個孩子在成長過程中，都會伴隨著一些小秘密，沒有什麽值得大驚小怪的。當父母發現孩子開始有自己的小秘密時，其實是一件值得高興的好事。這意味著孩子誕生了內心世界，喚醒了自我意識的成長。假如一個人什麽秘密也沒有，那才真是不妙，因為沒有秘密的“水晶人”是思想不健全的表現，是永遠長不大的人。

有時候，我們常常能從一些家長嘴裏聽到這樣一句自豪的話：“在我家，孩子沒有秘密。”通常這個時候，多數人會對說話的人報以羨慕的眼光。可是家裏的孩子沒有秘密真的是一件好事情嗎？

世界著名教育家斯特娜夫人說：“自尊心是一個人品德的基礎。若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解。”每個人都有自尊心，孩子作為一個獨立的個體，同樣擁有自己的“秘密”和敏感的自尊心。

每個孩子在成長的過程中，都渴望被尊重，被承認。千萬不要以為“請勿打擾”這四個字隻會出現在賓館門把手上。實際上，很多孩子也會在自己房間的門把上，留下這類話語：“請勿打擾。有事請先敲三下，允許方可進入。”因此，有遠見的父母與老師應當慎重對待孩子的秘密。

孩子的秘密不是生而就來的，每個孩子的秘密的形成，都要經曆一番從無到有的過程。3歲以前的孩子，意識處於完全依賴父母等撫養者的階段，他們總是把自己與別人的想法、體驗混淆在一起，尚未建立“自我意識”，因而也沒有秘密可言。

在3歲左右，孩子開始明確意識到自我與客觀世界的分離，逐漸學會用“我”來稱呼自己。他能意識到有些感受自己很清楚，而其他人卻並不知情，“這是隻屬於我的東西”。

為了讓3歲的浩浩養成收納玩具的習慣，爸爸媽媽為他準備了一個大箱子。從那天起，浩浩就不願意讓其他人去碰他的“藏寶箱”。上次，姥姥不小心打開了箱子，浩浩就大哭大鬧。

“藏寶箱”的出現意味著孩子開始有自己的秘密了，開始有他的內心世界。雖然這時的浩浩還沒有形成要保守秘密，還是公開秘密的意識。

5歲左右的孩子，可能會湊到你的耳邊悄悄地對你說，“我知道好多的秘密，”接著會把他知道的秘密告訴你。這就說明了孩子隱約明白了秘密的含義，但是依然不了解秘密的本質和內涵。

4歲的樂樂偷偷地告訴前來幼兒園接他的媽媽：“我今天對妮妮說‘我喜歡你’，妮妮親了我一下！”看著啞然失笑的媽媽，樂樂又連忙補充，“我隻對你一個人說了哦，這是我們的秘密！”媽媽當時滿口答應，不過，晚上還是把這件事當成笑話講給了爸爸。爸爸又把這個“笑話”告訴了幾個朋友、同事。漸漸地，認識樂樂的人都知道了這個“秘密”。喜歡開玩笑的叔叔見了樂樂就捏著他的臉逗他：“妮妮是怎麽親你的呀？”樂樂很不高興，發誓：“再也不跟媽媽說幼兒園裏的事了！”媽媽很納悶：這孩子的“氣性”怎麽這麽大啊？

而這種情況導致的結果就是樂樂不再信任爸爸媽媽，開始隱藏起自己的秘密。這就影響到了父母與孩子的交流。這也涉及到了另外一個問題，就是大部分6歲左右的孩子遇到的煩惱：該不該把秘密說出去。

孩子也是矛盾體，就像樂樂一樣，因為媽媽的不守信，對媽媽產生了不信任感，不願講出自己的秘密，卻又渴望與人分享自己感受。於是，當孩子意識到自己的願望和成人的要求相抵觸的時候，他學會了“陽奉陰違”，一方麵希望追求獨立，通過保守自己的秘密而獲得獨立自主的感覺；另一方麵，又會為自己保留了秘密而內疚。

隨著年紀的增長，孩子獨立自主的意識迅速提升，孩子心靈的空間仿佛一下子被打開似的，秘密的內容發生了變化，而且範圍逐漸擴大。他們要更廣更多地接觸社會和人生，需要有自己的空間來隱藏屬於個人的秘密，特別是到了進入青春期後，更開始承擔起保守自己和他人秘密的職責。

從秘密的形成來看，通常孩子在處理現實麵臨的困境時，習慣性地尋找一個他人不知道的“秘密”，來保持內心的平衡。這個秘密包括與異性朋友交往、寫日記等，一旦這些秘密被父母揭開，孩子穩定的心理就會變得紊亂，會對父母產生激烈抵抗，造成親子關係的隔閡和疏遠，久而久之就會形成代溝。

教育專家指出，擁有秘密對於孩子的成長具有極其重要的作用。對個人來說，秘密往往與責任緊密相連，並且要獨立承擔責任。從這個意義上講，沒有秘密的“水晶人”是永遠長不大的，有遠見的父母與教師應當允許孩子保留自己的秘密。

可能有些家長會理直氣壯地認為：我是孩子的父母，孩子的一切情況我都應該了如指掌，有什麽秘密不秘密的！在這種思想的影響下，為了更好的掌控孩子，父母偷看孩子日記、私拆信件、監聽電話、查上網記錄、盤問孩子與同伴或異性的交往情況等，便成了孩子最討厭的“刺探”。

雖然家長迫切希望了解孩子的初衷是好的，但應該注意方法，而且要尊重孩子希望保守秘密的意願。當然，這裏說的尊重孩子的秘密，並不是完全放任不管孩子，而是對秘密進行適當的管理。根據孩子的興趣、愛好及才能允許他自由選擇，不必多加幹涉。並努力創造一些條件，發展和發掘孩子的內心世界，減少神秘感、培養獨立意識和創造精神。

有這樣一位媽媽，他在對待兒子隱私的問題上就顯得非常有智慧。

有一天，兒子跟媽媽說：“媽，您兒子看上一個女孩，這個女孩漂亮、善良、聰明，我能跟她結婚嗎？”

媽媽說：“好啊，兒子，你看上人家，人家看上你了嗎？”

兒子無比自豪地說：“那當然。”

媽媽接著說“那很好，能被那麽優秀的女孩看上，說明你很了不起；你能看中這個女生，說明你的眼界開闊了。如果將來你想在這個小縣城發展，你就跟她繼續交往；如果將來，你想到市裏發展，你就應該在市裏去解決這個問題；如果你想到省裏發展，你應該到省裏解決問題；如果你想到北京發展，你應該到北京解決這個問題；如果你想在世界發展，你應該出國解決這個問題。”

兒子聽了媽媽的話，恍然大悟地說：“那我還是等等再說吧。”

這位聰明的媽媽用幽默、詼諧的方式，給了兒子一個重要的人生忠告，而不是用跟蹤、調查等侵犯孩子隱私的手段。

除此之外，平時父母還應當多與孩子聊天、溝通，讓孩子主動說出自己的心事，主動和父母分享其快樂與痛苦，使孩子在自己的教育影響下，能夠獨立麵對秘密並從容、恰當地處置，讓秘密成為孩子長大的“營養品”，而不是親子關係中的“雷區”。

彩色零食會給孩子智力減分。

據英國南安普敦大學研究：食用人工色素會影響兒童智力發育。研究結果發現，包括酒石黃和落日黃在內的7種人工色素可能會使兒童智商下降5分。

對此，專家說：“在兒童智力發育階段，需要大量的優質蛋白質和類脂等營養元素，人工合成色素不能提供這些營養。同時，人工合成色素自身或其代謝產物具有毒性，而且，其在保存過程中還可能混進砷，鉛或其他有毒的中間產物，這些都會影響兒童的智力發育和神經行為。”

此外，攝入過量合成色素還可引起過敏症，如哮喘、喉頭水腫、鼻炎、蕁麻疹、皮膚瘙癢以及神經性頭痛等；某些人工合成的色素作用到人的神經，會影響神經衝動的傳導，從而導致一係列的症狀。