教子聖經

第三節 學會與人分享

　　“媽媽日誌”

　　分享特產

　　一日，朋友從遙遠的地方為我寄來了她老家的特產，我的心裏一陣溫暖。與這位朋友已經認識20年了，如今各自在不同的城市生活著，由於種種原因，連見麵的機會都很少，隻能在電話裏說說話，聽聽聲音。

　　盡管如此，我們依然保持著友誼，好似從未分開過，一直都在一起。她總是說她家鄉特產很好吃，每年都要給我寄一些過來，而我也會寄一點這裏的美味過去。這不僅僅是簡單的物質交換，更重要的是在傳遞一種情誼，一份分享。

　　真的不必在乎你的朋友在哪裏，隻要知道他或她現在的生活狀況就足矣。也許沒有太多的時間一起分享如今的喜怒哀樂，但他或她曾經見證過你的過去，曾經分享過那些一起走過的歲月，這已經是最寶貴的財富了。

　　看著包裹，我又回到了從前，手慢慢地停了下來，突然聽到畔畔的聲音。

　　“媽媽，查阿姨又寄好吃的來啦？！”畔畔看到我拆包裹，迫不及待地跑到我的身邊，想要立即嚐一嚐。

　　“是啊，看查阿姨多好，知道畔畔喜歡，特意給你寄的，以後你可要謝謝查阿姨！”

　　“恩，好的，好的，畔畔會的！媽媽，快讓我嚐一點吧！”畔畔的口水好似要流了下來。

　　“小家夥，忘記媽媽怎麽教你的嗎？”我握住畔畔的手，止住他的行為。

　　畔畔停下了，摸了摸腦袋，“媽媽，我記得，要先留點出來和別的小朋友分享嘛！”

　　“真乖，來，把分給小朋友的那份分出來吧！”

　　畔畔立即動手分特產了，又找來一個袋子，裝好，等待第二天早上拿去給小朋友們也嚐嚐！

　　我似乎已經看見了大家一起分享的快樂，或者還會談論這些特產不同的味道，話題又多了很多。

　　“反麵教材”

　　周末，家裏來了幾個小朋友，大家一起玩耍鬧哄哄的，不過，這也是一種生機。畔畔最喜歡和小朋友們在一起了，有一回居然對我說，和小朋友在一起有共同語言；真沒想到這小家夥會用這詞，也不知道是從哪裏學到的。我想，他們的共同語言就是遊戲、玩耍吧。

　　而家長們也可以稍作休息一下，放鬆一下，躲在一邊談笑風生。談談最近的流行元素，談談工作，可最多的還是談談自己的小寶貝們。

　　小朋友們還各自帶了自己喜歡的玩具，畔畔像個小主人似的把自家的玩具全部搬了出來，然後召集大家一起玩。

　　突然，麗麗哭了起來，我們不知所以，立刻跑過去。我問畔畔：“畔畔，怎麽回事啊？”

　　畔畔站起來，“媽媽，麗麗不願意和我們交換著玩玩具，明明剛才碰了一下她的玩具，她就傷心了！”

　　原來，是麗麗不願與別的小朋友分享玩具。

　　“這孩子，這麽小氣，誰願意和你耍啊！”麗麗的媽媽一把抱起麗麗。

　　“小孩子嘛，她可能還沒玩過癮自己的玩具，等她玩膩了，就會願意了！”我在一旁勸道。

　　“這樣吧，畔畔，你看怎樣才能讓麗麗不哭啊！”我想看看畔畔有沒有什麽好辦法。

　　“媽媽，麗麗喜歡玩這個積木，我拿給她玩吧！”畔畔把積木拿給麗麗，麗麗看了看，小心翼翼地接過，果然不哭了。

　　過了一會兒，麗麗終於肯讓別的小朋友碰她的玩具了。

　　“榜樣力量”

　　培養孩子存愛心，善寬容！

　　父母都期盼孩子能自如地和小夥伴進行交往。我們不難發現，在小朋友的群體中，能成為眾多孩子的夥伴，當然是那些有著廣泛興趣，能把食物、玩具和別人一起分享，善於照顧其他小朋友的孩子。

　　這樣的孩子是怎樣培養起來的呢？這與父母本身有著重要的關係。不自私、大方、懂得分享的父母才能給孩子樹立好的榜樣。

　　同時，父母也要注意培養孩子活潑、開朗的性格以及多方麵的興趣與知識，培養他們遇到熟人主動打招呼，對小朋友能禮讓的習慣；要求他們克服講粗話、罵人、打人等不良言行，逐步把孩子培養成為講文明、有禮貌、存愛心、善寬容的人。

　　“育兒理論”

　　鼓勵孩子們在一起，學會分享！

　　孩子有自己的交往範圍，相互之間的社會生活是孩子健康發展不可缺少的因素，所以父母應該多鼓勵孩子與小夥伴接觸。孩子與同齡的小朋友在一起，他們會相互教會怎樣生活、怎樣相處、怎樣玩耍以及學會怎樣分享。父母要歡迎孩子的小夥伴上門來玩，也要鼓勵自己的孩子到別的小朋友家裏去玩。

　　“讓孩子教育孩子”，使他們在相互交往中獲取社會生活的經驗，學會如何控製和調節自己的行為，發展社會交往能力。

　　一些父母總覺得自己孩子小，總是擔心孩子在與人發生衝突時，自家孩子吃虧，於是在孩子戶外活動時，時刻不離孩子左右，這樣就限製了孩子的社會性交往能力的發展。殊不知孩子們正是在相互摩擦中“吃一塹，長一智”。同時還要積極引導孩子和不同年齡層次的夥伴一起玩，以積累更豐富的交往經驗，從而可以提高其自製能力、抗挫能力和交往水平。

　　“舉一反三”

　　1.平時，要注意和孩子分享自己的快樂或小心事，這些會讓孩子感覺到自己的重要性，他們會更加願意與你在一起，與你分享他們自己的心事。

　　2.在給孩子講故事時，可以講一些與分享有關的故事，分享食物、分享玩具，這些都可以讓孩子們在潛意識裏留下印象，應該如此去對待別的小朋友。一個願意分享的孩子，他總是受歡迎的。

　　3.不做自私父母，一個大方的父母教育出來的孩子肯定也是大氣的孩子；父母在與朋友、鄰居相處時應該大方有禮，在朋友或孩子的朋友到家裏做客時，要表現得熱情大方，即使是簡單的拿出水果、糖果招呼客人，都可以讓孩子感受到分享的魅力。