教子聖經

第十節 踩媽媽的影子

　　“媽媽日誌”

　　媽媽，我踩到你的影子了

　　一天，我和畔畔晚飯吃得非常早，屋裏有點熱，我說：“畔畔，咱倆出去走走，怎麽樣？”

　　“走啊，玩啊？好啊！”好動的兒子爽快地同意了我的想法。這樣，拉著他的小手我們就出發了。

　　一路上，兒子蹦蹦跳跳，可開心了。不時遇有熟人打招呼：“娘兒倆上哪兒去啊？”“哦，散步哩！”

　　兒子問話了：“這就是散步啊？”

　　“是呀，不過，你走得太急太快了。散步可以盡管放慢步子……”就在說話間，馬路兩邊的路燈亮起來了。

　　我說：“要不，咱們來數數有多少盞路燈？”

　　“一、二……”數著數著，兒子說：“咦，媽媽你的影子哦！我來踩你的影子啦。”說著就蹦跳著踩過來了。

　　“哈，我也看到你的影子了，踩畔畔的影子。”我也伸出腳去踩他的影子。

　　“嗬，我閃，你踩不到。”“我也躲，我追，踩到了，踩到了！”

　　“哈哈，我也追，踩到了，踩到了……”就這樣一路小追小跑的，我們倆很快沿著馬路到了家。

　　呀！小家夥額頭滲出粒粒亮晶晶的汗珠，我說：“畔畔，累了吧！”你猜，他答什麽？畔畔就說了一個字：爽！我一震！嘿，好家夥！便連連答道：“恩，是爽，爽哦。”

　　第二天，我和森森的媽媽談起散步的事，她高興地說：“今天晚上一起去，我們家的森森正需要這樣的活動呢？”

　　吃過晚飯，森森和她媽媽也到了我家，我知道是約好了去散步的。

　　畔畔問：“媽媽，今天去不去踩影子了？”

　　森森問：“什麽踩影子？”

　　畔畔得意地說道：“不知道吧！可好玩呢。”

　　我故意問：“那你們去不去呢？”

　　“當然去啦。”

　　“那就走吧。”說完兩家子便興致勃勃地出發了……

　　“反麵教材”

　　“媽媽，請你把我的足球扔下來。”我和畔畔從外麵剛進院子，就聽到四歲的添添在樓下叫他媽媽。

　　“你自己上來拿，媽媽怕扔下來會砸到你。”媽媽不放心，叫寶寶自己上去拿。

　　“不會的，我小心點就行了。”添添還是不願意上樓。

　　最後媽媽沒有辦法，隻好按添添的意思把球扔下去了：“添添，快讓開，媽媽給你扔下來了。”

　　添添看著球扔下來，但還是沒躲開，就這樣球砸在了添添的身上，不過添添沒哭。

　　畔畔問我：“媽媽，為什麽哥哥不躲呢？”

　　“不是哥哥不躲，而是哥哥沒來得及躲。”我告訴畔畔。

　　“那哥哥肯定不會玩猜影子的遊戲哦！這個遊戲就要躲啊躲，閃啊閃的！”畔畔很是得意地說到。

　　“嗬嗬，當然啦，畔畔的腿腳、身子最靈活，非常協調呢！”我親了親畔畔。

　　“那今天，我去教哥哥踩影子，這樣他就不會被砸到了，會很快地就躲開了。媽媽，好嗎？”畔畔真誠地望著我。

　　“好的，畔畔是個樂於助人的好朋友！媽媽會支持你的！”

　　“那，咱們趕緊回家，做作業，吃晚飯啦！”畔畔居然還有點著急了，怕錯過了影子。

　　“榜樣力量”

　　生活中的遊戲！

　　鍛煉孩子的閃躲、協調能力可以注意在日常生活中的小遊戲中進行；玩耍是他們的天性，那麽就在遊戲的互動中掌握身子向左、向右，或向前、向後的協調性、快速性吧！

　　來一次影子遊戲，非常適合飯後運動。在遊戲開始時，可以先請孩子做踩影子的人，而家長就在場地上四處跑，邊跑邊躲避，不讓孩子踩著自己的影子。不過，在遊戲中，家長不可跑得太快，否則，孩子無法追到，會有挫敗感。因此，家長要注意提高孩子的興趣，開始要讓孩子多踩著自己的影子。

　　當孩子熟練地掌握這個遊戲後，可以增加些難度，遊戲的角色也應該輪換，鍛煉孩子的快速移動、躲閃和協調能力。

　　“育兒理論”

　　影子中的協調性！

　　影子是孩子在日常生活中所熟知的現象，也是他們感興趣的話題。影子在不經意間產生，又在不斷地變化：時大時小、忽前忽後、或長或短……像變魔術一樣地變幻。

　　踩影子是孩子比較喜歡玩的遊戲之一。晚飯後散步時，路燈下影子的變化這一現象本身就令孩子感興趣。再加上遊戲本身吸引人，因而能令孩子長時間保持濃厚的興趣和愉快的情緒。此遊戲需要邊躲邊踩，不僅鍛煉了孩子動作的協調性，也發展了他們靈活應變的能力。

　　讓孩子玩“追光影”遊戲。選擇有太陽的天氣，在室外平坦的地麵上進行。家長和孩子一起在太陽下玩耍，叫孩子用腳踩影子，家長可以變換方向慢慢跑動，孩子就追著影子跑。過了一會兒，家長可以跑到房子旁或樹蔭下休息一會，影子就被遮擋住了，就告訴孩子影子不見了，讓孩子也休息一下。幾分鍾後，家長再次跑到太陽下麵，並告訴孩子影子又出來了，讓孩子繼續追趕影子。這個遊戲可以練習孩子的奔跑，同時又有家長在身邊保護。

　　“舉一反三”

　　1.大人拿一些玩具，按不同的位置，距離不等地放在地麵上，讓孩子空手或抱著玩具繞過障礙物跑，但不能碰倒玩具。這種玩法是小朋友比較喜歡的。久而久之，他們的運動能力和視覺都得到了很好的鍛煉，增強了體質。如此的繞迷宮遊戲，可以鍛煉孩子運動與視覺的協調能力。

　　2.在兒童遊樂園裏，讓孩子坐著，俯臥或仰臥從滑梯上滑下，然後跑上滑梯再滑下，不斷變換姿勢並多次進行就可以。這種運動寶寶樂意去玩，因為在遊樂園裏，孩子們在一起更有氣氛，共同鍛煉更有好處。花樣滑滑梯，其目的就在於培養孩子的平衡能力，促使四肢協調發展。

　　3.在一個固定的地方拴上兩根繩子，繩子的一端係一塊長方形的毛巾做成秋千。讓孩子在秋千裏來回蕩動繩子，然後放手讓孩子自己玩。如果有空閑，還可以帶孩子到公園或遊樂園去蕩秋千。蕩秋千，目的是通過鍛煉來發展孩子的身體平衡能力，以增強體質。

　　§§第五章 寶貝的社交能力