教子從此不累

第十五章 不要總拿孩子和別人比

　　“上個月老師給我打電話，聽得我更著急了！她說發現雯雯最近在學校也‘蔫’，不愛搭理同學，學習成績也開始不穩定，最近一次語文考試，她作為語文課代表，作文居然交了白卷！

　　“我和她爸爸，苦口婆心一遍又一遍地說她，還舉了一堆親戚朋友的孩子做得好的例子鼓勵她，不但沒有效果，好像還越來越嚴重了，急得我們六神無主的。

　　“前天，我實在忍不住了，偷看翻看了雯雯的日記，更是徹底驚呆了！”

　　雯雯媽媽對孩子的愛，在圈子裏是出了名的。她經常對我們說：“我這輩子沒有享受到的，一定要讓雯雯都享受到；別的孩子有的，我們家雯雯一定要有；別的孩子沒有的，我們家雯雯也會有！我這輩子沒實現的，一定要讓雯雯都能實現！我的雯雯，要比所有的孩子都幸福，都快樂，都出息！”

　　今天見到雯雯，真是名不虛傳。小家夥居然全身上下，從衣服、鞋子到書包、MP4，甚至連秀發上的發卡，全都是名牌！嗬嗬，瞧瞧，連小手機也是韓國最新款的呢。這哪裏像年僅十二歲的天真女孩，簡直就是個名牌產品展示小模特嘛。

　　我不禁苦笑著搖搖頭，要知道，雯雯的爸爸媽媽可都是標準的工薪階層，為孩子置齊這一身裝備，肯定是下足了血本。可小家夥還隻不過是一個滿臉稚氣、上小學六年級的孩子。這麽做，孩子就一定會高興嗎？

　　細細打量小雯雯，小家夥雖然打扮得光彩照人，可卻是蔫頭耷腦、滿麵愁容，小眉頭緊緊鎖著，小嘴也不高興地抿著。這個小姑娘三歲的時候，我曾經還抱過她呢，在大人的懷裏，一逗就笑，小臉粉嘟嘟的，就像小天使一般。

　　看著眼前的孩子，憑我的直覺，一定是出現了什麽狀況，回到家裏，我忍不住給雯雯媽媽打了一個電話。

　　電話通了，正是雯雯媽媽接的電話，這個一向意氣風發的女強人，今天聲音低低的，很沒有力氣的樣子。

　　“怎麽了，聽你的聲音不太開心哦？”我關切地詢問。

　　“唉，謝謝關心，我倒沒什麽問題。隻是最近，我們家雯雯好像很不對勁兒呢！這孩子就像變了一個人似的，每天一放學，就把自己一個人關在臥室裏，小小年紀，自己不說話，也不愛搭理別人。

　　“以前雯雯可不是這樣，沒事的時候，總喜歡在我的懷中膩著撒嬌，唧唧喳喳地像小鳥一樣。可現在，卻總是遠遠地躲著我。上個月老師給我打電話，聽得我更著急了！她說發現雯雯最近在學校也很‘蔫’，不愛搭理同學，學習成績也變得不穩定，最近一次語文考試，她作為語文課代表，作文卻居然交了白卷！

　　“我和她爸爸，苦口婆心一遍又一遍地說她，還舉了一堆親戚朋友的孩子做得好的例子鼓勵她，不但沒有效果，好像還越來越嚴重了，急得我們六神無主的。

　　“前天，我實在忍不住了，偷著翻看了雯雯的日記，更是徹底驚呆了！”

　　雯雯媽媽的聲音顯得非常焦慮，通過她的描述，我得知，雯雯的日記是這樣寫的：

　　現在，我非常討厭回家，非常害怕麵對媽媽。媽媽總是把我比來比去，和所有的孩子比，越比，她就越失望。每天看見媽媽失望的臉，我就想逃跑。

　　也許我是媽媽抱養的，所以她從頭到腳地嫌棄我，總是看我不順眼，挑我的刺。也許我就是大笨蛋，比不上所有別的同學和小夥伴，所以媽媽才那麽失望。我經常想，如果我死掉了，離開了這個世界，媽媽是不是就不會再那麽歎氣，那麽失望了……

　　孩子憂傷的日記，讓一向自信的媽媽淚流滿麵，方寸大亂。我想了想：“得，電話裏說不清楚，晚上，你叫上孩子爸爸，到我家來，我們三個人一起聊聊吧！”

　　“太好了，我們早想和您談談了呢！”雯雯媽媽非常期待。

　　晚上，我們三人對麵而坐，我為夫妻倆沏上一壺果茶，笑著說：“別著急，咱們慢慢聊聊吧！”

　　雯雯媽媽喝了一口芬芳的果茶，難過地對我說：“唉，我快30才生了雯雯，家裏就這一個孩子，能不當個寶嗎？我這輩子想做的事情太多了，現在的歲數也不可能了，就希望雯雯出息，把我，把她爸爸沒能做到的全做到，不能望子成龍也要望女成鳳啊，我們還指望把她培養出息了，後半輩子跟著她享福呢。”

　　爸爸接著說：“是呀，我們總怕孩子輸在‘起跑線’上，從胎教開始能學的都學，能上的都上，學鋼琴、學舞蹈、學唐詩，我們兩口子的收入，加上爺爺奶奶的支持，全花在她身上了。”

　　媽媽搶過話頭說：“我們生怕她不如別人，我們鄰居小孩學小提琴，說是考試還能加分呢，回來我就說雯雯，你看人家多有出息啊，立馬就給她買了小提琴，專門報了音樂學院的班。

　　“去年去同事家串門，人家孩子瑩瑩鋼琴都考級了，說不但能加分，還能加強女孩子的修養，我們一回家也馬上跟雯雯說了，你瞧人家瑩瑩多棒啊，鋼琴彈得這麽好，再長大點得多招人喜歡啊，你就會小提琴不行。馬上就又給雯雯買了鋼琴。後來還有畫畫、笛子，芭蕾，嗐，生怕她不如別人啊。”

　　通過雯雯父母的敘述，我漸漸清楚了孩子的問題究竟出在哪裏。“雯雯今年才十二歲，你們這麽比著做，就不怕孩子太疲憊了，壓力太大了嗎？”我直截了當問道。

　　雯雯媽媽很無奈地回答：“嗐，其實也想讓孩子快樂一點兒，輕鬆一點兒，但一看到其他孩子都在課外‘加餐’，心裏老是慌慌的，這要將來孩子不如別人怎麽辦啊？可不能讓咱們家的寶貝落後了，趕緊報名吧！七手八腳地，又給孩子報上了幾個班，唉，就覺得心裏好像踏實多了。”

　　“雯雯日記中所說的，你們把她比來比去的，除了上麵這些，還有什麽嗎？”我問。

　　雯雯爸爸說：“當然還有，您不知道，她呀，總是喜歡對孩子嘮嘮叨叨地，看見隔壁豆豆嘴甜，見人就打招呼，特別會說話，就說雯雯見誰都像個木頭，跟啞巴似的。

　　“我們親戚聚餐的時候，看見我外甥安安靜靜坐著不說話，雯雯多說了幾句，她就說：‘你看人家文文靜靜多好，你怎麽這麽嘴貧，一點都不像淑女；下班回家，在樓下看見小強幫他媽媽拎米，回來就又數落雯雯，‘你看，人家孩子多孝敬呀，你為什麽不學學小強，從來不主動幫老媽拎東西，一點都不孝敬！’”

　　“行啦，我這不也都是為孩子好嘛，老是怕她不如別人，看見別的孩子好了就趕緊跟她說，好讓她比別人強啊。”媽媽不好意思地打斷爸爸的敘述。

　　“可是你老是不停地說說說，孩子也受不了啊，你看，這不出問題了啊？”

　　雯雯媽媽這時候突然想起了什麽，說：“對了，那天我去魏林家串門，看見她家孩子可懂事了，回家想和雯雯說說，可還沒來得及說完呢，她就先衝我喊上了，她說，‘您就甭說了，我都知道，在您的眼裏，我什麽都比不上別人家的小孩，什麽都不好，既然這樣，你為什麽要生我呀？！豆豆好，鳴鳴好，小強好，您有本事去做他們媽媽呀！’說完就一摔門進屋不出來了。”

　　“您說說這孩子，怎麽脾氣就這麽大呢？”雯雯媽媽非常不解地說。

　　事情已經非常清楚，雯雯的媽媽是個好強的人，小時候，有過很多美好的憧憬，也有很多沒有實現的夢想，所以特別希望雯雯能幫助自己圓夢。於是總是希望女兒更好一些、更強一些、更棒一些。

　　其實，雯雯媽媽每一次把雯雯和別家孩子比較時，並沒有嫌棄過女兒，有時是有點嫉妒別的孩子的優秀，有時候純屬順口而言，隻是希望不斷告訴雯雯還有更好的，還有更棒的。希望通過不斷比較，能激勵雯雯看到更高的目標，能夠做得更好，可以進步得更快一些。

　　但是，每一個小孩天性稟賦差異很大，家庭狀況也千差萬別，每位家長的文化水平、性格修養、育成經驗更是千差萬別，孩子與孩子之間，存在差異是必然的。

　　要求孩子處處都要比別人強，處處都要超過別人，這對孩子是不公平的，也是不現實的，就算是體育比賽，也不能人人都是十項全能的冠軍啊。

　　如果家長長期不斷地進行這樣的比較，不斷地告訴孩子，誰誰這比你強，誰誰那比你強，久而久之這些不經意的話語會變成對孩子的打擊。

　　一次一次的小打擊，積累起來，會讓孩子覺得是不是我真的什麽也不行啊？是不是我就是很差勁啊？

　　這樣，就會非常容易讓孩子失去自信心，認為自己什麽都不行，比別人低一等，就會失去積極前進的動力。

　　“你們知道嗎？總是這麽拿孩子與別人比較，孩子就會產生嚴重的自卑心理。更嚴重的是，如果讓孩子覺得父母嫌棄自己了，隻喜歡別人家的孩子，孩子就會逐漸遠離你們，自我閉塞，甚至在性格上變得非常逆反。久而久之，孩子還會產生排斥社會、厭惡世界、不願活著的悲觀心理。

　　“同樣，孩子如果經常處於媽媽失望的歎氣聲中，也會產生沉重的精神壓力，漸漸開始降低自我評價，覺得自己很笨、很糟糕。”

　　“我明白了，雖然我對孩子是一片愛心，卻在自己幾乎完全沒有意識的情況下，把女兒逼到了這麽絕望的境地。”雯雯媽媽緊張地握著手中的杯子。

　　“現在都這樣了，我們應該怎麽辦呢？這個問題應當怎麽解決呢？”雯雯的爸爸急切地想找到解決辦法。

　　“不用著急，嗬嗬。其實呀，最怕的，是父母沒有意識到，隻要你們充分重視到問題的嚴重性，事情就一定可以挽救回來的。”我笑著安慰著急的雯雯父母。

　　“首先，當然是應該積極地和孩子溝通。

　　“但是呀，一定要重視的是，小女孩的心靈，一般非常脆弱和敏感，尤其是在較長時間的隔閡後，暫時不適合直接麵談。如果方法不當，孩子聽不進去；太急於求成了呢，孩子還以為大人有什麽別的陰謀，反而更糟糕、更容易抵觸。”

　　“那、那，我們家雯雯現在都想著要死了，可怎麽辦呀！”雯雯媽媽急得聲音都快帶哭腔了。

　　“嗬嗬，是要馬上溝通，但是我們先不著急用麵談的方式，而是用筆！

　　“你可以嚐試著先用寫信的形式，與孩子溝通。切記，信一定要親筆書寫，不要打印，親筆書寫的內容，更容易傳遞情感。

　　“而且，這裏麵還有個巧妙的小訣竅，要想讓女兒開始就對信的內容有好印象，最好選用圖案溫馨、漂亮的信紙，信紙的顏色一定要是雯雯最喜歡的，嗬嗬，對形式的好感，會非常有利於孩子讀信的心情呢。

　　“為了使閱讀感覺更好，手寫的書信，字千萬不能潦草，要大而清晰。寫的意思也要直截了當，淺顯明白。”我細心地為雯雯媽媽出主意。

　　“那麽，第一封，應主要寫什麽樣的內容呢？”

　　“信的開頭，你要直接告訴女兒，為什麽要寫這封信，讓女兒明確了解：讓寶貝這麽傷心，您作為母親，內心非常內疚和難過。這麽寫，可以使女兒一下子就能夠了解您寫信的目的，解除孩子看信時不必要的猜疑或戒備。

　　“然後，用最誠懇的語氣告訴女兒，在你和她爸爸的心目中，女兒準確的形象是什麽樣的。要讓孩子清楚地了解，她在你們心中，真正的形象是什麽，以優點為主，帶少量關鍵的缺點。這是女兒一直關心和真正想弄清楚的，說得坦白，比繞彎子，效果要好很多。

　　“信的第三段，也是解開女兒心結的關鍵，所以最重要！

　　“你要清楚地告訴女兒，媽媽總是喜歡把她與別的孩子攀比的心態，究竟是怎麽回事，為什麽會攀比。

　　“包括給女兒報大量的特長班，包括經常說別人好，你真正的想法是什麽，取得女兒的理解。並且坦然地指出，現在媽媽和爸爸也發現到，這個方法其實不好，對女兒造成了傷害，所以希望能和寶貝一起，探討更好的方法。

　　“信的結尾，一定一定要鄭重向女兒提出回信的邀請。

　　“這種方法對消除母女隔閡非常管用，但有幾個關鍵點，一定要做對！

　　“一是把信給女兒時，一定不能有第三人，也不能丟在女兒的桌上，一定要挑個沒人的時候，親手交給女兒，這樣才能顯得慎重和尊重孩子。

　　“二是交信時，不要多說什麽，因為隔閡還沒有打破，過早說話，影響效果。

　　“三是信的結尾一定要強烈邀請孩子回信。因為孩子的經驗很少，您不強調，孩子意識不到，很可能沒有回信，效果可就大大打折了！”

　　三天後，雯雯母親開心地給我打電話，雯雯回信了！在信中，女兒表示諒解媽媽了！

　　我提醒雯雯媽媽，還要繼續和女兒來往幾封信，使感情交流變得越來越自然，才可以和女兒真正開始麵對麵地交流。雯雯媽媽連連答應，高興不已。

　　是呀，沒有哪個孩子會故意疏遠父母，隻有當他們認為爸爸媽媽不愛自己了的時候，出於自我保護的本能，才會做出遠離和回避的姿態。

　　真誠地向孩子敞開溫馨而友善的懷抱，這樣的父母是無敵的，畢竟，直係的骨肉血脈，是息息相通的！

　　為人父母，應當坦然接受孩子間的差異，用一顆平常心，來對待孩子暫時的不足，對孩子多一些鼓勵，多一些賞識，真心以自己的孩子為榮。

　　對於孩子，如果一定要比較的話，就將孩子自己和自己比，把孩子的現在和以前比，比較孩子取得了哪些進步，還有哪些不足。

　　隻要孩子付出了努力，已經盡其所能，父母就應替孩子感到驕傲和自豪。

　　最重要的是，每個孩子都有天生的優勢和劣勢，做父母的，隻有找到最適合自己孩子的發展方向，揚長避短，按照孩子自身的特點去引導和培養，孩子才能真正地快樂、陽光、健康地成長！

　　重點提示：

　　1.每個小孩天性稟賦差異很大，家庭狀況也千差萬別，每位家長的文化水平、性格修養、育成經驗更是千差萬別，孩子與孩子之間，存在差異是必然的。要求孩子處處都要比別人強，處處都要超過別人，這對孩子是不公平的，也是不現實的。

　　2.如果家長長期不斷地把孩子與別人比較，不斷地告訴孩子，誰誰比你強，會讓孩子認為自己什麽都不行，讓孩子產生嚴重的自卑心理。會覺得父母嫌棄自己，與父母產生隔閡，漸漸疏遠，甚至自我閉塞，排斥社會，厭惡世界。

　　3.已經與孩子產生隔閡的家長，應該馬上采取措施，與孩子溝通，溝通的最好的方法是親筆給孩子寫一封信，給孩子講清楚你望子成龍的心態，並為給孩子造成的傷害道歉，爭取孩子的諒解，讓孩子了解他在家長心中非常棒，幫助孩子找回自信。信末要提醒孩子回信，以便與孩子進一步溝通。

　　4.每個孩子都有天生的優勢和劣勢，做父母的要按照孩子自身的特點，揚長避短，去引導和培養，找到最適合自己孩子的發展方向，讓孩子快樂、陽光、健康地成長！