教出最棒的兒子

序言

　　一個人成長，需要麵對與承擔太多世俗的東西。同時，當一個人無法正視或是難以承受來自外界的各種機遇和挑戰，包括來自其他很多方麵的壓力與挫折時，也許這個人將很難在這樣一個生機無限又暗藏玄機的社會中生存。

　　如今，有太多的父母，隻顧著無限地滿足孩子的物質需求，卻嚴重地忽略了精神與心靈方麵的塑造與嗬護，從而使得越來越多的“小皇帝、小公主”，在家人的溺愛中變得愈發地脆弱，甚至不堪一擊。他們如同溫室裏的小花小草一般，經不起戶外風沙的吹襲乃至雨水的洗禮，所以，他們一旦進入社會，一切都顯得格格不入。

　　切斯特菲爾德勳爵（Earl of Chesterfield，1694-1773），英國著名政治家、外交家、文學家。英國貴族世家出身，19歲進入劍橋大學三一學院，隨後到歐洲大陸遊學。21歲成為了英國王室威爾士王子的侍從。32歲繼承爵位，34歲進入英國樞密院，並被派出使荷蘭，擔任英國駐海牙大使。36歲被授予嘉德勳章，51歲任愛爾蘭總督。在1746-1748年間被任命為英國國務大臣，並在英國政界與上流階層備受好評，同時也深得人民的尊敬和喜愛。

　　在他的後半生，他將自己一生積累的所有外交技巧以書信形式寄送給自己的兒子和教子，希望他們能夠在成長過程中，可以從父輩的人生經曆和處事態度中獲得成功的智慧。切斯特菲爾德的這些信件，不但教育了他的兒子成為一位傑出的外交家，更在歐洲掀起了一股教子熱潮，尤其在英國上流貴族家庭廣為流傳，被譽為“培養紳士的教科書”。

　　本書主要是從切斯特菲爾德伯爵寫給兒子的書信中萃取出了94封經典書信編輯而成，所選取的每一封信都將切斯特伯爵的人生智慧體現的淋漓盡致，更是其一生經曆的智慧成果之所在。切斯特菲爾德伯爵在給兒子的書信中主要圍繞求知、處世、做人、做事、品質、能力、健康、成功等方麵展開的溝通話題。其實這也正是目前家庭教育及學校教育急需關注的問題。

　　當一位父親能夠以如此友好的態度與自己的孩子進行心與心的溝通時，也許孩子也更能耐心且認真地去解讀來自父親的那份深沉地愛與期望。盡管所有的書信內容主要是一位父親和兒子的交流，其實，書信中的每一處細微的思想可以滲透給每一位想讓自己的孩子成為有用之人甚至是成功者的家長，可以感染到每一位想要培養出一批又一批對社會做出有益貢獻的老師，更能夠促進每一位想要不斷進步、成長、變得更加優秀的青少年。

　　張豔梅

　　2012年6月於北京

　　§§第一章 虛心求知——實現抱負的利器