遠牧昆侖：盛彤笙院士紀實

三十五、歐風美雨

　　現在很多人在研究民國史時，發現有一個奇特的現象，那就是在這個中國曆史上最為混亂的時期之一，軍閥混戰，天下大亂，經濟凋敝，民不聊生，但教育卻一枝獨秀，誕生了許多著名學府、著名教育家和名家大師。

　　盛彤笙辦起的這座中國唯一的獨立獸醫學院，誕生在民國末期。那時社會更加動蕩，用他自己的話說，“其遭遇之難厄，方之國內外大學，殆罕其儔”。如此困難的境地，但培養出來的學生“成色”卻非常好。探究起來，也許與教育相對獨立、政府很少過問和幹預學校的具體事務、聽任專家教授治校不無關係。國民黨統治的後期，雖然加強了對學校的控製，但眼睛主要盯在“戡亂”上，至於如何辦學，如何管理，很少插手，這就給盛彤笙以很大的活動空間，辦學才能也充分地顯現了出來。

　　在盛彤笙的心目中，獸醫學院應該辦成他的母校上海醫學院或者北京協和醫學院那樣。這些典型的英美式學校，訓練嚴格，注重品位。隨著一大批留學歐美的博士來校任教，更是給國立獸醫學院帶來歐風美雨。

　　按照盛彤笙的設想，要建世界上一流的獸醫學院，除了延攬一流的師資，還必須選拔一流的學生，方能培養出一流的人才。因此，學生準入的門檻非常高。

　　1948年甘肅省政府主席郭寄嶠、教育廳長宋恪聯名致函盛彤笙院長：“函請惠撥若幹免試名額以便保送本年高中畢業成績最優學生升學”。按當時他們的想法，要多培養一些地產人才，適應當地經濟建設的需要。郭、宋二人在獸醫學院籌建階段還真幫了不少忙，又是在人家的地界上辦學，以後很多事情還要有求於人，一般情況下，怎麽都會給這個麵子。但盛彤笙堅持考試入學，並在來函上批示：“恪守部章，似未便照辦。勉為通融，誠恐其他各省援例要求，勢將窮於應付，為此擬請婉詞謝絕。”在這件事情上，盛彤笙硬是沒有給省主席和教育廳長這個麵子，堅持考試入學。事後，也沒有聽說郭寄嶠和宋恪給他難看或穿小鞋。

　　獸醫學院辦學一開始就麵向全國招生，考試分蘭州、迪化（今烏魯木齊）、西安、北平、南京、武昌、成都、重慶八大考區，考試科目有國文、英文、數學、生物、中外史地、公民、物理、化學，報考資格為高中畢業或同等學力。1948年報考學生280名，錄取54名。由於堅持考試入學，這就保證了生源的質量。

　　盛彤笙還要求考生的外語一定要好，因為上課用的是原版的英文教材，英語程度差就跟不上課。學生平時接觸得多的地方如家具、餐廳、課桌、藥瓶標簽，甚至廁所的門上都做上英文標記。聘請最好的英文老師上課，進行雙語教學，甚至要用英文作文，張素我、黃席群這些英文大家都是那時聘請的。好的基礎和好的師資，使學生在英語上進步很快。原甘肅農業大學教授王錫楨是獸醫學院1949級學生，他回憶說：

　　“那時我們班上人人都能用英文背誦‘總理遺訓’。按盛先生當年的想法，隻有注重外語，才能使學生更好地了解世界科技發展動態，並為今後出國深造打下一個好的基礎。第一屆學生還沒有畢業，盛先生就為他們做好了出國留學的打算，哪幾個到美國，哪幾個到德國、英國。新中國成立後，由於全盤蘇化，這一願望自然沒有實現。”

　　盛彤笙不能容忍學校成為混文憑的場所，所以對學生的淘汰非常嚴格。一門功課不及格的給一次補考機會，兩門功課不及格的自動留級，三門課不及格就要開除學籍。不但每門課程有考試，最後還有個畢業考，四年下來，首批所招的48名學生，到畢業時僅有趙純庸、張邦傑、袁九龍、張維烈、孫克顯、趙仕清、楊文瑞、寧浩然等8人，這些人個個學業精進，當時人們稱之為“八大金剛”。說是8人，但當年的畢業典禮照上，隻見7人手持畢業證書，因為還有一名學生張邦傑，雖然他學業水平最為拔尖，但臨畢業前因病住院，沒有參加畢業考試，畢業典禮時自然沒有他，直到出院後，補了畢業考試，才算正式畢業。這也反映了當年英美教育製度的嚴謹。

　　第一屆學生畢業人數少，其中還要一些客觀原因，第一次招生雖然是46人，但因為交通不便，實際到校的隻有39人。一年後，3人因病休學，16人同時在蘭大醫學院、革命大學等“跨校學習”，被勒令退學；4人因考試成績不及格留級，實際上二年級的學生僅有16人。以後，又有一些學生或留級或退學，所以首批畢業生僅8人。新中國成立後盛彤笙也曾反思過這個問題，覺得嚴格得過了一點，近乎於“苛求”，使一些青年未能成才，1950年校政改革時作了一些改進，其中的“畢業考試”隨之被廢除。

　　盛彤笙非常注重學校的品位。過去英國的大學教育，就是要培養學生的紳士風度，衣冠要整潔，舉止要文明，環境要優雅。他多年養成了注重細節的生活習慣，房間和辦公室從來都是幹淨整潔，沒有什麽多餘的物件。書桌上總是放著三支筆：一支黑鉛筆，一支紅鉛筆和一支圓珠筆，而且這幾支筆總是處於良好的狀態。抽屜裏的文具物品都有固定位置，即使停電也立刻能找到所需的東西。院長如此，教職員自然不敢懈怠。那時候，大家都是提前半個小時上班先搞衛生，把辦公室擦得窗明幾亮，書刊文案擺放整整齊齊，每個學生的被子都疊得棱角分明。學校的衛生包括廁所都打掃得幹幹淨淨，連門窗的小木格都要一塵不染，檢查衛生的人帶著白手套到處摸，就是找不到一點灰塵，多年來學校衛生也是蘭州市最好的。古之成大事者必作於細，不擇細流方能成江河，這就是細節的力量。

　　我們現在經常要求一個教師要做到“四個一”，即：一肚子學問，一表人才、一口普通話，一筆好板書。其實，早在60多年前，盛彤笙就以這樣的標準嚴把進人關，沒有一肚子學問、一口普通話、一筆好板書你就成不了國立獸醫學院的教師；至於一表人才，並不是要求教師一定都要高大帥氣，但起碼要儀表端莊，衣冠整潔，甚至連細節也不能馬虎。因為這在很大程度上反映了一個人的生活態度和處世原則。他經常給師生們說：“一個良好的外部形象對於醫生尤其重要。一個邋邋遢遢的醫生首先給病人的印象就是馬馬虎虎不細心，在病人心理上埋下了不放心不信任的陰影，不利於治病。這樣的醫生給人開刀，你會擔心他會不會把剪子紗布忘在人家肚子裏；給人拔牙，你會擔心他拔了好牙留了壞牙。”在他的影響下，教師們幾乎都自覺或不自覺地要求自己保持良好形象，男的西裝革履，女的旗袍稱身，連學生們都覺得“我們學校的老師很洋氣”。原甘肅農業大學校長陳北亨教授當年是獸醫學院的助教，他回憶說：

　　“盛院長要求非常嚴格，不僅實驗室裏的東西不能隨意放置，而且特別講究整潔，如果誰穿著背心，趿拉著拖鞋出現在伏羲堂，被他看見非要挨罵不可，後來大家都養成了這樣的習慣。1947年我在漢口轉運器材，五六月間天氣十分炎熱，還打著領帶滿街跑，身上直冒汗，都不把領帶鬆一鬆，引得滿街的人都以奇怪的目光注視著我們。”

　　盛彤笙自己更是保持一種從容優雅的氣度和尊嚴，即使遭遇厄難時也沒有絲毫改變，使他受到師生們的普遍崇敬。校友們還回憶了這樣一件事：1957年盛彤笙被打成“右派”，年底從中科院西北分院到西北畜牧獸醫學院來做檢查，當時主持會議的是黨委副書記趙子明，那天也特意穿著呢子大衣、戴著帽子，非常莊重。當盛彤笙從門口進來時，趙子明立即起身恭恭敬敬地把他迎進來，檢查中間還給他倒過幾次開水，每次倒水時，盛彤笙都要後退一步，說聲“謝謝”。會場上當時就有學生遞條子指責趙子明，說為什麽對右派分子這樣客氣？由此可見盛彤笙的威望和影響之深，即使晚年調到江蘇省農科院也是這樣。1985年他因病住院，甘肅農業大學派人專程到南京鼓樓醫院看望他，請他講一點對學校的希望，並準備錄像。他強支病體回到家中，穿戴得整整齊齊，拿著事先準備好的稿子，坐在辦公桌前，麵對鏡頭，平靜地敘談，使人由衷地讚歎他處事的認真和鄭重其事，即便在重病之時也不隨意和馬虎。這段錄像也成為他唯一的音像資料。