s 閱讀頁

  這是一位留著寸頭,中等身材,皮膚微黑的年輕人。第一次看到他時,就知道他是一個聰明、睿智的年輕交警。他叫楊寶全,現年35歲,他的崗位在文縣公安局交警大隊城區中隊,是中隊長。他和他的戰友們,是文縣城區交通安全的守護者。大地震來臨時,他正好在城區的崗位上。他對“5.12”大地震,有著更為深刻的體驗。

  “5.12”地震發生後的那一刻,楊寶全在縣公安局交警大隊的領導下立即帶領城區中隊交警,投入到了城區交通秩序的管理、整頓之中。為了抗災救災工作的順利進行,他帶著大家在恐慌的人群中打通了一條綠色通道,即保證了傷員到醫院的及時救治,也保證了群眾的安全疏散。之後的數十個小時裏,他沒有合過一次眼,隻是吃了兩桶方便麵,渴了一瓶礦泉水。

  5月14日早上,蘭州軍區某紅軍師要來文縣參加抗震救災,來的官兵比較多,足足有一個團。那個時候,文縣縣城四處都塔滿了帳篷,連濱河路上都搭滿了臨時帳篷,很難找一塊安全的、空曠的、比較大的地方讓部隊駐紮。但是,交警大隊接到了死命令,必須要在城區任意一個地方,弄出一個比較大的平台來。楊寶全接到大隊長的指令後,心裏非常著急,也深感責任重大。一是領導把這麽重要的任務交給了他,說明了對他的信任;二是軍隊已經來了,能否安頓好他們關係到抗震救災工作能否順利進行的大問題。俗話說得好,巧婦難為無米之炊,這城區裏沒有地方,怎麽能生出一塊大地方呢?楊寶全跑了不少地方,也想了不少辦法。但是,還是沒有找出一塊合適的地方來。

  在最後的時刻裏,楊寶全來到了韓家壩一帶。他發現這裏雖然沒有現成的地方,可是,有一個小土山引起了他的濃厚興趣。如果把這一個小土山弄平整了,豈不是一塊大地方嗎?他細算了一下,必須要有兩台鏟車才能在一天之內完成這一任務。可是,現在正值抗震救災時期,餘震不斷。許多工程隊和施工單位都停工了,熟悉的能叫上名字的有鏟車的人也都搬出了自己的家,住在外麵的帳篷裏去了,你一時半會兒根本就找不到。他跑了不少地方,也找了不是朋友,都沒有解決問題。最後,他找到了城關鎮的一位老支書,他們家有一台鏟車。他對老支書說,能不能用你的鏟車給部隊的官兵們推一塊安營紮寨的地方。老支書說:“沒問題啊!解放軍是來幫助我們的,我們理所當然的要幫助人家。”這樣,一台鏟車解決了。

  楊寶全又四處打聽,終於又找到了第二台鏟車。他高興極了,便親自指揮,甚至親自上陣……司機很是賣力,累得是汗流浹背。楊寶全也不例外,他的衣服也被汗水浸透了。他們輪流換班,人休車不休,兩台鏟車不停的工作了一天,他們終於完成了任務。晚上部隊開來的時候,一個平整的開闊地帶已經被平整了出來。他們還沒有離開,又幫助部隊官兵連夜搭帳篷、安營寨,整整忙了一個晚上。

  由於隴南是地震的重災區,所以,學生高考延考至7月3、4、5日進行。有一位碧口來的學生揚名,在進考場以前才發現身份證掉在出租車上了,急得哭了起來。有同行出主意說,有事應該找警察叔叔,你去找找交警,試一試,或許他們會有辦法。揚名找到了正在值班的楊寶全,說他馬上就要領準考證了,沒身份證他就領不出準考證來。如果沒有準考證,就參加不上明天早上的高考。再說了,參加高考也得有身份證啊!

  楊寶全說,你放心,我們帶著你去找。他發動在家的全體交警,分頭到城區所有的出租車司機那裏打聽、尋找,還是沒有找到揚名的身份證。為了不影響揚名參加高考,他帶領考生去公安局協調,在有關部門補辦了一個臨時身份證,才使揚名順利地參加了高考。

  
更多

編輯推薦

1博弈春秋人物正解
2春秋戰國時期社會轉型研究
3俄羅斯曆史與文化
4正說明朝十八臣
5中國式的發明家湯仲明
6西安事變實錄
7漢武大帝
8詠歎中國曆代帝王
9大唐空華記
10紅牆檔案(二)
看過本書的人還看過
  • 紅牆檔案(三)

    作者:韓泰倫主編  

    紀實傳記 【已完結】

    本書以中南海為記敘軸心,以1949年10月至1999年10月為記敘時段,以建國以來的重大曆史事件為背景,記述了毛澤東、鄧小平、江澤民三代核心領導人以及他們的戰友的政治生涯、衣食住行和感情生活。

  • 紅牆檔案(四)

    作者:韓泰倫主編  

    紀實傳記 【已完結】

    本書以中南海為記敘軸心,以1949年10月至1999年10月為記敘時段,以建國以來的重大曆史事件為背景,記述了毛澤東、鄧小平、江澤民三代核心領導人以及他們的戰友的政治生涯、衣食住行和感情生活。

  • 紅牆檔案(一)

    作者:韓泰倫主編  

    紀實傳記 【已完結】

    本書以中南海為記敘軸心,以1949年10月至1999年10月為記敘時段,以建國以來的重大曆史事件為背景,記述了毛澤東、鄧小平、江澤民三代核心領導人以及他們的戰友的政治生涯、衣食住行和感情生活。

  • 菊花與刀:日本文化諸模式

    作者:美 魯斯·本尼迪克特  

    紀實傳記 【已完結】

    作者運用文化人類學研究方法對日本民族精神、文化基礎、社會製度和日本人性格特征等進行分析,並剖析以上因素對日本政治、軍事、文化和生活等方麵曆史發展和現實表現的重要作用。用日本最具象征意義的兩種事物...