綠如藍

第四節

　　與沉悶的教室比，宿舍別有洞天了。

　　處在這般年齡的孩子，總能找一些可激發快樂的事情，在擁擠的空間和倉促的時間裏恣意享受，比如互起綽號，本來是被許多教育家深惡痛絕的陋習，可章第中他們這間宿舍集體約定，必須給十二個室友各起一個形象逼真經得起歲月淘洗的諢名，就像梁山一百零八位好漢那樣。

　　班長祁曉春首當其衝著了道兒——祁四長。“四長”之“長”有兩種版本。一是腿長，胳膊長，脖子長，臉長。這鐵證如山地存在於祁曉春身上，想抵賴也抵賴不掉。可調皮的曹鵬煒對“臉長”提出異議，說上廁所時，發現祁曉春的“牛牛”也頗有長度。此語一出，室友們笑得東倒西歪，當即讚成對“臉長”予以修正。祁曉春跳蹦子表示抗議，揪住曹鵬煒便想懲罰，被室友們隔離保護起來。

　　茹森林戴一副近視鏡，形體消瘦，性格沉靜，舉手投足文質彬彬，兩耳不聞窗外事，一心隻攻高考書，是全班公認的小夫子。

　　劉流長的綽號不由人不噴飯。他吃住在學校，周末才回家一次，調節口味，換洗衣服，返校的時候，大塑料袋滿提了蘋果麻花之類，任室友們和左右宿舍的同學爭搶解饞。這慷慨行為的背景跟劉校長小時候的經曆有關。小時候的劉校長跟許多同齡孩子一樣，家境貧寒，麵有饑色，讀公社（鄉）初中的時候，同宿舍有位父親在糧站工作的室友，不時攜帶些紅薯片豆餅渣之類的，給大家充饑解讒……當年衣難蔽體食難裹腹的初中生，如今變成了西裝革履生活小康的副縣級校長，可苦澀溫馨的往事深深地銘刻在記憶深處，並直接轉化成了兒子善意的舉動。作為班裏為數不多的“高幹子弟”，劉流長絕沒有“淩絕頂”的架子，在集體或個人遇到困難時樂於相助，而且舉凡出手，多能使困難迎刃而解。這無形中為他贏得了不菲的人氣，感覺他像老大哥似的。然而遺憾的是，同學們私下已經尊其父為學校“老大”了，再稱劉流長為“老大”，豈不子犯父諱了嗎？明知故犯，罪莫大焉！於是曹鵬煒靈光閃現，創造性地贈予劉流長一個愛稱：劉老二！

　　這個稱呼一經產生，如膾炙人口的詩文那般在校園裏傳播開了，幾乎取代了劉流長的真名，後來據說傳進了真“老大”的耳朵，但深諳“防民之口，甚於防川”的劉校長，淡然一笑不作表態。

　　當事人劉流長呢，除了接受還做什麽？

　　章第中的綽號，某個角度說是劉流芳的傑作。星期天下午，公寓樓衛生狀況最差了，新洗的衣服萬國旗似的懸掛在樓道高處，滴水答答像秋雨落下，在地板上橫七豎八地流淌，室友們身穿內衣，或躺或臥，或蹲或坐，如《〈蘭亭集〉序》中曲水流觴的士大夫那般放浪形骸。突然一陣腳步響，劉流芳已站在宿舍地上了，一隻手小孩似的牽著哥哥劉流長，另一隻手提著劉流長平常提的鼓鼓囊囊的食品袋，甜嫩的嗓音首先聲明：“我代表家長，檢查哥哥的床鋪衛生來了！”

　　室友們跳地上穿鞋的，扯被子遮掩自己的，窮形盡相，狼狽至極。

　　劉流芳對此視而不見。她隨便選位置擱了食品袋，並不真去檢查劉流長什麽，卻徑直奔章第中的床而來。章第中本來正在縫襯衣上一粒行將脫落的扣子，看見劉流芳早就停手了。他床上書呀衣服呀亂不堪言，隻好硬著頭皮給客人讓座。劉流芳不僅一P股坐在床邊，而且奪過章第中的那件襯衣，在莫名驚詫的目光裏，準備完成縫扣子的工作。

　　劉流長坐到另一張床邊，見怪不怪地看著妹妹。

　　如果在平日，室友們早就對那個食品袋不客氣了，可現在女士麵前，隻能強裝溫雅。大家的目光聚焦在劉流芳的女紅上。劉流芳的眼睛忽忽閃亮，卷曲的頭發仍在腦後紮成一束馬尾辮，身上穿著印有“東關初中”拚音字母的校服，洗得幹淨而清爽。這校服令章第中想起了溫捷雅，心頭不由緊緊一揪——本學期，他多次在校園中見過溫捷雅，可都是匆匆打個招呼，沒有機會說更多的話。

　　漂亮的劉流芳做女紅笨得可愛，幾次三番總不能讓針準確地穿過扣子的洞眼，後來也許太著急，反而被針刺了手。這使劉流芳極沒麵子，她惱怒地將襯衣甩在一邊，吸吮刺疼的手指，開始自顧自地在章第中的床上翻尋什麽，好像忘記衛生檢查的對象應該是誰了似的。

　　室友們不知道章第中與劉氏兄妹暑假裏的那段交往，詫異的目光意味深長。相鄰宿舍消息靈通的同學也趕來不少，擠在門口看新奇的腦袋像累累碩果。

　　劉流芳總算在章第中枕下發現了一把小巧的鉛筆刀，便毫不客氣地據為己有，同時又變戲法似的，從衣袋裏掏出一串樣式有別的小飾物，選其中兩個扔到放鉛筆刀的地方。然後什麽話也不說，朝劉流長皺下鼻子，朝章第中扮個鬼臉，擠出宿舍揚長而去。

　　宿舍久久靜無聲，此時無聲勝有聲。

　　曹鵬煒終於哇然驚呼，劉流長之外的其他室友也哇然驚呼，“附馬爺”的綽號應運而生。章第中和劉流長相視無言，唯有傻笑。這種場合，任何辯解都顯得多餘。

　　致力於給別人起綽號的曹鵬煒沒個恰到好處的綽號，是室友的一大心病。“快樂匣子”“大活寶”“笑料作坊”等，都是他“自作多情”起的，大家雖稀稀落落叫著，實際感覺很不過癮，直到曹鵬煒爺爺來到一中，驚天動地喊出了孫子的乳名：“盆娃！”，這一昵稱才喊遍了校園。

　　沉木縣城幾所高中門口，每逢周末或佳節，都會聚集許多為孩子送給養的家長，攜帶著裝有洋芋、麵粉、饅頭、泡菜、胡油等各種食品的蛇皮袋或小包、小壺，一個個臉黑手粗，衣衫不整，全部是耕田鋤地或打工歸來的男女。太過忙碌的在袋子上寫上孩子的姓名和所在班級，按次序疙裏疙瘩擺放在門衛室旁邊，由校警負責轉交學生本人；稍有閑暇的便等候在校門之外陰涼或陽光下聊天，聊孩子的學習，聊當年的收成，聊生活的艱難與快樂。直到中午下課鈴響，學生潮水般湧出教學樓的時候，他們才背起行李，逆流去尋找各自的目標。

　　在有關沉木教育的官方文字裏，這些粗手大腳臉黑衣髒的家長，占據了相當的篇幅，被賦予了非常崇高的地位。

　　曹鵬煒爺爺就裹在家長群中，輾轉打問著在自炊灶找到了他的“盆娃”。爺爺整七十歲了，在家裏上坡下溝什麽農活都幹，可今天坐了幾十公裏的班車，又背著饃呀麵呀的袋子，穿街過巷一路打問著來到一中，已經非常疲乏，顯得十分蒼老。曹鵬煒在爺爺親昵的“盆娃！盆娃！”聲中接過食物，看爺爺花白的胡須上都汗水涔涔，心疼地用衣袖拭擦著。他不打算做飯了，熄滅煤油爐，扶著爺爺要去上食堂。

　　可等爺爺來到食堂，明白孫子要掏錢買飯，眼睛立即瞪直了，“盆娃啊，你該沒有學壞吧？”

　　“哪能呢，爺爺！”曹鵬煒要安排老人在餐桌旁坐下。

　　爺爺不坐，定定地瞅住孫子，“盆娃沒學壞，為啥自己不做飯，要爬人家的桌子上吃現成的？這得多花多少錢啊！”

　　爺爺跺腳發火了，不由分說一定要孫子炒洋芋或揪麵片吃，引來許多認識不認識同學的圍觀。曹鵬煒知道拗不過，隻好乖乖地領老人回到自炊灶。曹鵬煒不滿五歲的時候，父親挖水窖遭了事故。那是拿家裏的全部積蓄打的水窖啊，開挖之前專門看了日子，放了鞭炮，喜慶得跟過節一般。父親在窖裏挖土，爺爺和母親在地麵轉運。可挖到第五天的時候，窖毫無征兆地塌頂了。爺爺和母親傻了，瘋了，喊著哭著用雙手跑，用鐵鍁掘，莊裏人聞訊紛紛趕來救助。幾小時後，父親盡管被挖出來了，卻成了一具屍體，七竅流血，慘不忍睹……給父親燒過一年紙，母親別無選擇地改嫁了遠方。曹鵬煒是爺爺拉扯大的，屎一把淚一把拉扯大的。窮苦的孩子懂事早，曹鵬煒進一中以後，午飯頓頓炒洋芋，晚飯鍋鍋揪麵片，每月除了買煤油，學校領的二百元生活費能省都省下了，托人帶回家讓爺爺攢著，準備將來考上大學派用場。

　　爺爺最最擔心的，就是孫子在外麵不學好，亂花錢。

　　劉流長和章第中看到了爺孫倆在食堂的爭執。他們了解曹鵬煒家裏的狀況，各打了一份飯端到自炊灶，向老人解釋說中午時間少，炒洋芋或揪麵片已來不及，弄不好會耽誤“盆娃”下午上課。爺爺這才不堅持了，讓孫子趕緊給兩人飯錢。兩人哪裏肯收，章第中玩笑說：“小劉爸爸是校長，錢多著去了！”

　　“真的？我家盆娃都跟校長公子同班念書，這話說誰誰信哩！”老人激動得臉都紅了，可仍堅持孫子還飯錢，並央求劉流長說，“一定叫你爸爸把我家盆娃抓緊些——盆娃假如不聽話，就狠狠打他，腿打折了我負責！”

　　劉流長笑著答應，“您老快吃吧，不然上課鈴響了。”

　　老人這才端起碗狼吞虎咽起來，腮幫子塞得鼓鼓的，怎樣勸也慢不下。曹鵬煒為了轉移爺爺的注意力，便詳細問莊稼的旱情，問家裏窖水夠吃多少日子。老人根本不上當，“你別管旱不旱的，好好念書就是了——如今不比民國十八年了，渴不死人，更餓不死人。”

　　三下五除二扒完了飯菜，再咕咕嘟嘟灌一氣涼水，便打著飽嗝，抹著胡須上的飯菜渣，戴上被汗水汙得發黃的“回回帽”起身告辭。盆娃扶著要送他，老人又瞪了眼睛，“誰要你送的？誰要你送的！爺爺難道沒長腿！——隻要盆娃好好把書念，爺爺比啥都高興。”抓住孫子的耳朵，疼疼地、疼疼地揪扯了幾下。

　　曹鵬煒最懂爺爺了，隻送到校門口就自覺止步，眺望那彎駝的身影蹣跚遠去，這個樂觀勤奮的男孩，眼睛裏早已淚光閃閃了。