綠如藍

第三節

　　沉木教育磨礪學生有共同的三大法寶：高一年級軍訓、參觀教育紀念館和革命博物館——高一年級軍訓磨勵意誌，教育紀念館樹立理想，革命博物館培養信念。

　　高一新生熱切盼望的參觀教育紀念館的活動，被安排在了第三周的周末。

　　走進紀念館景區大門，中國偉大的思想家、教育家孔子高大的青銅塑像巍然迎立於紀念館正前方的大理石基座之上，那古雅而健碩的身姿，那蒼老而慈祥的麵容，那剛毅而和藹的神情，那觀照了中國教育幾千年風雨曆程的睿智而寧靜的目光，令每一個到訪者無不發自內心地肅然起敬。

　　十多名紅衣紅裙的女解說員靜候在紀念館孔夫子塑像側後。每等有班級列隊到來，看班主任在相關簿冊簽了字，就由一名解說員帶著，有秩序地進入門衛守護的紀念館參觀。

　　紀念館正門一副黑底鎦金長聯：

　　氣備四時，與天地日月鬼神合其德；

　　教垂萬世，繼堯舜禹湯文武作之師。

　　據解說員講，此聯為清康熙皇帝所撰，嘉慶三年沉木縣令陶一釗手書，屬孔廟正門聯。文革期間，沉木孔廟被串聯過境的紅衛兵縱火焚燒，一夜之間變成了廢墟，所幸有俠義人士從煙焰之中搶得刻聯殘匾，紀念館建成之後，請專家修複仿製懸掛於此。

　　章第中勉強將長聯誦記在心，準備回學校後慢慢揣摩領會。

　　紀念館共分八大展廳：“圖文綜述”“鮮活曆史”“不朽功勳”“累累碩果”“輝煌高考”“碩士園林”“博士世界”“各行英才”和“強力援手”。參觀首先從“圖文綜述”廳開始。解說員用甜美標準的普通話，帶領同學們順漢字的階梯，進入了時間隧道，來到曠遠簡樸的古代，然後再踩著先人的足跡，一步一幅畫麵，緩緩地向紛繁喧囂的曆史潮頭走來。

　　據可靠史料記載，早在漢獻帝建康年（公元220年）間，沉木縣已經有從中原避亂西來的儒生聚徒講學了。魏晉南北朝，舉孝廉、秀才十多人，隋唐兩宋，考取明經進士及舉人共八十多人。明洪武四年（公元1371年），“始詔天下州府縣皆立孔廟而附學宮，於其中設學官以主其事，凡科歲試所取文武生員皆歸學官教授而訓導之”（選自明永樂十五年版《沉木縣誌》）。當時的孔廟就立在現在紀念館孔子塑像偏左，設學宮，沉木從此便有了官辦教育，隨後沉木書院也應運而生了。而明清兩代，考中進士的人數扶搖直上，突破二百大關，直到光緒三十年（公元1904）科考停止。隨後現代教育不可遏止地萌生勃發，大學生、留學生層出不窮，於是，漸漸湧現出了紀念館“碩士園林”和“博士世界”裏洋洋大觀的碩士生和博士生（含博士後）。

　　在熟練流暢的講解中，章第中特別注意到一中和二中兩所學校的譜係圖。令他無比驚訝的是，這對目前爭鬥得不可開交的學界冤家，竟然有著共同的曆史前身，即光緒三十一年由沉木書院易名的沉木高等小學堂。換句話說，在一百多年的人世巨變中，沉木高小如同一位偉大而頑強的母親，先後繁衍出了沉木一小、二小、一中、二中以及東關和西關初中——兩所初中誕生得其實比兩所高中早，但後來又分別被從作為完全中學的一中、二中的腔體內剝離了出來。在相當長的曆史時期，一中和二中兩個同胞兄弟分而合，合而分，一路坎坷一路辛酸一路成長，慢慢走到了勢難兩立的今天。

　　參觀越往前推進，講解員的語言越生動自如，時而咬文嚼字，間或妙趣橫生。“鮮活曆史”廳陳列沉木教育的文物檔案，有唐代進士的碑記，有北宋翰林的書畫，有南宋學官的詩文，有明代教諭的官憑，有清代書院的試卷，有民國留洋人員的名冊，等等，時間止於新中國建立。“不朽功勳”廳陳列為沉木教育做出過傑出貢獻的人物資料，遠涉古代，側重於現當代（沉木高小的首任校長王元化，竟然是日本早稻田大學政法學院的高材生，同盟會員，兩次拜謁過孫中山先生）——內設“教育世家”專櫃。章第中初中班主任魯偉祺老師的家族赫然其中：魯老師高祖魯世亨原籍順天大興，道光六年補任沉木縣訓導，任職期滿留戀沉木古樸的民風，定居於縣城北關，擔任沉木書院主講，從此魯氏子孫代代有人從事沉木教育，魯偉祺是該家族的第一百零七位教師。章第中趁機筆錄了魯家祖傳的家訓對聯，盡管有點佶屈聱牙，難以理解：

　　讀者苦，作者勞，勵佳子弟吃苦耐勞，慎秉箕裘傳祖澤；

　　達守仁，窮守義，齊古聖賢居仁由義，謹遵訓示振家聲。

　　“累累碩果”廳收藏教育教學著述，學生發明創造，以及閃光的獎杯和燙金的獎狀——最高有聯合國教科文組織、中華人民共和國國務院和教育部的，最低有沉木縣委、縣政府的。“輝煌高考”廳主要展示沉木籍的八萬多名大學生，特別設立了“北大牆”和“清華牆”。今年已經有包括魯一鳴在內的五個名字分別被刻在兩麵牆上了。講解員用激勵的語氣問：“不知道同學們中間，誰有信心和實力，三年後也將自己的姓名刻在這兩大方陣當中？”

　　展廳裏一片沉默，所有的眼睛高山仰止般看著那已經刻了許多姓名的牆壁。

　　“章第中！”有人終於喊。

　　“田園靜！”有人跟著喊。

　　也有喊茹森林、祁曉春和其他名字的。

　　章第中紅了臉，田園靜卻笑著，向喊她的同學微微頷首。

　　參觀繼續進行。“碩士園林”，顧名思義陳列兩萬餘名沉木籍碩士研究生的照片名錄，“博士世界”收集了六千多位沉木籍國內外博士（含博士後）研究生的詳細資料。“各行英才”貯存著既不是碩士又不是博士甚至隻讀過小學卻在社會各行各業卓有建樹的人員的文字。“強力援手”則銘刻了多少年來為沉木教育慷慨解囊無私援助的海內外個人、團體及單位，其中包括資助一中淩雲班的國際淩雲教育基金會。

　　參觀花了整整四個小時，從紀念館出來，太陽已經西斜了。據講解人員介紹，這座建築麵積三千多平方米的教育紀念館和紀念館前的孔老夫子青銅塑像，共耗資兩千多萬人民幣，全是由熱心沉木教育的個人及單位捐贈的；而紀念場館及景區的設計，青銅塑像的創作，也都由事業有成的沉木學子承擔。

　　講解人員最後贈送了美好祝福：“希望參觀的同學們刻苦自勵，健康成長，將來為沉木教育多做貢獻！”